2019-2020年华师大版历史七年级上册第二单元国家的产生和社会变革第5课夏商周时代的社会复习

1、说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。2019.2020年华师大版历史七年级上册第二单元国家的产生 和社会变革第5课夏商周时代的社会复习特训七十六A第1题【单选题】河南安阳殷墟遗址被列为2006年第三十届世界遗产大会上的审议项目，殷 墟遗址极大展现了王朝的社会风貌，此王朝是（）A、夏朝B、西周C、商朝D、东周【答案】：【解析】：【分析】依据已学知识9知，公元前16世纪场建立点.公元前14世汜胡把商的都城迁到殷，所以商戟又称殷朝或殷商,河南 安阳段症就是商朝都城所在地,因此选C.【点评】本题主要考亘学生

2、对商有关知识的识记。A第2题【单选题】中国是世界四大文明古国之一，她的第一个王朝的建立时间是（A、约公元前2070年B、公元前1046年C、公元前771年D、公元前221年【答案】：说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【解析】:【分圻】本题考查真朝。约公元前2070年f再建立我匡历史上第一个王朝一直朝，定部汨城。故选A。【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，注意掌喔夏商周的更替。【单选题】（）一战国一（）一西汉一（）一三国一（）一东晋一（），框中 朝代顺序正确的是（）A、秦、春秋、西晋、南北

3、朝、东汉B、春秋、秦、南北朝、西晋、东汉C、春秋、秦、东汉、西晋、南北朝D、春秋、秦、东汉、南北朝、西晋【答案】：【解析】：【分析】泰朝转束了春秋战国的分裂局面、东汉末年分三国.，西晋结克了三国的分裂局面、东晋之言我国又陷入了南北朝 的分裂时期。故选C。【点评】本熟记我国封超会期播更替.A第4题【单选题】在西周的分封制下，诸侯对周王所要承担的义务是（）接受封地 管理人民 进纳贡物 服从周王调兵A、B、C、D、说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【答案】:C【解析】：【分析】分封劄.西周受封诸侯对周王

4、承担的立务包括月员从周王命令、按理向周王贡献财物、随从国王作战等,不包括向周王 交纳一定地租,因为地租是在封建社会才有的现纵故甚C。【点评】本题芍一定途度,考意的是诸侯义务的知识，第5题【单选题】帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年，父子相传、兄终弟及对中国社会影响深远。这种制度开始于（）A、舜传位于禹B、禹传子，家天下C、秦始皇统一六国D、汉武帝大一统【答案】：B【解析】：【分忻】离死后，他的儿子后继承父位成为夏朝第二代国王。从此王位世袭制代替了禅让制，"公天下"变成了 "家天下"。【点评】本题考查学生的识记能力。在南非召开的第二十九届世界遗产

5、大会上，被列为审议项目的河南殷墟遗 址获得通过。你认为殷墟遗址被列为世界文化遗产最主要是因为它向人们展现 了我国古代哪个王朝的社会风貌（）A、夏朝 说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。B、商朝C、西周D、东周【答案】：B【解析】：【分析】彻碍题干信息“河南殷墟”结合斯*识,商朝在商王曜庚在位时，把都城正史殷（今河南安汨），因此商朝也称殷 朝，段虑遗址它向人们展现了我国商朝的社会风貌，故B符合题息;夏朝的都城在阳城今河南登封；西周的都城在福京,今陕西 西安；东周的都城在洛邑,今河南洛阳；由此分析ACD

6、不合题意，故答案为B。【点评】高朝在商王盘庚在位时，把都城迁到殷（今河南安汨），因此商朝也称殷朝。学生要牢I己第7题【单选题】春秋时期混乱的局面，对我国产生了很大的影响。其主要的影响有（）完成了局部统一出现了大一统的局面出现了大规模的民族交融经济出现繁荣局面A、B、C、D、【答案】：【解析】：说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【分析】依据所学可知，春秋战国时期，诸侯国间的争霸和兼并战争.使诸侯国数目减少，形成统一的趋势,有利于结束分裂 混乱局面r走向统一r题意；此时期华真逢和其他各族接触频繁，促进

