会考复习--语言运用之得体

1、 有个人请客，看看时间过了，还有一大半的客人没来，主人心有个人请客，看看时间过了，还有一大半的客人没来，主人心里很焦急，便说：里很焦急，便说：“怎么搞的，该来的客人还不来怎么搞的，该来的客人还不来?”?”一些敏感一些敏感的客人听到了，心想：的客人听到了，心想：“该来的没来，那我们是不该来的罗该来的没来，那我们是不该来的罗?”?”于是悄悄地走了，主人一看又走掉好几位客人，越发着急了，于是悄悄地走了，主人一看又走掉好几位客人，越发着急了，便说：便说：“怎么这些不该走的客人，反倒走了呢怎么这些不该走的客人，反倒走了呢?”?”剩下的客人一剩下的客人一听，又想：听，又想：“走了的是不该走的，那我们这些没

2、走的倒是该走走了的是不该走的，那我们这些没走的倒是该走的了的了!”!”于是又都走了。最后只剩下一个跟主人较接近的朋友，于是又都走了。最后只剩下一个跟主人较接近的朋友，看到这种尴尬的场面。就劝他说：看到这种尴尬的场面。就劝他说：“你说话前应该先考虑一下，你说话前应该先考虑一下，否则说错了，就不容易收回来了。否则说错了，就不容易收回来了。”主人大叫冤枉，急忙解释主人大叫冤枉，急忙解释说：说：“我并不是叫他们走哇我并不是叫他们走哇!”!”朋友听了大为光火，说：朋友听了大为光火，说：“不是不是叫他们走，那就是叫我走了叫他们走，那就是叫我走了?”?”说完，头也不回地离开了。说完，头也不回地离开了。 你从

3、这个故事中得到哪些启示你从这个故事中得到哪些启示 语言运用语言运用 得体得体想想秀才为什么买不到柴？想想秀才为什么买不到柴？ 从前有个秀才到集市上去买柴从前有个秀才到集市上去买柴, ,他对挑他对挑柴的客气地说柴的客气地说:“:“荷薪荷薪( (挑柴火挑柴火) )者过来。者过来。”挑夫只听懂了挑夫只听懂了“过来过来”二个字二个字, ,就过去了。就过去了。秀才又问秀才又问:“:“价钱几何价钱几何?”?”挑夫只听懂挑夫只听懂“价价钱钱”二个字二个字, ,就开了个价。秀才于是讨价还就开了个价。秀才于是讨价还价了价了:“:“外实而内虚外实而内虚, ,烟多而焰少烟多而焰少, ,请损之。请损之。”这回挑夫什么

4、也听不懂这回挑夫什么也听不懂, ,于是挑着柴走了。于是挑着柴走了。语言表达要得体之一语言表达要得体之一 1 1、下列对联，最适合祝贺老师、下列对联，最适合祝贺老师7070岁寿辰的一联是岁寿辰的一联是（ ） A A碧桃献岁宜家受福碧桃献岁宜家受福, ,花甲逢春获寿延年。花甲逢春获寿延年。 B B为学有宗古稀成庆为学有宗古稀成庆, ,诲人无倦恩重及门。诲人无倦恩重及门。 C C乐道安贫音容宛在乐道安贫音容宛在, ,因材施教手泽犹存。因材施教手泽犹存。 D D执掌教坛垂七十载执掌教坛垂七十载, ,栽培桃李满三千株。栽培桃李满三千株。一试身手一试身手B2 2、从前有个村子里有四个能说会道的人。一个是厨

5、师，、从前有个村子里有四个能说会道的人。一个是厨师，一个是裁缝，一个是车把式，还有一个的船夫，谁家一个是裁缝，一个是车把式，还有一个的船夫，谁家有什么事都请他们去帮忙。有一次，本村一户哥俩分有什么事都请他们去帮忙。有一次，本村一户哥俩分家，请这四位去家，请这四位去“说话说话”。这四个人先在厨师家碰头。这四个人先在厨师家碰头。厨师说：厨师说：“_”_”裁缝说：裁缝说：“_” _” 赶车的接过话：赶车的接过话：“_”_”船夫最后说：船夫最后说：“_”_”A、我们办事不能太偏了，要针过去，线也得过去才行。、我们办事不能太偏了，要针过去，线也得过去才行。 B、咱们到了那儿再见风使舵，看情况办，实在不行

