高三生物第-一轮复习第1课时走近细胞

1、细细胞胞是是基基本本的的生生命命系系统统1 1 从生物圈到细胞从生物圈到细胞2 2 细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性1 1 组成细胞的分子组成细胞的分子1 1 细胞的物质输入和输出细胞的物质输入和输出2 2 细胞的能量供应和利用细胞的能量供应和利用1 1 细胞的增殖细胞的增殖4 4 系统的发展系统的发展和变化和变化3 3 系统的功能系统的功能2 2 系统的组成系统的组成和结构和结构1 1 生命系统生命系统的层次的层次2 2 系统的边界系统的边界细胞膜细胞膜3 3 系统内的分工合作系统内的分工合作细胞器细胞器4 4 系统的控制中心系统的控制中心细胞核细胞核2 2 细胞的分化细胞的分化3

2、3 细胞的衰老、癌变、死亡细胞的衰老、癌变、死亡考点考情策略考点考情策略第一章第一章 走近细胞走近细胞考试大纲要求考试大纲要求热点问题透视热点问题透视1 1、细胞学说的建立过程、细胞学说的建立过程 2 2、多种多样的细胞、多种多样的细胞 3 3、用显微镜观察多种多样的、用显微镜观察多种多样的细胞细胞 4 4、实验设计的内容、原理和、实验设计的内容、原理和评价评价 1 1、病毒的特点及与人类健康的、病毒的特点及与人类健康的关系关系2 2、原核细胞和真核细胞的结构、原核细胞和真核细胞的结构特点特点3 3、显微镜的使用及注意事项、显微镜的使用及注意事项4 4、实验设计遵循原理的应用及、实验设计遵循原

3、理的应用及如何安排最佳实验步骤如何安排最佳实验步骤第一章第一章 走近细胞走近细胞第第1 1节节 从生物圈到细胞从生物圈到细胞结构特点：结构特点：化学组成：化学组成：遗传物质：遗传物质：生活方式：生活方式：繁殖过程：繁殖过程：一、病一、病 毒毒没有细胞结构没有细胞结构蛋白质外壳和遗传物质蛋白质外壳和遗传物质DNA或或RNA寄生在活细胞中寄生在活细胞中 在活细胞中，靠自身的在活细胞中，靠自身的遗传物质中储存遗传信息，利用细遗传物质中储存遗传信息，利用细胞内物质，制造新的病毒。胞内物质，制造新的病毒。（1 1）单细胞生物依赖）单细胞生物依赖 完成各种生命活动。完成各种生命活动。（2 2）多细胞生物依

4、赖各种）多细胞生物依赖各种 密切合作，密切合作， 完成复杂的生命活动。完成复杂的生命活动。（3 3）连接人类亲子代的桥梁是）连接人类亲子代的桥梁是 ；受；受精的场所是精的场所是 ；发育的场所是；发育的场所是 。 单个细胞单个细胞分化的细胞分化的细胞精子和卵细胞精子和卵细胞输卵管输卵管子宫子宫二、生命活动离不开细胞二、生命活动离不开细胞 牛刀小试 尝试用学过的具体生物学例子说明生命活动离不开细胞。（开放性回答） 判断以下说法是否正确 光合作用离不开叶绿体。 生命活动离不开蛋白质。 有氧呼吸离不开线粒体。 研究表明：引起世界恐慌的研究表明：引起世界恐慌的“非典型性肺非典型性肺炎炎”的病原体的病原体

5、(SARS病毒病毒)是一种冠状病毒，是一种冠状病毒，内含核酸内含核酸RNA。下列有关该病毒的叙述，。下列有关该病毒的叙述，正确的是正确的是( ) ASARS病毒体内仅有病毒体内仅有A、T、C、G 4种种碱基碱基 BSARS病毒属于原核细胞构成的生物病毒属于原核细胞构成的生物 CSARS病毒能在普通培养基上生长增病毒能在普通培养基上生长增殖殖 DSARS病毒具有生命特征病毒具有生命特征D三、生命系统的结构层次三、生命系统的结构层次生命系统分为哪几个层次？排列顺序是什么？生命系统分为哪几个层次？排列顺序是什么？2.2.生命系统的结构层次生命系统的结构层次 （1 1）生命系统的结构层次由小到大依次是

6、）生命系统的结构层次由小到大依次是 、 、 、系统、系统、 、种群、群落、生态、种群、群落、生态 系统和生物圈。系统和生物圈。 （2 2）地球上最基本的生命系统是）地球上最基本的生命系统是 。分子、原。分子、原 子、化合物不属于生命系统。子、化合物不属于生命系统。 （3 3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特 定的定的 、 和和 。 （4 4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的 。 并非所有生物都具有生命系统的各个层并非所有生物都具有生命系统的各个层 次，如植物没有系统这一层次次，如植物没有系统这一层次;