7、了乓族融合，出现了大规模的民族交融的现象，符合题章；说法不符合春秋时期的特点，排除。故最为：C。【点评】本题主要考查动荡的春秋时期产生的主要影晌r旨在考亘学生运月所学知识分析解决问题的能力。答题时应注意，解 题的关健是普春秋时期混乱的局面先后世产生的影晌,以此排除其它干扰项德定答W。第8题【单选题】齐桓公首先称霸有诸多原因，最重要的原因在于（）A、以"尊王攘夷为号召B、周天子派人参加会盟C、齐桓公本人的威信和能力D、管仲改革壮大力量【答案】：【解析】：【分析】本题考亘学生对齐桓公称霸史实的识i已 依旧北师大版初中历史七”级上册第7课春秋五霸与战国七雄,第一子目九桓 公海中的内容：&q

8、uot;齐国是比较大的诸侯匡，齐桓公当政以言,任用管仲为相，注重发展经济，改革内政，弁国很快富强起 来。""齐桓公稳定内政以后,提出尊王接夷的口号,积极开展对外活动。"可知，ABCD项都是齐桓公能首先称霸的原 S ,但最重要的原因是管仲改革，它使弁国富穹，为称需作了物质条件,故选D.【点评】本题港度中等,主要考宜学生又招桓公称霸史实的识记。对于这一内容，还可以考堂齐桓公弥窥的原因、影响。第9题【单选题】在以下四个选项中，有一个是不同类的，请把它找出来（A、禹B、汤 说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站

9、内信息联系并为你找出正确的字符。C、周武王D、桀【答案】：D【解析】：【分析】禹、汤、周武王都是建立政权的匡君，真桀是亡国之君,故选D.点用学生还要知道，大禹建立的是夏朝,汤建立的是商朝,周武王建立的是西周；夏朝建立的时句是公元前2070年,商朝 建立的时间是公元前1600年,西周建立的时间是公元前1046年。第10题【单选题】下图为我国古代朝代更替示意图的片断摘录。图中代表的朝代分别是（）豆朝 小匚西周匚）东周匚西汉 东汉二 西晋A、商朝、秦朝、三国B、秦朝、商朝、三国C、商朝、三国、秦朝D、三国、秦朝、商朝【答案】：A【解析】：【分析】本题考查的是中国古代朝代更替的顺序.汤灭淖真朝最后一个

10、王真空,建立商朝，所以真朝之后是商朝,奏朝结点了 春秋战国以来的分裂局面，所以东周之后是秦朝；东汉末年分三国，所以东汉之后是三国，所以答案是A。【点评】本题难度F ,考亘的是中国古代朝代更昔的哽字.说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。第11题【单选题】天子杀殉，众者数百，寡者数十；将军、大夫杀殉，众者数十，寡者数人。”此所反映的奴隶社会现象是（）A、人祭B、人殉C、牛祭D、牛殉【答案】：B【解析】：【分析】题干中的天子应该指的是周天子.杀殉即人殉,指的是杀人用于陪薛.这一时期，王和大小寰武封育很多奴

11、隶.奴隶 宝无人身自由,经常被王和贵族赏赐和买卖,贵族除了强迫奴隶做苦役外，有时还杀死奴隶,用作祭祀组先的供昂.或者为死 去的贵族殉葬。故选B。【点评】本题考亘复商同时期奴隶的悲惨生活。本邈夏商周时期奴隶的悲惨生活，考至学生的识记和理解能力.解题关键 是掌提夏商周时期奴隶制度的相关知识。第12题【单选题】武王伐纣是一场正义的战争。周武王率兵打败商朝军队是在（）A、阪泉B、涿鹿C、牧野D、巨鹿【答案】：说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【解析】:【分折】武王蜘是一场正义的战争。公元前1046年，周武

12、王联合800多个部落在牧野击败了商朝军队,纣王自焚.商朝灭 亡，故选C。阪泉之战的双方是炎帝、黄帝；涿鹿之战的双方是炎、黄部落和蚩尤都落；巨鹿之战的双万是项羽军队和秦朝军 队。【点评】学生还要知道,牧野之战后，局武王建立周朝，定都福京.史称西周。西周的经济进一步发展，全国土地归周王所 有，国王实行分封制,建立诸侯国,巩固层朝的统治。农作物品种培务,已有人工灌溉。手血分工拔卸,原始密器制作匕麻 普遍,建筑物上开始使用瓦。第13题【单选题】若问古今兴废事，请君只看洛阳城。宋代著名政治家司马光的这两句诗，概括了洛阳作为举世闻名的古都，在华夏形成与发展过程中无可替代的重 要地位。洛阳在历史上曾经是下列