6、，就顺水推舟。、咱们到了那儿再见风使舵，看情况办，实在不行，就顺水推舟。C、咱们也不是没管过这号事，前有车后有辙，别太出格就行。、咱们也不是没管过这号事，前有车后有辙，别太出格就行。D、我看咱们去了，要快刀斩乱麻，别锅啦碗啦，分不清。、我看咱们去了，要快刀斩乱麻，别锅啦碗啦，分不清。3 3、今年今年6 6月月9 9日是我国第二个日是我国第二个“文化遗产日文化遗产日”，学校，学校开展了保护文化遗产的宣传活动。如果你是该校的开展了保护文化遗产的宣传活动。如果你是该校的志愿者，发现游客在景区文物上刻字留言，你将如志愿者，发现游客在景区文物上刻字留言，你将如何劝阻？请针对以下不同对象，各写一句话。要求

7、：何劝阻？请针对以下不同对象，各写一句话。要求：语言得体，有说服力，每句不超过语言得体，有说服力，每句不超过3030字。字。（1 1）对同龄人：）对同龄人： （2 2）对年长者：）对年长者：如果因为喜欢就可以刻字留言，如果因为喜欢就可以刻字留言，文化遗产还能保存到现在吗？文化遗产还能保存到现在吗？保护好文化遗产就是关爱后代，保护好文化遗产就是关爱后代，他们也想看看先人留下的东西啊他们也想看看先人留下的东西啊说话写文章首先要看对象，即考虑谁是听话者、说话写文章首先要看对象，即考虑谁是听话者、阅读者，要充分考虑对象的特征。俗话说，看什么阅读者，要充分考虑对象的特征。俗话说，看什么人说什么话。由于人

8、们的人说什么话。由于人们的社会地位、职业、年龄、社会地位、职业、年龄、性别、性格、文化水平、心理情绪、生活经验性别、性格、文化水平、心理情绪、生活经验等不等不同，人际关系又有亲疏、长幼之分，针对这些交际同，人际关系又有亲疏、长幼之分，针对这些交际对象的差别要选用不同的表达方式和语言形式。同对象的差别要选用不同的表达方式和语言形式。同一意思，对不同的人就应有不同的说法。一意思，对不同的人就应有不同的说法。 知县的回答有用语错误吗？知县的回答有用语错误吗？ 从前有个知县好巴结上司。一天，知府到从前有个知县好巴结上司。一天，知府到他这儿巡视，在宴会上，知县一边劝酒，一他这儿巡视，在宴会上，知县一边劝

9、酒，一边套近乎。边套近乎。“大人几位公子呀？大人几位公子呀？”知府伸出知府伸出两个指头回答，两个指头回答，“有两个犬子。有两个犬子。”说完反问说完反问知县：知县：“大人有令郎几位呀？大人有令郎几位呀？”不问则已，不问则已，一问把知县问傻眼了。知县心想：知府大人一问把知县问傻眼了。知县心想：知府大人称自己的儿子为犬子，我该怎么称呼我的儿称自己的儿子为犬子，我该怎么称呼我的儿子呢？他想了好半天，才毕恭毕敬的回答说：子呢？他想了好半天，才毕恭毕敬的回答说：“回禀大人，卑职只有一个回禀大人，卑职只有一个5 5岁的王八羔子！岁的王八羔子！” 语言表达要得体之二语言表达要得体之二 下列句子中，传统礼貌称谓

10、使用正确的一句是下列句子中，传统礼貌称谓使用正确的一句是（ ）A A这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。了。B B令媛令媛(yu(yun)这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。导，我们全家都很感谢您。C C我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。要清清白白做人。D D令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马维妙维肖、令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马维妙维肖、栩栩如生。栩栩如生。D D令堂令堂小女小女家父家父口诀：家大舍小令外人口诀：家大舍

