2019高考物理二轮复习实验题专项练五实验题层级拔高练二强化实验分析和数据处理能力中档题分分必保.doc

1、谢谢您的观赏层级拔高练（二） 强化实验分析和数据处理能力（中档题，分分必保）1. （2018 北京昌平二模）某实验小组用如图所示的装置做“验证力的平行四边形定 则”实验。1P乙丙（1）下面关于此实验的说法，不正确的一项是 。A.如图甲，用两支弹簧测力1t把橡皮条的一端拉到O点时，两支弹簧测力计之间的夹角必须取90。，以便算出合力的大小B.再用一支弹簧测力计拉橡皮条时 （如图乙），必须保证仍把橡皮条的一端拉到O点C.实验中，弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正视弹簧测力计的刻度D.拉橡皮条的细线要稍长一些，用以标记细线方向的两点距离要远些（2）图丙是某同学得到的实验结果，其中 （选填&q

2、uot; F”或“ F' ”）表示的是用一 支弹簧测力计拉橡皮条时的结果。解析：（1）用两支弹簧测力计把橡皮条的一端拉到O点时，两支弹簧测力计之间的夹角不一定要取90。，大小适当即可，选项 A错误；再用一支弹簧测力计拉橡皮条时，必须保 证仍把橡皮条白一端拉到 O点，以保证等效性，选项B正确；实验中，弹簧测力计必须保持 与木板平行，读数时视线要正视弹簧测力计的刻度，选项C正确；拉橡皮条的细线要稍长一些，用以标记细线方向的两点距离要远些，选项D正确；选不正确的，故选 A。（2）用一支弹簧测力计拉时，必与OA共线，则F'表示的是用一支弹簧测力计拉橡皮条时的结果。答案：（1）A（2）

3、F'2 .某同学设计了一个用打点计时器验证动量守恒定律的实验：长木板下垫着小木块， 用来平衡摩擦力，反复移动小木块位置，直到小车在木板上运动时可保持匀速运动为止。在小车A的前端粘有橡皮泥， 轻轻推小车 A一小段距离后松手， 小车A将在长木板上运动， 然 后与原来静止在前方的小车B相碰后粘合成一体，并继续运动。他设计的具体装置如图甲所示，在小车A后边连着纸带，纸带穿过打点计时器，电源频率为50 Hz。工(1)图乙为打点计时器在纸带上打出的点，现用一刻度尺放于其旁对其进行测量，从图中可以判断，两车相碰发生位置可能对应刻度尺的刻度为 。A. 4.5 cm 处B. 5.5 cm 处C. 6.5

4、 cm 处D . 7.5 cm 处(2)已测得小车 A的质量m=0.40 kg，小车B的质量R2=0.50 kg ,由以上测量结果计算碰前总动量、碰后总动量。(结果保留两位有效数字)解析：(1)结合纸带数据进行分析知，小车A、B相碰发生在56 cm之间，所以选B。0.01(2)小车碰撞前的速度 VA=002 m/s = 0.5 m/s则碰前的动量为 p= mv= 0.20 kg - m/s碰后小车A B 一起运动的速度v' = 0004- m/s =0.2 m/s 0.02p' =(m+n2)v' =0.18 kgm/s。答案：(1)B(2)0.20 kg m/s 0.

5、18 kg m/s3 .为了探究动能定理，某同学在实验室组装了如图甲所示的装置:(1)该同学想用钩码的重力表示小车受到的合外力，你认为在实验中应该采取的必要措施是 。A.平衡摩擦力B.先接通电源后释放小车C.钩码的质量远小于小车的总质量D.钩码的质量远大于小车的总质量(2)如图乙所示是某次实验中得到的一条纸带，其中为了减小这种做法带来的实验误差,A B、C 口 E、F是计数点，相邻计数点间的时间间隔为 T,距离如图所示，则打 B点时的速度vb=(3)该同学经过认真操作后，发现小车动能的变化量总是略小于拉力做的功，他猜想是 由于小车所受拉力小于钩码重力造成的，若钩码质量为mi小车质量为 M重力加

6、速度为g,则小车受到的实际拉力为 F=。解析：(1)要使小车受到的合力等于钩码的重力，实验前要平衡摩擦力，实验过程中还 要控制钩码质量远小于小车的质量，故A、C正确，B、D错误。(2)小车做匀变速直线运动，由匀变速直线运动的推论可以知道，打B点时的速度：vbA x1 + A x2= 2T °(3)由牛顿第二定律得：对系统：mg=(匹m)a,对小车F=Ma“ /口 Mm解信：F=M7go生立工A x1 + A x2 Mm答案：AC (2) 言4 .某同学要测量一根均匀电阻丝的电阻率。他在电阻丝两端分别接了接线柱a、b,并将电阻丝固定在直尺上，直尺的中间设置了一个可沿电阻丝巾 五图1滑动