13、哪些王朝的都城（）东周西汉三国时的魏北魏北宋A、B、C、D、【答案】：B【解析】：【分忻】质公元前770年底平王迁都洛（今洛阳），史称东周；IS西汉的都城是长安；质220年苕掾的儿子曹丕宦掉汉献 帝，自称皇帝，国号魏,定都洛阳；强藻孝文帝迁都涔汨；北宋的都城是开叁故选B。【点评】本题主要考亘洛阳在历史上曾经是哪些王朝的都城。第14题【单选题】说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。4月5日，甲午年（2014年）清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县桥山黄帝 陵祭祀广场举行。近万名海内外中华儿女共同缅怀中华民

14、族的人文始祖一一轩 辕黄帝。轩辕黄帝的辉煌功德不包括（）A、建立我国第一个奴隶制王朝B、与炎帝联合打败了蚩尤部落C、是黄河流域的著名部落首领D、为后世的衣食住行奠定了基础【答案】：A【解析】：【分析】依据听学可知，禹建立我国第一个奴隶制王朝，A场错误，符合题意;黄帝与炎帝联合打败了蚩尤部落；黄帝是黄河流 域的著名爵菅首领；黄帝为后世的衣食住行葵定了基础，由此分析BCD不合题总。故答案为A。【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力,本题难度适中。第15题【单选j战国历史的特点一是"乱"二是变以下各项中，不属于战国历史的是（）A、商鞅变法B、长平之战C、楚王问鼎D、合纵连

15、横【答案】：【解析】说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【分忻】依据已学知识分析，商鞅变法发生在成国时期的奉国；长平之战发生在故国时期的泰国和赵国之间；合纵与连横是战 国时期纵横家所宣扬并推行的外交和军争政策；造主王称霸中原发生在春秋争密时期。因此ABD不符合题意,C籽台题意，故 啦【点评】本题考亘学生准确识记知识的能力。本题璀度适中.第16题【单选题】战国时期，各国展开合纵、连横的外交攻势，东部各国为了自己的利益，时而追随秦国，时而追随楚国。下列哪一个成语典故来源于此（）A、卧薪尝胆B、围魏救赵C

16、、退避三舍D、朝秦暮楚【答案】：D【解析】：【分析】本题考查的是题干中提到的合纵、连横是时期纵横家所割并推行的外交科军事政第.合纵就是南北纵列的国家联管起来，共同对付强国，阻止齐、秦两国兼并弱国；连横就是奏或齐拉拢一些国豕，共同进攻另外一些国家。最初，台纵与 连横变化无常。公孙衍、张仪、苏奏等人游说于各个国冢，合纵既可以对齐,又可以对奏；连横既可以联奏，也可以联齐.这 就是所谓朝奏暮楚 ,选择D。【点评】本题难度不大,考亘的是朝奏暮是成语来历的知识。第17题【单选题】人们通常以齐鲁大地”来称呼山东，是源于中国古代的一种政治制度的推 行，这种制度是（）A、禅让制B、世袭制C、郡县制 说明：由于部

17、分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。D、分封制【答案】：D【解析】：【分析】西周建立后,为巩固统治，立行分封制.当时玻分封在山东地区的主要是齐国科色国,因此今天的人们通堂以“弁 大地"来称呼山东。故选D。【点评】本题考查的是分封制的知识点。本题以分封制为背景,考查的是学生对齐鲁大地的名称由来的理解、记忆能力。第18题【单选题】战国时期，楚庄王大举北进，长驱直入到洛水流域，并询问九鼎的大小轻 重，这里的九鼎象征着（）A、王权B、财富C、王宫D、武器【答案】：A【解析】：【分忻】古代的具象征的是权力。不是

18、财富，也不是武器至不是王言.【点评】麦朝初年，夏王大禹划分天下为九州,令九州刖牧责献青铜,铸造九鼎,将全国九州的名山大川、奇异之物镌刻于九 鼎之身,以一鼎象征一州,并将九鼎集卬于夏王朝都城，这样，九州就成为中国的代名词。九鼎成了王权至商无上、国家统一 昌台象征.第19题【单选题】长平之战是我国古代一次著名的战役。以下典故与这一战役有关的是（说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。A、退避三舍B、纸上谈兵C、臣薪尝胆D、风声鹤唳【答案】：【解析】：【分忻】长平之战是我国古代一次著名的后根.战国时赵国名将赵