11、小令外人 尊称的词语只能用于称对方，而谦称的词语只尊称的词语只能用于称对方，而谦称的词语只能用于称呼己方。能用于称呼己方。 (1)(1)对人称自己的长辈和年长的平辈时用对人称自己的长辈和年长的平辈时用“家家”。如家严如家严( (父父) )、家慈、家慈( (母母) )、家兄等。、家兄等。 (2)(2)对人称比自己辈分低或年纪小的亲属时用对人称比自己辈分低或年纪小的亲属时用“舍舍”。如舍侄、舍弟、舍妹等。如舍侄、舍弟、舍妹等。 (3)(3)称呼对方的亲属或有关系的人时用称呼对方的亲属或有关系的人时用“令令”。如如令尊、令堂、令媛、令爱、令郎、令亲等。令尊、令堂、令媛、令爱、令郎、令亲等。你还知道哪

12、些谦辞和敬辞你还知道哪些谦辞和敬辞 表谦称的字：表谦称的字：家、舍、鄙、愚、敝、拙、小、见、家、舍、鄙、愚、敝、拙、小、见、寒等。寒等。 如小女、犬子、拙见、拙作、拙荆、浅见、鄙人、鄙如小女、犬子、拙见、拙作、拙荆、浅见、鄙人、鄙见、寒舍、愚见、愚兄等见、寒舍、愚见、愚兄等 表敬称的字：表敬称的字：拜、奉、高、贵、惠、令、宝、垂、拜、奉、高、贵、惠、令、宝、垂、光光 、尊、贤、雅、鼎等。、尊、贤、雅、鼎等。 如贵庚、贵校、贵公司、大作、高见、尊姓、贤弟、如贵庚、贵校、贵公司、大作、高见、尊姓、贤弟、拜托、赐教、雅正、惠顾、光临、鼎力相助等拜托、赐教、雅正、惠顾、光临、鼎力相助等初次见面说初次见

13、面说“”，好久未见说，好久未见说“”，请人批评说，请人批评说“”，求人原谅说，求人原谅说“”，央人帮忙说，央人帮忙说“”，向人祝贺说，向人祝贺说“”，麻烦别人说麻烦别人说“”，请人赴约说，请人赴约说“”，求人解答用求人解答用“”，请人指点用，请人指点用“”，托人办事用，托人办事用“”，赞人见解用，赞人见解用“”，看望别人用看望别人用“”，客人来到用，客人来到用“”，陪伴朋友用，陪伴朋友用“”，中途先走用，中途先走用“”，等候客人用，等候客人用“”，请人勿送用，请人勿送用“”，请改文章说，请改文章说“”， 归还原物用归还原物用“”，送礼给人说送礼给人说“”，老人年龄称，老人年龄称“”，问人姓名说

14、，问人姓名说“”，希望照顾说，希望照顾说“ ” ”称人住处是称人住处是“ ”， 称己住处为称己住处为“ ”，送人照片说送人照片说“ ”，欢迎购买说，欢迎购买说“”。久仰久仰 久违久违 指教指教 包涵包涵劳驾劳驾恭喜恭喜打扰打扰 赏光赏光 请问请问 赐教赐教拜托拜托 高见高见 拜访拜访 光临光临 奉陪奉陪失陪失陪 恭候恭候 留步留步 斧正斧正 奉还奉还 笑纳笑纳 高寿高寿 贵姓贵姓华居华居 寒舍寒舍 关照关照 惠存惠存惠顾惠顾考考你考考你 下列句子中的习惯用语使用正确的是（下列句子中的习惯用语使用正确的是（ ）A A、感谢贵方邀请，届时鄙人一定光临。、感谢贵方邀请，届时鄙人一定光临。B B、你们

15、的服务态度很好，我们一定惠顾。、你们的服务态度很好，我们一定惠顾。C C、明天我到贵府拜访，你可要在家恭候哦。、明天我到贵府拜访，你可要在家恭候哦。D D、拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望哂笑、拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望哂笑 之余，不吝赐教。之余，不吝赐教。D一试身手一试身手2 2、下列句子中，加点的传统礼貌用语使用正确的、下列句子中，加点的传统礼貌用语使用正确的一句是（一句是（ ）A A、咱们分别时你送我的礼物，我一直惠存着。、咱们分别时你送我的礼物，我一直惠存着。B B、你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我、你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。斗胆加以斧正。

