2020中考物理专题复习基础演练电与磁(二)初中物理

1、2020中考物理专题复习基础演练电与磁（2）初中物理一、选择题1.用钢棒的一端靠近小磁针，小磁针转向钢棒，依照此现象能够得到结论A.钢棒一定带有磁性B.钢棒一定没有磁性C.钢棒可能没有磁性，也可能有磁性D.条件不足，无法判定2.如下图的通电螺线管中 N、S极标注正确的选项是SABCD3.以下讲法中错误的选项是A.电铃是利用电流的磁效应来工作的B.电熨斗是利用电流的热效应来工作的C.奥斯特实验讲明通电导体周围存在磁场D.发电机是将电能转化为机械能的装置4.关于发电机和电动机，以下讲法中正确的选项是A.它们差不多上利用电磁感应现象制成的B.它们的构造完全相同C.它们差不多上利用磁场对电流的作用制成

2、的D.电动机的原理是磁场对电流的作用，发电机的原理是电磁感应现象5.对录音带的使用讲明书中有一句警告性的语言：''不要放在电视机和录音机的喇叭邻近,其缘故是A.录音带带磁会干扰电视机或录音机工作B.电视机或录音机的喇叭上带磁会破坏录音带上的磁性C.电视机或录音机上的声音会破坏录音带上的声音、图像等D.商家适应用语6.如下图，一条形磁铁的周围放着能够自由转动的小磁针甲、乙、丙、丁，这四根小磁 针静止时N极指向画错的是涂黑一端为 N极NSTA.甲B.乙C.丙D. 丁7 .以下关于磁场的讲法中错误的选项是A.磁场是人们的空间想像，并不真实存在8 .磁体间的相互作用是通过磁场发生的C.

3、强磁体周围存在磁场，弱磁体周围不存在磁场D.磁场是一种客观存在8.最早利用磁场获得电流，促使人类进入电气化时代的科学家是A.安培8 .法拉第C.焦耳D.奥斯特9 .以下设备中依照通电导线在磁场中受到力的作用的原理制成的是A.电话B.洗衣机中的电动机C.电磁继电器D.电暖器10.关于电和磁，以下讲法中正确的选项是A.焦耳发觉电磁感应现象为制造发电机奠定了理论基础B.通电线圈在磁场中转动时，机械能转化为电能C.只要导体在磁场中运动，就能产生感应电流D.指南针能指南北是因为地球周围存在磁场11 .如下图为条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，磁极甲、乙、丙、丁的极性依次是A. S、N、S、SB. N、

4、N、 S、 NC. S、S、N、ND. N、S、N、N12.如下图是用电磁继电器操纵电路的实验电路图，以下讲法正确的选项是A.当开关S断开时，甲、乙电动机都不工作B.当开关S断开时，甲电动机启动，乙电动机不工作C.当开关S闭合时，甲、乙电动机都启动D.当开关S闭合时，甲电动机启动，乙电动机不工作13.在物理实验课上，小明想观看直流电动机模型的工作情形，将其接入电路，各部分 连接完好，结果电动机却不工作，他用手轻轻地碰了一下线圈后，直流电动机模型开始正常 转动，其缘故可能是A.直流电动机的半铜环与电刷接触不良B.电源电压太低C.线圈刚好处于平稳位置D.线圈中的电流太小14.以下家用电器中，应用了

5、电动机的是A.日光灯B.电风扇C.电饭锅D.电热水壶15 .如下图是课本中的几个实验，其中演示磁场对通电导体有力的作用的是16.小明发觉实验室的一根条形磁铁的两极已看不清晰,如下图，闭合开关后，磁铁的a端是极填'、N因此设计了一个实验进行辨认。或'、S，电源的b端是填 ''正或 ''负电源17 .电冰箱门上装有磁性密封条，它是利用了 原理自动关闭的，而磁带和磁卡那么是利用了它能够被 的原理。18 .小明将漆包线密绕在一根木筷上，将其与一滑动变阻器串联后接在3V电池上，做成最简单的电磁铁，调剂滑动变阻器的滑片填 '、能或 ''

6、;不能改变电磁铁 端磁性强弱；把木筷换成铁钉填 '、能或 ''不能改变电磁铁的磁性强弱；减 少线圈的匝数使电磁铁的磁性填 ''增强或 ''减弱，对调电池的正负极，改 变的是电磁铁的19 .有时候，可用扬声器代替话筒，如下图，人对着扬声器锥形纸盆讲话，声音使与纸盆相连的线圈在 中,从而产生随着声音变化而变化的电流，这种产生的原理来实现悬浮的；小磁针静止时南极指向地理的南极，这讲明地球南极是地磁 场的 极；我国宋代科学家 是世界上第一个发觉和研究磁偏角的人。21 .如图是一种防盗门门锁的原理图，其工作过程是：当有人在楼下按门铃叫门时楼上 场人