19、著之子赵括，年轻时学乒法,谈起乓事来父亲也难不倒他. 后来他凄曾廉颜为赵将,在长平之战中，只知道演兵书办，不知道变通,贸然进攻,结果被秦军打败,故答案是B。【点评】本题主要考查长平之战。第20题【单选题】下图情景发生在西周后期，国王因统治残暴，被平民赶走，被迫逃亡，这 一事件史称（）A、涿鹿之战B、商汤灭夏C、武王伐纣D、"国人暴动【答案】：说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【解析】:【分忻】依据所学可知，西周厉王暴虐无道，引起国人不满，公元前841年，国人在篇京起义,围攻王宫,周厉王出

20、逃。这一事 件史称"国人暴动"。此后,政权由大臣周公和召公共同执事,史称"共和行政"。D项符合题意。故爸定为D。【点评】本题考查了国人暴动的有关知识，难度适中。学生要拿提国人暴动的原因、时间和意义。第21题【单选题】小明看电视剧封神演义时看到这样一个镜头：周武王联合800多个部落击败商朝军队，纣王自焚，商朝灭亡。他由此回忆起哪一个历史事件（）A、盘庚迁殷B、商汤灭夏C、国人暴动D、牧野之战【答案】：D【解析】：【分忻】依据所学知识可知，牧野之战，纣王当时的主力部队在江南打东夷，周武王见匡内空虚遂乘势枝淮,商王不得已发囚 徒参战，布阵时囚徒在前,京都卫戌精

21、锐在后,本意是消耗叛军战力，不想囚徒倒戈,茯场局势不可逆转,一淡千里。故答案为D。【点评】本题考查武王伐纣的知识，考堂学生识碗识的能力，准度不尢 学生还要掌握牧野之瞬）时间.第22题【单选题】从夏、商、西周三代的覆亡中，我们可以得到的历史教训是作为一国的国君应该（）A、增强国力B、勤政爱民C、发展经济说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。D、重视军事【答案】：B【解析】：【分析】结合斫学知识,公元前16002 ,商通灭夏,建立育朝，公元前104阵,武王戊纣,建立西周,周厉王在位时期，因为 暴政,鬃发了

22、国人暴动，使西周统治迅速衰落，社会各种矛宿激化,公元前771年，西周坡北方的少数民族戎族灭亡。由此可 知，从夏、商、西周三代的覆亡中，我们可以得到的历史教训是作为一国的国君应该蜀政爱民，不能实行暴政。故答案为B。【点评】夏朝、商朝、西周灭亡的共同原因是末代国君的暴政，学生要季提三个末代暴君的名字。本题港度适中。第23题【填空题】使东方六国再也无力抵御秦军进攻的战役是 O【答案】：【第1空】长平之战【解析】：【分忻】长平之战是中国战国时代的一场大规模野战，比战役前后耗时诈，以泰军胜利，器失败而告终.此战奉军前后杀死 赵国军人45万，被言人认为是战国形势的转折点。自此战后,其他的渚侯国均不再有对抗

23、秦军的实力。妻统一中国的战争从而 只剩下时同问邈。【点评】考查太平之战的历史意义，结合课本知识可以判断.第24题【填空题】东周分为 和 两个时期。春秋时期从公元前770年一公元前476年；战国时期从公元前475年一公元前221年。【答案】：【第1空】春秋【第2空】战国说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【分忻】春秋时期从公元前77眸周平王东迁洛邑至公元前476年；品国时期从公元前475年一公元前221年泰王高灭掉战国时 期最后一个渚侯国燕国。【点评】本题主要考查宗周的分期。东周分为春秋和战国两个时期

24、。国家的产生和社会的变革春秋应国的纷争第25题【问答题】阅读下列材料，回答问题：材料一夏商与西周，东周分两段。春秋和战 国，一统秦两汉。三分魏蜀吴，二晋前后延。南北朝并立，隋唐五代传。宋元 明清后，皇朝自此完。一一朝代歌材料二“武王追思先圣王，乃褒封神农 之后于焦，黄帝之后于祝于是封功臣谋士封弟周公旦于曲阜。”一一史 记周本记材料三管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。一一论语材料四如图：战国形势图“请回答：（1）我国历史上第一个王朝的建立者是谁？写出商朝末年著名的暴君。（2）材料二涉及了西周 时哪一政治制度？周王实行这一制度的主要目的是什么？ Q）材料三反映的是 春秋时期哪个著名的霸主称霸？请再列举