7、的触头c, c的上端为接线柱，a、c间的长度可在直尺上直接读出，如 图1所示。A.待测电阻丝(长名80 cm,总阻值小于 5 )；B.电压表03 V,内阻约3 k Q ;C.电流表 00.6 A ,内阻约 0.5D.电池组：电动势 3 V,内阻很小；E.滑动变阻器R,总阻值10 ;F.开关，导线若干；G螺旋测微器。(1)该同学认为，应尽量避免由于电流热效应导致的电阻率变化，为此， 应使a、b间电 压保持不变，只改变触头 c的位置，测量a、c间的电压U,寻找U和a、c间电阻丝长度L 的关系，即可实现测量电阻率的目的。根据上述分析，完成下列问题:实验中采用的思想方法是 。A.等效替代法B .建立理

8、想模型法C.控制变量法D.实验推理法滑动变阻器所起的作用主要是 。A.调节电压表和电流表的示数，实现多次测量B.使电阻丝a、b间保持适当电压，充当保护电阻根据以上分析，将图 2连成实验电路。（2）该同学通过改变触头 c的位置，分别测出了五组长度 L与对应的电压U的数据（电流 表示数保持0.50 A不变），并已描在坐标纸上，如图3所示。请根据图3上的数据点描绘出图线，算出图线的斜率 k=V/m。（保留两位有效数字）（3）若已知该电阻丝的横截面积为1.0 mm2,则该电阻丝的电阻率p = Q m,（保留两位有效数字）解析：（1）保持a、b间电压不变，即保持电阻丝中电流不变，探究a、c间的电压U与电

9、阻丝长度L的关系，体现了控制变量法，C正确。滑动变阻器使电阻丝a、b间保持适当电压，充当保护电阻的作用，B正确。电阻丝总阻值远小于电压表内阻，应采用电流表外接法。,一 一，一一 U（2）由图乙图线可知，斜率 k = L= 3.9 V/m。(3) a、c 间电压 U=IR=Ip 1可得电阻率p =kS,代入k、S I的数值，得p =7.8X10 SI-6 入Q ml答案：（1）CB电路如图甲所示（2）图线如图乙所示 3.9（3.84.0均可）谢谢您的观赏(3)7.8 X 10 (7.6 X 10 8.0 X 10 均可)Od 0i2 稹3 OJ。石 0u6f/m5. （2018 北京昌平二模）某

10、实验小组描绘规格为“ 2.5 V0.6 W”的小灯泡的伏安特性曲线。实验室提供下列器材:A.电流表 A（量程为0300 mA,内阻约1 Q）B.电压表 V（量程为03 V,内阻约5 k Q）C.滑动变阻器 R（010额定电流1.5 A）D.直流电源（电动势3 V,内阻忽略不计）E.开关一个、导线若干（1）若采用如图甲所示的电路描绘小灯泡的伏安特性曲线，电压表的右端应与电路中的 点相连（选填"a”或" b”）。开关S闭合之前，滑动变阻器的滑片P应该置于端（选填" c”或" d”）。（2）测量后，该小组根据实验数据，利用 Excel拟合出小灯泡的I-U特性曲

11、线如图乙所 示。图线发生了弯曲，其原因是 ;根据图线，小灯泡两端电压为 1.50 V时，其实际功率 P约为 W（结果保留2位有效数字）。（3）在分压电路中，如何选择合适的滑动变阻器？负载电阻R= 50 Q,有四种规格的滑动变阻器， 最大阻值R分别为5 、20 、50 、 200 Q。将它们分别接入如图丙所示的电路。保持 M N间电压恒定，从左向右移动滑片 P, 研究电压表的电压 U与滑动变阻器接入电路的长度 x的关系，画出U-x图像，如图丁所示。丙R1设女二百1,要求滑动变阻器对电压的调节最好是线性的，不要突变，电压的变化范围要 R0尽量大。满足上述要求的 k值的理想范围为A. k<0.1B . 0.1 < k<0.5C. k>1U2 2.52R= "p = 0.6 Q 10.4'解析：（1）小灯泡（2.5 V,0.6 W）,小灯泡正常发光时的电阻灯泡电阻为10.4 Q,电流表内阻约 1电压表内阻约为 5 k Q,电压表内阻远大于灯泡电阻，电流表应采用外接法，由图甲所示电路图可知，电压表的右端应与电路中的 a端相连。由图甲所示电路图可知，滑动变阻器采用分压接法，开关 S闭合前，滑动变阻器的滑片P应置于c端。（2）图线发生了弯曲，其原因是灯丝的电阻随温度的升高而增大；根据图线，小灯泡两 端电压为1.50 V时，电流为0.22 A ,