7、;单细胞生物没有单细胞生物没有 组织、器官、系统这三个层次。组织、器官、系统这三个层次。细胞细胞组织组织器官器官个体个体细胞细胞组成组成结构结构功能功能无机环境无机环境提醒提醒知识迁移：知识迁移：植物可以进行反射活动吗？为什么？植物可以进行反射活动吗？为什么？植物有内分泌功能吗？有激素调节吗？植物有内分泌功能吗？有激素调节吗？不可以，因为没有神经系统不可以，因为没有神经系统没有；可以没有；可以忆一忆：下列问题属于那个层次的研究忆一忆：下列问题属于那个层次的研究1、现代进化理论对自然选择作用的研究对象。、现代进化理论对自然选择作用的研究对象。2、调查土壤小动物的丰富度。、调查土壤小动物的丰富度。

8、3、调查大熊猫出生率、死亡率、年龄组成、调查大熊猫出生率、死亡率、年龄组成、性别比例。性别比例。4、利用音响设备发出结群号吸引鸟类。、利用音响设备发出结群号吸引鸟类。5、农民常常在一块农地里种植不同高度的作、农民常常在一块农地里种植不同高度的作物，俗称物，俗称“套种套种”。 下列关于生命系统的结构层次的说法正确的下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是是( )A生物圈是地球上最基本的生命系统和最生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统大的生态系统 B生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次系统的结构层次 C病毒没有细胞结构，它的生命活动与生病毒没

9、有细胞结构，它的生命活动与生命系统没有关系命系统没有关系 D各层次的生命系统层层相依，具有相同各层次的生命系统层层相依，具有相同的组成、结构和功能。的组成、结构和功能。B第一章第一章 走近细胞走近细胞第第2 2节节 细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性结论：细胞具有多样性结论：细胞具有多样性1.1.原核细胞和真核细胞原核细胞和真核细胞 （1 1）差异性：最根本的区别是原核细胞没有）差异性：最根本的区别是原核细胞没有 。 （2 2）统一性：两者都具有）统一性：两者都具有 和与和与 遗传有关的遗传有关的DNADNA分子分子, ,共有的细胞器是共有的细胞器是 。 原核生物都是单细胞生物，单细胞生

10、物原核生物都是单细胞生物，单细胞生物 都是原核生物吗？都是原核生物吗？ 单细胞生物中细菌、蓝藻、支原体、衣单细胞生物中细菌、蓝藻、支原体、衣 原体、放线菌都是原核生物原体、放线菌都是原核生物, ,但变形虫、草履虫、但变形虫、草履虫、 酵母菌是单细胞生物但不是原核生物。酵母菌是单细胞生物但不是原核生物。以核以核膜为界限的细胞核膜为界限的细胞核细胞膜、细胞质细胞膜、细胞质核糖体核糖体思考思考提示提示分析细胞的多样性和统一性分析细胞的多样性和统一性 细胞多样性的表现及细胞多样性的表现及2个原因个原因 表现：细胞的形态、大小、种类和结构等表现：细胞的形态、大小、种类和结构等各不相同。各不相同。 直接原

11、因：构成细胞的蛋白质分子不同。直接原因：构成细胞的蛋白质分子不同。 根本原因：根本原因：DNA的多样性及基因的选择性的多样性及基因的选择性表达。表达。 细胞统一性的细胞统一性的5个表现个表现 化学组成：组成细胞的化学元素的种类基化学组成：组成细胞的化学元素的种类基本一致，化合物的种类也非常相似。本一致，化合物的种类也非常相似。结构：都具有细胞膜、细胞质结构：都具有细胞膜、细胞质(核糖体核糖体)。增殖方式：通过细胞分裂进行细胞的增增殖方式：通过细胞分裂进行细胞的增殖。殖。 遗传物质：都以遗传物质：都以DNA作为遗传物质，且遗作为遗传物质，且遗传密码子通用。传密码子通用。能源物质：都以能源物质：都

12、以ATP作为直接的能源物质。作为直接的能源物质。对比项目原核细胞真核细胞大小本质区别细胞壁细胞质细胞核DNA存在形式项目原核细胞真核细胞是否遵循遗传规律变异类型细胞分裂方式遗传物质生物类群答案参考资料书：答案参考资料书：P3-4误区警示误区警示1 .1 . 原 核 细 胞 和 真 核 细 胞 最 主 要 的 差 别原 核 细 胞 和 真 核 细 胞 最 主 要 的 差 别（并非（并非唯唯一差别）：原核细胞没一差别）：原核细胞没 有成形的细胞核（即没有核膜）。有成形的细胞核（即没有核膜）。2 .2 . 正 确 识 别 带 有 菌 字 的 生 物正 确 识 别 带 有 菌 字 的 生 物 : :