16、C C、大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。、大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。D D、有位侄儿给长辈写信说：有位侄儿给长辈写信说：“此事望你钧裁。此事望你钧裁。” 。D3 3、下列各句中的成语使用得体的是（、下列各句中的成语使用得体的是（ ）A A、您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显、您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。B B、刘厂长的开场白可谓抛砖引玉，引导我们提出了、刘厂长的开场白可谓抛砖引玉，引导我们提出了许多建议。许多建议。C C、同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值、同学们

17、经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。得提倡。D D、本人才疏学浅，如有不到之处，请敬谅。、本人才疏学浅，如有不到之处，请敬谅。谦辞：班门弄斧、敝帚自珍、绵薄之力、一孔之见谦辞：班门弄斧、敝帚自珍、绵薄之力、一孔之见敬辞：不吝赐教、鼎力相助、大材小用、高抬贵手敬辞：不吝赐教、鼎力相助、大材小用、高抬贵手D D某饭店，一位老先生某饭店，一位老先生80岁生日宴会岁生日宴会,宾宾朋满座朋满座,酒酣兴浓。有人提议点唱歌曲以助兴酒酣兴浓。有人提议点唱歌曲以助兴,某君高歌一曲电影某君高歌一曲电影铁道游击队铁道游击队主题歌主题歌弹起我心爱的土琵琶弹起我心爱的土琵琶：西边的太阳快要落山了西边的太阳快要落

18、山了,鬼子的末日就要来到鬼子的末日就要来到,弹起我心爱的土琵琶弹起我心爱的土琵琶,唱起那动人的歌谣唱起那动人的歌谣语言表达要得体之三语言表达要得体之三环境场合分为四种类型：环境场合分为四种类型：正式场合：说话要庄重、规范，用书面语；正式场合：说话要庄重、规范，用书面语；工作场合：用语准确、简要，常用术语行话；工作场合：用语准确、简要，常用术语行话；生活场合：说话自然、灵活，多用口语；生活场合：说话自然、灵活，多用口语；娱乐场合：说话风趣、生动娱乐场合：说话风趣、生动1 1、下列标语符合张贴场所环境特点的是：（、下列标语符合张贴场所环境特点的是：（ ) ) A A、欢迎光临、欢迎光临! !（某医

19、院门口）（某医院门口） B B、生产搞上去，人口降下来（某火葬场近邻）、生产搞上去，人口降下来（某火葬场近邻） C C、陡坡，慢！（某盘山公路下山方向）、陡坡，慢！（某盘山公路下山方向） D D、失败是成功之母（某考场）、失败是成功之母（某考场） F F、争分夺秒，多拉快跑（某停车场）、争分夺秒，多拉快跑（某停车场）C一试身手一试身手2 2、选出语言运用得体的一项（、选出语言运用得体的一项（ ）A A、法院需传罪犯的妻子到庭作证。审判员说：把、法院需传罪犯的妻子到庭作证。审判员说：把罪犯张虎的老婆李小花带上来。罪犯张虎的老婆李小花带上来。B B、“不要两句话说不到一块，就动刀动枪不要两句话说不

20、到一块，就动刀动枪的。的。”中国政府发言人在新闻发布会上针对中国政府发言人在新闻发布会上针对解决地区间矛盾问题时表达自己的意见。解决地区间矛盾问题时表达自己的意见。C C、爸爸，今天是你四十大寿，祝你诞辰快乐！、爸爸，今天是你四十大寿，祝你诞辰快乐！D D、 有一天，张三在厕所门口遇上放松完出来的领有一天，张三在厕所门口遇上放松完出来的领导，一时不知该说什么好，问了句：导，一时不知该说什么好，问了句：“您吃过了您吃过了吗？吗？”无答案无答案庄重场合，庄重场合，“传证人李小花到庭。传证人李小花到庭。”3、下列选项是四则、下列选项是四则“遗失启事遗失启事”的主要内容，的主要内容，其中表达通顺得体的