25、一个这一时期著名的霸主。（4）写出 材料四图中战国七雄中A、B、C所代表的国家名称。【答案】:（1）禹；纣.2 ）分封制;为了巩叵统治。（3 ）齐桓公；晋文公、是庄王、奏穆公、宋秦公.（4） A是齐国，B是楚国，C是奉国。【解析】：说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【分忻】(1)我国历史上第一个王朝是夏朝f建立者是再。豆朝，中医史书记载的第一个世袭王朝。一般认为宜朝是一个邰茗 联盟形式的国家。中国历史上的“冢天下”，就是从夏朝的建立开始的。这也是我国奴隶社会开始的标志。商朝末年著名的暴 君是纵(2

26、 )由材料二中的“褒封神农之言于焦"、"封功臣谋士"、"封弟周公旦于曲阜"等信息可以知道这是在讲西周时期的分封 制。分封制下，纣王将王族、功臣和先代斐族分封，受封者要初烟王的命令，派兵随从打仗等。主要目的是为先治的巩凤(3 )相据材料三中的管仲桓公“可以知道这是反映春秋时期的第一个霸主弁桓公的，所以应该是齐桓公。其他的春秋五靠 的霸主还有晋文公、茏庄王、奏程公、末褰公°考生只要回答出其中的一个即可。这一题主要考至学生的识记能力。的纷争。(4)战国七雄指历史上东周战国时期七个最福的诸侯国的统称.春秋时期无数次战争使渚侯国的数量大大减少，

27、氢战匡时期实 力最强的七个诸侯国分别是齐、是、燕、韩、赵、镂、奏，这七个国家被史家称作“战国七雄”。当中的A是齐国，B是是国， C星麦国。【点评】国家的产生和社会的变革夏、商、西周的兴普；国家的产生和社会的变革春秋E第26题【材料分析题】阅读材料，回答问j材料一:材料二：子曰：管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐一一论语材料一反映的是西周的什么政治制度？西周实行这种政治制度的目的是什么？分封制为隐定周初的政治形势，巩固疆土(巩固统治).该制度被册封的有哪些人？宗亲；功臣该制度下的诸侯有什么义务?说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此 十分在意，

28、可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。向周王进纳责物，并服从周王调兵。该制度中贵族等级序列自上而下分别是什么？天子尚矣一卿大夫±该制度的实行有什么作用？保证圄王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围.材料二反映了什么时期的历史事实？春秋时期这一时期的霸主还有哪些?晋文公；适主王；奏穆公【答案】：【分圻】(1)结合所学知识可知，桢斗一是西周的等级示意图，是西周实行分封制斫产出的结果。西周建立后，为稳定周初的 政治形势，巩固疆土，实行分封制。2 )西周分封的依泥是血缘的东疏，并由篇长子继承。但西周分封时除了同姓和婚姻关系外，周初还分封了一些功臣和舜、 夏、奇等前代贵族的后裔，团结了

29、很多部族，对稳定全国起到了重要作用。因此，西周分封的对象是宗亲和功臣。(3 )分封的诸侯不但拥有一定的恃权，也娈屋行一定的义务即必圆勖悯王的命令，治理渚侯国，俣卫周王。因此，他们必 须定期到周室朝觐、纳责和服役。各诸侯匡倒耨切的联系，共同抵御"蛮""夷""戎” 锹 等，因此，诸侯的义务是： 向周王进纳贡物，并股从周王调兵。(4)分析图片，结合斫学知识可知，图片由上而下分为天子、诸佞、卿大夫、±.因比，分封制下，罟族等级序列自上而下分 别是：天子浩侯卿大夫土。(5 )结合所学知识可知，西周文行分封匐，俣证周王朝对地方的控短，同时稳定攻曷

30、，扩大统治范围.(6 )分析材料二的,团中相应公，翁者侯，一住天下“给管所学知识可知，齐但公是春秋时期的第一位翦主。因此，材料二S 映了春秋忖期的历史事实。(7 )结令所字知识可知，春秋时期的霸主除了齐桓公外，还有黄国的晋文公、是国的楚庄王、奏国的秦程公等。【点评】本题考查了分封制、春权争霸的有关知1Q学生还需学提西周通过分封加强了层王室同各诸侯国之间的联系；身切了西周同少数民族之间的关系,推动了西区的开坛 春秋争霸tti现的原因、主要霸主。第27题【材料分析题】阅读材料，回答问题 说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并