13、凡 是凡 是 “ 菌菌 ” 字 前 面 有字 前 面 有 “ “ 杆杆 ” ” 字 、字 、 “ 球球 ” 字 、字 、 “ 螺 旋螺 旋 ” 及及 “ 弧弧 ” 字 的字 的 都 是 细 菌都 是 细 菌 , , 如 破 伤 风 杆 菌 、 葡 萄 球 菌 、 霍 乱 弧 菌如 破 伤 风 杆 菌 、 葡 萄 球 菌 、 霍 乱 弧 菌 等 都 是 细 菌 。 乳 酸 菌 是 一 个 特 例等 都 是 细 菌 。 乳 酸 菌 是 一 个 特 例 , , 它 本 属 杆 菌 但它 本 属 杆 菌 但 往 往 把往 往 把 “ 杆杆 ” 字 省 略 。 青 霉 菌 、 酵 母 菌 、 曲 霉 菌

14、字 省 略 。 青 霉 菌 、 酵 母 菌 、 曲 霉 菌 及 根 霉 菌 等 属 于 真 菌 ， 是 真 核 生 物 。及 根 霉 菌 等 属 于 真 菌 ， 是 真 核 生 物 。3 .3 . 带 藻 字 的 生 物 中带 藻 字 的 生 物 中 , , 蓝 藻 （ 如 蓝 球 藻 、 念 珠 藻 、 颤蓝 藻 （ 如 蓝 球 藻 、 念 珠 藻 、 颤 藻 等 ） 属 于 原 核 生 物 ， 单 细 胞 绿 藻 （ 如 衣 藻 、 小藻 等 ） 属 于 原 核 生 物 ， 单 细 胞 绿 藻 （ 如 衣 藻 、 小 球藻）属于真核生物。球藻）属于真核生物。4.4.原核生物的遗传不遵循基因

15、的分离定律和自由组原核生物的遗传不遵循基因的分离定律和自由组 合定律，因为原核生物没有染色体结构只进行无合定律，因为原核生物没有染色体结构只进行无 性生殖。性生殖。5.5.原核生物可遗传变异的来源一般是基因突变。因原核生物可遗传变异的来源一般是基因突变。因 为基因重组发生在减数分裂过程中，而原核生物为基因重组发生在减数分裂过程中，而原核生物 不能进行有性生殖。不能进行有性生殖。6.6.用纤维素酶处理蓝藻、细菌的细胞壁不能用纤维素酶处理蓝藻、细菌的细胞壁不能 将其破坏，因为上述细胞壁的成分不是纤维素。将其破坏，因为上述细胞壁的成分不是纤维素。 考点二考点二 热点热点病毒与人体健康病毒与人体健康

16、病毒是一类特殊的生物，没有细胞结构，与细病毒是一类特殊的生物，没有细胞结构，与细 胞生物不同，其中胞生物不同，其中HIVHIV、SARSSARS、H H1 1N N1 1、高致、高致 病流感、禽流感等与人体健康密切相关，是近病流感、禽流感等与人体健康密切相关，是近 年高考命题的热点。内容涉及病毒的结构、细年高考命题的热点。内容涉及病毒的结构、细 胞内寄生、逆转录、免疫等知识，常以综合考胞内寄生、逆转录、免疫等知识，常以综合考 查的形式出现。查的形式出现。 前挂后连前挂后连1.1.利用利用HIVHIV、SARSSARS病毒研制疫苗困难的原因是什病毒研制疫苗困难的原因是什 么？么？ 上述两种病毒的

17、遗传物质都是上述两种病毒的遗传物质都是RNARNA， RNARNA呈单链结构，不稳定，变异率高，所以研呈单链结构，不稳定，变异率高，所以研 制疫苗困难。制疫苗困难。2.2.病毒在细胞工程和基因工程中有何用途？病毒在细胞工程和基因工程中有何用途？ 在细胞工程中，用灭活的病毒诱导动物在细胞工程中，用灭活的病毒诱导动物 细胞融合；在基因工程中，可作为载体将目的基细胞融合；在基因工程中，可作为载体将目的基 因导入受体细胞。因导入受体细胞。3.3.在噬菌体侵染细菌实验中，如何标记噬菌体？在噬菌体侵染细菌实验中，如何标记噬菌体？ 应先在培养基上培养大肠杆菌，再让噬应先在培养基上培养大肠杆菌，再让噬 菌体侵染带有放射性标记的大肠杆菌，不能直接菌体侵染带有放射性标记的大肠杆菌，不能直接 在培养基上直接培养标记噬菌体。在培养基上直接培养标记噬菌体。提示提示提示提示提示提示4.4.病毒与中心法则、免疫的关系如何？病毒与中心法则、免疫的关系如何？ 部分病毒的遗传物质为部分病毒的遗传物质为RNARNA，可在宿主，可在宿主 细胞内进行细胞内进