21、是（）其中表达通顺得体的是（）本人昨天在体育馆遗失一副红色羽毛球拍，本人昨天在体育馆遗失一副红色羽毛球拍，你若及时联系鄙人，不胜感激之至。你若及时联系鄙人，不胜感激之至。昨日本人不慎丢失昨日本人不慎丢失随想录随想录一书于阅览室，一书于阅览室，期盼拾得者璧还原物，谢谢哟。期盼拾得者璧还原物，谢谢哟。本人昨日在图书馆不慎丢失黑色眼镜一副，希本人昨日在图书馆不慎丢失黑色眼镜一副，希望拾得者与我联系，不胜感激。望拾得者与我联系，不胜感激。昨日本人遗失饭卡于学校饮食服务中心，恳请昨日本人遗失饭卡于学校饮食服务中心，恳请拾得者高抬贵手交还，万分感激。拾得者高抬贵手交还，万分感激。4 4、在下列场合中，服务

22、员的哪句话比较得体（、在下列场合中，服务员的哪句话比较得体（ ）陈亮第一次走进建行营业大厅，不知该走向哪陈亮第一次走进建行营业大厅，不知该走向哪一个窗口存钱，正在犹豫时，在柜台外的服务员见一个窗口存钱，正在犹豫时，在柜台外的服务员见了问：了问： A A“你要存多少钱，先生？你要存多少钱，先生？”B B 你想取多少钱，先生？你想取多少钱，先生？ C C“我能为您服务吗，先生？我能为您服务吗，先生？”D D 你想干什么？你想干什么？ C看清对象看清对象掌握谦敬掌握谦敬注意场合注意场合1 1、根据下列情境，回答最得体的一项是（、根据下列情境，回答最得体的一项是（ ）在招聘会上，招聘者提出了一个这样的

23、问题：在招聘会上，招聘者提出了一个这样的问题：“和众多应聘者比较起来，你有何优势？和众多应聘者比较起来，你有何优势？”、都写在简历上了，请领导仔细看一看。、都写在简历上了，请领导仔细看一看。、我认为只要听领导的话，搞好与同事间的关系，、我认为只要听领导的话，搞好与同事间的关系，就能干好工作。就能干好工作。、这种工作我早就接触过，对于我来说是轻而易、这种工作我早就接触过，对于我来说是轻而易举，只要录用我，保证干好。举，只要录用我，保证干好。、我以优异的成绩通过了技能技术等级考试，还、我以优异的成绩通过了技能技术等级考试，还具备一定的组织管理能力，相信我能胜任这份工作。具备一定的组织管理能力，相信

24、我能胜任这份工作。2.2.某学校一位教师，接到一份请他参加学术讨论会的某学校一位教师，接到一份请他参加学术讨论会的通知，但他因病不能出席。如果他给大会秘书处写通知，但他因病不能出席。如果他给大会秘书处写信说明情况，比较得体的一句话是（信说明情况，比较得体的一句话是（ ）A A、我因病不能参加大会，失去了一次学习的良机，对、我因病不能参加大会，失去了一次学习的良机，对此深感内疚。此深感内疚。B B、我因病不能前去参加大会，失去了一次与同行切磋、我因病不能前去参加大会，失去了一次与同行切磋学问的良机，对此深感遗憾。学问的良机，对此深感遗憾。C C、我因病无法前去参加大会，失去了一次学习的绝好、我因

25、病无法前去参加大会，失去了一次学习的绝好机会，对此深感不幸。机会，对此深感不幸。D D、我因病无法参加这次会议，辜负了你们的美意，对、我因病无法参加这次会议，辜负了你们的美意，对此深感惭愧。此深感惭愧。B3 3、下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段，其、下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段，其中有四处不得体，请找出来并加以修改。中有四处不得体，请找出来并加以修改。 这次我们专程从全国各地光临母校，给我们这次我们专程从全国各地光临母校，给我们至今健在的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如至今健在的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水，看事业重如山，八十高龄还在作学问。俞老水，看事业重如山，八十高龄

26、还在作学问。俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足，我师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足，我们都感到十分欣慰们都感到十分欣慰（1 1）将）将 改为改为 （2 2）将）将 改为改为 ；（3 3）将）将 改为改为 （4 4）将）将 改为改为 。光临光临回到回到至今健在至今健在精神矍铄精神矍铄高足高足学生学生欣慰欣慰高兴高兴4 4、选出语言得体的一项（、选出语言得体的一项（ ）A A、老大爷，您今年几岁啦？、老大爷，您今年几岁啦？B B、敬爱的解放军叔叔，您应邀光临贵校作报、敬爱的解放军叔叔，您应邀光临贵校作报告，我代表全校同学表示热烈的欢迎！告，我代表全校同学表示热烈的欢迎！C C、我们荣

