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文档简介
1、初中语文同步测控优化训练29 劳山道士5分钟训练(预习类训练,可用于课前)1.给下列句中加点的字注音。(1)闻劳山多仙人,负笈( )往游。登一顶,有观( )宇,甚幽。(2)遂各觅盎( )盂,竞饮先釂( ),惟恐樽( )尽。(3)抵家,自诩( )遇仙,坚壁所不能阻。头触硬壁,蓦然而踣( )。 解析:对于陌生的汉字,不能够凭偏旁或认识的一部分就断定字的读音,要认真查字典,准确掌握字的读音。如(3)诩“x”,不能只读半边。 答案:(1)í gà (2)à à (3) ó2.解释下列加点词的意思。(1)头触硬壁,蓦然而踣:(2)授以斧,使随众采樵:(3
2、)自诩遇仙,坚壁所不能阻:(4)乃尔寂饮:(5)不堪其苦,阴有归志:(6)则道士独坐而客杳矣: 解析:(5)阴,与我们现在“阴天、阴暗、阴险”等的词义相差很远,要根据语句的含意来确定词语的含义。这里“阴”的含义是由“暗”这个意思发展而来的。 参考答案:(1)突然。(2)交给。(3)夸耀。(4)却,如此。(5)私下里。(6)不见踪影。3.填空。 本文选自_,作者_,清代文学家。字留仙,别号_。 解析:本题是一道记忆考查题,所以要准确记忆有关的文学常识。 答案:聊斋志异 蒲松龄 柳泉居士10分钟训练(强化类训练,可用于课中)1.下列句中加点的词没有活用的一项是( )A.俄顷,月明辉室,光鉴毫芒。B
3、.请师之,道士曰:“恐娇惰不能作苦。”C.今阅两三月,不过早樵而暮归。D.一夕归,见二人与师共酌。 解析:A项“辉”在这里是使动用法,使屋子里非常明亮。B项“师”各词作动词,“拜为师”。C项“樵”名词作动词,“打柴”。 答案:D2.解释加点词的意思。(1)今阅两三月( )(2)弟子在家,未谙此苦( )(3)俯首骤入,勿逡巡( ) 解析:(1)是本题中较难回答的词语,“阅”,一般使人联想到的是“读”,但“阅”的后面跟的是表示时间的词语,于是便要考虑这里的“阅”指的是“过了”的意思。 参考答案:(1)经过 (2)知晓,熟悉 (3)迟疑不进的样子3.下列“之”的用法与其他各项用法不同的一项是( )A
4、.何术之求 B.遂助资斧,遣之归C.愿王自往临视之 D.公与之乘 解析:A句中的“之”,在这里是用在句中补足音节,并无实际意义。而其他的“之”字,都是代词,指代具体的人,可以翻译成“他”。 答案:A4.翻译句子。(1)道士问:“何术之求?”(2)遂助资斧,遣之归。 解析:(1)句的翻译难在语序。一般文言文中的疑问句常把疑问代词宾语放在动词后,翻译时只有将动宾关系抓住,才能够准确翻译句子。 参考答案:(1)道士问道:你求什么法术?(2)于是给了(他)一些旅费,遣送他回家。5.顺畅朗读课文,并用自己的话把内容讲给同学们听。 解析:顺畅朗读,包括读准字音,准确地停顿,准确地读出语气,这样才可以准确地
5、把握文章的含意,体会主题。讲故事就要按照讲故事的方法,抓住叙事的要素,对课文忽略的要素要能够通过自己的想象作出合理的补充。 参考答案:略快乐时光不得其解 “亲爱的,你不认为我长得很像维纳斯吗?”妻子骄傲地问丈夫。 “像,简直一模一样!只是我感到奇怪,为什么没有人把你偷走呢?”丈夫真诚地回答。30分钟训练(巩固类训练,可用于课后)阅读理解(一)阅读下面的文字,完成13题。 乃传以诀,令自咒,毕,呼曰:“入之!”王面墙,不敢入。又曰:“试入之。”王果从容入,及墙而阻。道士曰:“俯首骤入,勿逡巡!”王果去墙数步,奔而入。及墙,虚若无物,回视果在墙外矣。大喜,入谢。道士曰:“归宜洁持,否则不验。”邃助