31、为你找出正确的字符。周灭了商，席卷整个中国北方。靠当时用马车传递的原始通讯方式不 可能直接管辖这样大的地区周王还授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国 王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国 王亲信和地方贵族。”一一【美】费正清等中国：传统与变革结合所学知识指出，材料所讲述的是周代的什么制度？周王设置这种制度初衷是什么？该制 度对周朝统治起到了怎样的作用？分封制；为了稳定周初的政治形势，巩叵箍土；保证圄王朝对地方的控制,同时稳定政局，扩大统治范胤指出材料中所示的这些诸侯要对国王承担哪些义务？需要向周王进纳责物，并月艮从周王调兵。材料反映的制度下周代的贵族分为哪几个等

32、级？天子、渚侯、卿大夫、±.材料反映的制度没能使西周的统治千秋万代延续下去。在西周后期，政局混乱，哪位国王在 位时期出现国人暴动？又在哪一年西周最终走完了它的统治历程？周厉王；公元前771年。【答案】：【解析】：【分析】(1)根据材料和所学可知,分封国王的后裔和亲应到各地作诸佞的制度是西周实行的分封制；其目的是稳定周初的攻 ；台形势，犷大统治范围,巩固疆土 ,量终达到巩固西周的统治。(2 )根据所学可知,渚侯在获得土地和人民权利的同时，也要 尽相应的义务,即萼要向周王进组孟物，并服从周王调乓.(3)相提的学可知，西陶的分封制确立的唐宸等级分别星天子、渚侯、卿大大、±. (4

33、)用所学可知，国人暴动发生亍公元前841年的冏厉王统治时期；西周灭亡的时间是公元前771仝f这 f 西周都成波犬戎攻破,西周灭亡。故曾案为：(1)分封制；为了隐定周初的政沿形势,巩固疆土 ；保证周王朝对地方的控却，同时稳定政局，扩大统治范围。(2 )需要向周王进纳贡物，并服队周王调兵。(3 )天子、诸吴 卿大夫、土。(4)周厉王；公元前771年。【点评】本题考查的是西周分封制的知识，为了稳定固切的政治形筠:巩国疆土，西周实行分封制，但是言来周天子的地位日 益衰落，出现了诸侯争霸的局面。到秦始皇时期分封制波鼓除。本邈姓度适。说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发

34、现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。第28题【综合题】观察图片，回答问题。【遗存话经济】图一铁制农具图二带有量环的牛尊图三空苜布（货币）裂【图册话争霸】图一 图二J从这些历史遗存中，我们可以了解到春秋时期社会经济得到了怎样的发展？春秋时期铁制农具已经出现；冶铁业出现；牛得到驯服，牛耕开始应用于农业生产;金展货币开始广泛流通。这两幅连环画绘制了春秋时期诸侯争霸的故事，请你说一说春秋争霸局面出现的背景是什 么。说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。王室衰微.连环画中的两位霸主争霸的

35、目的是什么？在他们争霸的过程中，大多采用了什么名义？称霸中原，号令诸侯。"尊节有人说：“春秋争霸给社会带来了深重的灾难，百害而无一利。”请说一说你对这一观点的看法。这种观点是片面的。虽然春秋争霸给人们和社会带来了灾难，但是也有T的积极影响。一些强大的渚候国的强域不断扩展， 有利于区域性的统一和民族交融；还促使一些诸侯国进行改革，有利于社会经济的发展。【答案】：【解析】：【分忻】(1)依据应片中历史遇荐的铁农具、牛尊、和金局货币，结合所学可知，春秋时期铁制农具已经出现；冷铁业出现； 牛得到驯服，牛耕开始应用亍农业生产;金属货币开始广泛流通。2 )依据囱一可知反映的是五桓公称第，囱二反映的是晋文公称霸，结合所学可知，春秋时期，周王实力衰落，诸侯开始了争 霸战争.等正(3 )依据所学可知，齐桓公称霸和晋文公族霸都是为了称霸中原，号令诸侯。(4)开放性题目，依据所学可知，这种观点是片面的一早然春秋争霸给人们和社会带来了文难.但是也有一定的积极影响.-些强大的诸侯国的图