27、幸地聘请您为我们的顾问，敬请如、我们荣幸地聘请您为我们的顾问，敬请如约。约。D D、嘿！这次考试让你得了全班第一，下次我、嘿！这次考试让你得了全班第一，下次我可要和你比个高低。可要和你比个高低。 D 5 5、下列是某校校庆前夕、下列是某校校庆前夕, ,四位校友发给联四位校友发给联络办老师的短信络办老师的短信, ,其中语言表达得体的一项其中语言表达得体的一项是（是（ ）A.A.获悉母校华诞，甚喜，届时定拨冗出席庆典，获悉母校华诞，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此通知。特此通知。B.B.因事务繁忙，恐难以按时光临母校参与庆典，因事务繁忙，恐难以按时光临母校参与庆典，深表歉意。深表歉意。C.C.虽身体

28、欠安，但一定准时前往母校列席庆典，虽身体欠安，但一定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。谨此奉告。D.D.因航班取消，恐不能及时赶到母校参加庆典，因航班取消，恐不能及时赶到母校参加庆典，敬请谅解。敬请谅解。D6 6、口语交际中委婉拒绝别人的要求是需要技巧的。下、口语交际中委婉拒绝别人的要求是需要技巧的。下面情境中那位女士的回答是（面情境中那位女士的回答是（ ）两位男士在谈话。其中一位说，在家里妻子不让我抽两位男士在谈话。其中一位说，在家里妻子不让我抽烟，真难受。他边说边拿出香烟，问旁边的女士：烟，真难受。他边说边拿出香烟，问旁边的女士：“我抽烟妨碍您吗？我抽烟妨碍您吗？”女士笑了笑，回答了一句，女

29、士笑了笑，回答了一句，既不让这位先生抽烟，又说得很有礼貌，委幽默，既不让这位先生抽烟，又说得很有礼貌，委幽默，引得两位男士都笑了。女士的回答是：引得两位男士都笑了。女士的回答是：、嗨，您害人又害己啊！、嗨，您害人又害己啊！ 、看，没见写着、看，没见写着“禁止抽烟禁止抽烟”！、您夫人还没把您管教好吧！、您夫人还没把您管教好吧！、先生，您像在家里一样好啦！、先生，您像在家里一样好啦！D8、金融危机袭来，一个创业者的投资失败，数万年钱化金融危机袭来，一个创业者的投资失败，数万年钱化为乌有，心情郁闷，此时此刻，你能对他说什么？下列选项为乌有，心情郁闷，此时此刻，你能对他说什么？下列选项中回答最得体一项

30、是（）中回答最得体一项是（）、朋友，没什么大不了的。人家亏了十几万上百万都能、朋友，没什么大不了的。人家亏了十几万上百万都能挺过来，你区区数万元简直算不了什么，有啥好郁闷的！挺过来，你区区数万元简直算不了什么，有啥好郁闷的！、不就是数万元钱吗，钱乃身外之物，想开点。有句话、不就是数万元钱吗，钱乃身外之物，想开点。有句话说的好，说的好，“留得青山在，不拍没柴烧留得青山在，不拍没柴烧”。、人人都说经融危机生意不好做，可你偏不听，愣是往、人人都说经融危机生意不好做，可你偏不听，愣是往火坑里跳。这下好了，不听老人言，吃亏在眼前。火坑里跳。这下好了，不听老人言，吃亏在眼前。、人生最大的破产是绝望，最大的资产是希望。损失了、人生最大的破产是绝望，最大的资产是希望。损失了那么多的钱却是心痛，可是别灰心，找找原因，将来形势好那么多的钱却是心痛，可是别灰心，找找原因，将来形势好了可以从头再来。了可以从头再来。9、根据下列语境，回答最得体的一下是（）、根据下列语境，回答最得体的一下是（）幽默的阿凡提大师到幽默的阿凡提大师到“信得过信得过”食堂吃早点，看着端上来食堂吃早点，看着端上来的油条，并没有吃，只是伸出两个手指，按着油条的一端。的油条，并没有吃，只是伸出两个手指，按着油条的一端。“趁热吃吧还等什么？趁