6、资斧,遣之归。1.解释下列词语。诀: 面墙: 解析:解释词语含义时,可以根据现代汉语中双音节词来帮助判断文言词语的含义,同时结合语境含义推敲出符合语境的词语来。 参考答案:诀:秘诀,口诀。面墙:脸对着墙。2.翻译画线的语句。道士曰:“归宜洁持,否则不验。” 解析:本题在语序、句意方面都不难,难在准确把握词语的含义。洁,在这里作动词,是洁身自好的意思,如果单纯理解为干净,就无法准确翻译句子的含意了。 参考答案:道士说:回去之后也要洁身自守,不然就不会灵验。3.画线的句子为后来王生下山后穿墙失败埋下伏笔。王生为什么会穿墙失败呢? 解析:本题是对上一题的延续,是在正确翻译的基础上,理解文章的深刻含意
7、。 参考答案:王生心术不正,想学习一些技巧来达到一些不正当的目的,道士其实早已看出来了,因此提前告诫他,并且在适当的时候惩罚他。(二)阅读下面的文言文,完成46题。 南方有鸟焉,名曰蒙鸠,以羽为巢,而编之以发,系之苇苕。风至苕折,卵破子死。巢非不完也,所系者然也。西方有木焉,名曰射干,茎长四寸,生于高山之上,而临百仞之渊。木茎非能长也,所立者然也。蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。兰槐之根是为芷,其渐之鸺,君子不近,庶人不服。其质非不美也,所渐者然也。故君子居必择乡,游必就士,所以防邪僻而近中正也。注:蒙鸠:鸟名。苕:芦苇的蕙。射干:植物名。蓬:草名,又叫飞蓬。兰槐:一种香草。鸺:臭水。
8、4.对下列语句中加点词的解释有误的一项是( )A.名曰射干 名:名字。 B.而临百仞之渊 临:从高处往下看。C.庶人不服 服:佩服。 D.其质非不美也 质:本质。 解析:C项中“服”的意思应为“佩带”。 答案:C5.用一个成语准确概括出下面这句话在文中所表达的意思。蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。成语是_。 解析:结合文段的意思,同时注意所给语句中形态“直”和色彩“白”的提示。 参考答案:近朱者赤,近墨者黑。6.将文中画横线的语句翻译成现代汉语。(1)巢非不完也,所系者然也。(2)故君子居必择乡,游必就士。 解析:翻译文言语句要注重对每个字的理解翻译,尽量做到直译。 参考答案:(1)蒙
9、鸠的巢穴不是不完美,而是巢穴所挂的地方使它这样。(2)所以说有道德的人居住一定要选择地方,外出游学一定要结交贤士。深层探究7.中国古代有许多神话故事,找一些来读读。神话故事与真实的生活会有一些差异,但是也会在一定程度上反映真实的生活。想想神话是怎么反映生活的。 解析:回答时,应结合文学史知识,尤其是神话产生的背景及神话的内容特点来考虑。 参考答案:略中考链接8.(广东河源中考)阅读下面一则材料,用一句话写出材料给你的启示。 过去挪威人出海捕捞沙丁鱼,回到港口往往死鱼满舱,鱼的卖价大跌。一些聪明的渔民想出了一个办法,就是在整舱的沙丁鱼中,放进几条鲇鱼。当船舱挤满沙丁鱼时,由于自身的惰性它们会被活活地压死、闷死。而当放入鲇鱼时,鲇鱼生性好动,它们不停地钻动,使沙丁鱼因怕受攻击而拼命游动,激发了沙丁鱼机体的活力,从而降低了死亡率,延长了保活期。人们就把这种现象称之
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