部编版三年级上册语文第五单元第15课《搭船的鸟》同步练习(II)卷_第1页
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1、部编版三年级上册语文第五单元第15 课搭船的鸟同步练习（II）卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 ( 共 5 题；共 28 分)1. （3 分） 根据课文搭船的鸟内容填空（ 1） 我看见一只 _的小鸟站在船头， _！它的羽毛是 _，翅膀带着 _，比鹦鹉 _。它还有一张_。（ 2） 我正想着，它一下子_，不见了。可是，_ ，它飞起来了，红色的长嘴_一条小鱼。（ 3） 这只翠鸟 _我们的船， _。2. （8 分） 看拼音，写词语。f ù q nsh t y máocuì ni o_

2、zu b qi o qi ob y úd chu án_3. （7 分） 好朋友，手拉手。绳么动独毛球戏怎 _单 _跳 _游 _篮 _运_羽 _4.（5 分）按要求写句子。第1页共4页难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（改为陈述句）它一下子冲进水里不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。（仿写一句含有三个以上动作的词语的句子。）5. （5 分） 课文整体梳理。课文搭船的鸟以“搭船的鸟”为题，“搭”是“_”的意思，“搭船”即“顺便乘坐船”。一个“搭”字使鸟儿具有了_ ，体现了鸟和人在自然中的和谐。本文抓住了翠鸟的_和_描写，字里行间充满了一颗童心对自

3、然的_。二、 阅读理解 ( 共 2 题；共 16 分)6. （ 10 分） 重点段落品析。先生讲得很详细，大家听得很认真。后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？”孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”（ 1）在语段中找出一组近义词。（ 2） 用“就是也”写一句话。7. （6 分） (2018 三上·抚宁期末 ) 阅读下文，回答问题盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露选自盘古开天地（ 1） 这段话是围绕哪句话写的，在文中找出来。（ 2） 请你发挥想像，仿照这段文字的写法，把下面的句子补充完整。第2页共4页他的牙齿变成了_；他的头发变成了_；他的 _变成了 _。第3页共4页参考答案一、 基础运用 ( 共 5 题；共 28 分)1、答案：略2、答案：略3、

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