7、闭合开关，门锁上的电磁铁通电，衔铁，衔铁脱离门扣，这时来人拉开门， 进入楼内，在关门时，开关是断开的，衔铁在 的作用下，合入门扣。22 .如下图，在直流电动机的工作过程中，''换向器起了关键的作用，它能使线圈刚 刚转过平稳位置时就自动改变线圈中的,从而实现通电线圈在磁场中的连续转动电动机工作时是把电能转化为。23 .在电风扇、电熨斗、电磁起重机、动圈式扬声器、动圈式话筒和发电机中，利用电磁感应原理工作的有;利用磁场对通电导体有力的作用原理工作的有024 .有一种环保型手电筒，筒内没有电池。使用时，只要来回摇动手电筒，使磁铁在手 电筒的两个橡胶垫之间来回运动，灯泡就能发光。这种手

8、电筒能发电是依据 现象要使灯泡亮度增大，可采纳的方法是写出一种即可。三、作图题25 .如下图为两个条形磁体及其它们之间的磁感线，请在图中标出条形磁体的磁极以及 相应的磁感线的方向。26 .请按要求将图中的电磁铁连入你设计的电路中在虚线框内完成要求：1电路能改变电磁铁磁性的强弱；2电路接通后能使小磁针静止在图示位置。27 .如下图，依照所给条件画出通电螺线管的绕法。N S四、实验与探究28 .在 ''探究阻碍电磁铁磁性强弱的因素实验中，小明用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B,设计了如下图的电路1A、B串联的目的是。2闭合开关后，分析图中的现象，得出的结论是。3B铁钉的钉尖是

9、极。假设想让B铁钉再多吸一些大头针，滑动变阻器的滑片应向 端移动。选填 '、左或 '、右29 .小文同学学习了有关物理知识后，设想制作一个电动充气泵，她画出了如下图的结 构示意图，图中E为电流大小和方向都不断变化的交流电。空气导管1你认为小文的设想运用了哪些物理知识？至少写出 3个2当电流从a端流入时，小磁铁向下运动，那么现在电磁铁的上端为 极，小磁铁的下端为 极。30 .法拉第电磁感应现象是指：''闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线运动时,导体中就会产生感应电流。小明和芳芳依照课文中的描述进行了进一步探究，实验装置如 下图。1小明同学提出了 '&

10、#39;感应电流的大小可能与磁场的强弱有关的猜想。除此以外你的猜想是。写出验证你的猜想的要紧步骤：。分析实验结论：。2芳芳同学摸索：线圈的一边在磁场中做切割磁感线运动与单根导线在磁场中做切割 磁感线运动产生的感应电流的大小可能不一样。她的验证过程如下：a先用大约25匝的漆包线圈的一条边框较快地做切割磁感线运动；b然后用单根导线以相同的情形做切割磁感线运动。你认为两次灵敏电流计指针的偏转程度。A.a较大B.b较大C. 一样大D.无法确定3实验过程中小明与芳芳又用线圈和条形磁铁来做实验如下图 ，发觉灵敏电流计 的指针发生偏转。你认为在此实验中感应电流的大小跟什么因素有关、请你总结一下。写出两条4在

11、2、3两个实验中，如何改变感应电流的方向？每个实验各写出一种方法。参考答案1 C2 AB3 D4 D5 B6 AC7 AC8 B9 B10 D11 A12 B13 C14 B15 D16 N 正17磁体具有吸铁性磁化18能 能减弱 极性19磁场振动电磁感应20同名磁极相互排斥北 沈括21吸引弹簧22电流方向机械能23动圈式话筒、发电机 电风扇、动圈式扬声器24电磁感应加快摇动的速度或增加线圈匝数或更换磁性更强的永磁体25如下图28 .1操纵电流相等2电流一定时，电磁铁线圈的匝数越多，磁性越强3S 左29 .1电流的磁效应 电磁铁的原理 磁极间的相互作用2S N30 .1猜想：感应电流的大小可能与导体切割磁感线的速度大小有关步骤：按图所示连接好电路，先使导体以较小的速度做切割磁感线运动，观看灵敏电流 计指针的偏转情形，然后使导体以较大的速度做切割磁感线运动，观看灵敏电流计指针的偏 转情形结论：假设两次实验中灵敏电流计指针偏转的角度大小不同，讲明感应电流的大小与导 体切割磁感线的速度大小有关；假设两次实验中灵敏电流计指针偏转