其他植物激素(上课用)课件

1、其他植物激素(上课用)第三节：其他植物激素第三节：其他植物激素其他植物激素(上课用)科学家发现水稻感染赤霉菌而患科学家发现水稻感染赤霉菌而患“恶苗病恶苗病”。此后通过观。此后通过观察现象，做出推理与判断，并通过科学实验，发现了赤霉察现象，做出推理与判断，并通过科学实验，发现了赤霉素（素（GAGA）。请回答下列问题：）。请回答下列问题：（1 1）恶苗病的主要症状）恶苗病的主要症状是是 。（2 2）根据恶苗病的症状，科学家做出的推）根据恶苗病的症状，科学家做出的推测测 。（3 3）为了验证该推测，科学家们进行了实验，将赤霉菌）为了验证该推测，科学家们进行了实验，将赤霉菌培养基的滤液喷施到健康的水稻

2、幼苗上，观察现象。该实培养基的滤液喷施到健康的水稻幼苗上，观察现象。该实验还应该设计的对照实验验还应该设计的对照实验是是 。其最可能的实验结果是其最可能的实验结果是实验组：水稻幼苗实验组：水稻幼苗 ；对照组：水稻幼苗对照组：水稻幼苗 。出现疯长现象，比正常植株高出现疯长现象，比正常植株高5050以上，结实率大大降低以上，结实率大大降低赤霉菌产生的某种物质使水稻患恶苗病，这种物赤霉菌产生的某种物质使水稻患恶苗病，这种物质能促进植株增高质能促进植株增高 将未培养过赤霉菌的培养基滤液喷施到另一株水将未培养过赤霉菌的培养基滤液喷施到另一株水稻幼苗进行对照实验稻幼苗进行对照实验 没有感染赤霉菌，却出现了

3、恶苗病没有感染赤霉菌，却出现了恶苗病 正常生长正常生长 其他植物激素(上课用)1 1、其他植物激素种类、其他植物激素种类 除生长素外，还有赤霉素、细胞分裂素、除生长素外，还有赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯等脱落酸、乙烯等（4）1935年，科学家从培养基滤液中分离出致年，科学家从培养基滤液中分离出致使水稻患恶苗病的物质，称之为赤霉素。此时能使水稻患恶苗病的物质，称之为赤霉素。此时能肯定赤霉素是植物激素吗？肯定赤霉素是植物激素吗？为什么？为什么？ 。不能。因为植物激素应该是植物自身产生的调节物不能。因为植物激素应该是植物自身产生的调节物质，这时还没有证明这种物质是植物自身合成的质，这时还没有证明

4、这种物质是植物自身合成的 其他植物激素(上课用)2 2、各类植物激素的作用、各类植物激素的作用（1 1）赤霉素）赤霉素合成部位：合成部位：主要是未成熟的种子、幼根和幼芽主要是未成熟的种子、幼根和幼芽主要作用：主要作用：促进细胞伸长；促进种子萌发和果促进细胞伸长；促进种子萌发和果实发育；解除种子、块茎的休眠。实发育；解除种子、块茎的休眠。主要作用：主要作用：促进细胞分裂和细胞分化；延缓叶片促进细胞分裂和细胞分化；延缓叶片衰老。衰老。合成部位：合成部位：主要是根尖主要是根尖分布：分布：正在进行细胞分裂的部位正在进行细胞分裂的部位应用：常用于蔬菜和水果的保鲜。应用：常用于蔬菜和水果的保鲜。（2 2）

5、细胞分裂素：）细胞分裂素：其他植物激素(上课用)（3 3）脱落酸）脱落酸 ： 合成部位：合成部位：根冠、萎蔫的叶片根冠、萎蔫的叶片主要作用：主要作用：抑制细胞分裂和种子的萌发，促进叶抑制细胞分裂和种子的萌发，促进叶和果实的衰老和脱落。和果实的衰老和脱落。分布：分布：主要在将要脱落的器官和组织主要在将要脱落的器官和组织合成部位：合成部位：植物体各个部位植物体各个部位主要作用：主要作用：促进促进果实成熟，促进叶片衰老和脱落果实成熟，促进叶片衰老和脱落分布：分布：广泛分布于植物体，成熟的果实含量最多。广泛分布于植物体，成熟的果实含量最多。（4 4）乙烯）乙烯 ：（：（气体激素）气体激素）其他植物激素

6、(上课用)植物的生长发育过程，植物的生长发育过程，不是受单一激素的调节，不是受单一激素的调节，而是由多种激素相互协调，共同调节的。而是由多种激素相互协调，共同调节的。3 3、各种植物激素之间的关系、各种植物激素之间的关系例如：生长素和乙烯的相互作用例如：生长素和乙烯的相互作用尝试找出具有协同作用和拮抗作用的激素。尝试找出具有协同作用和拮抗作用的激素。协同作用：协同作用：生长素和赤霉素；脱落酸和乙烯生长素和赤霉素；脱落酸和乙烯拮抗作用：拮抗作用：脱落酸和赤霉素；脱落酸和细胞脱落酸和赤霉素；脱落酸和细胞分裂素分裂素其他植物激素(上课用)4、植物生长发育的实质：、植物生长发育的实质：基因组在一定时间

7、和空间上程序性表达的结果基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果调节因子：调节因子：植物激素以及光照、温度等外界因素。植物激素以及光照、温度等外界因素。即：基因选择性表达的结果。即：基因选择性表达的结果。1 1、定义：人工合成的方法制成的一些具有、定义：人工合成的方法制成的一些具有植物植物激素活性的类似物。激素活性的类似物。二、植物生长调节剂的应用二、植物生长调节剂的应用例：生长类似物例：生长类似物奈乙酸和奈乙酸和2 2，4D4D；乙烯类；乙烯类似物似物乙烯利乙烯利其他植物激素(上课用)2 2、植物生长调节剂的应用、植物生长调节剂的应用 1）用赤霉素打破莴苣、马铃薯等种子的休眠；）用赤霉素打破

8、莴苣、马铃薯等种子的休眠；促进苋、芹菜等的营养生长，增加产量促进苋、芹菜等的营养生长，增加产量2）用）用萘乙酸促进甘薯、黄杨、葡萄生根；萘乙酸促进甘薯、黄杨、葡萄生根；对苹果、鸭梨进行疏花蔬果；对棉花进行保花对苹果、鸭梨进行疏花蔬果；对棉花进行保花保果，防止脱落保果，防止脱落3）用乙烯利促进黄瓜、南瓜的雌花分化；促）用乙烯利促进黄瓜、南瓜的雌花分化；促进香蕉、番茄的果实成熟进香蕉、番茄的果实成熟3 3、优点：、优点：原料广泛，容易合成，作用效果稳定，原料广泛，容易合成，作用效果稳定，作用时间长作用时间长其他植物激素(上课用)1 1在根冠和衰老叶片中含量较多的植物激素是在根冠和衰老叶片中含量较多

9、的植物激素是（ ）A A脱落酸脱落酸 B B乙烯乙烯 C C细胞分裂素细胞分裂素 D D赤霉素赤霉素2 2在小麦地里施用一定浓度的在小麦地里施用一定浓度的2 2，4-D4-D能除掉双能除掉双子叶杂草，而对小麦无影响，对此现象的错误解子叶杂草，而对小麦无影响，对此现象的错误解释是（释是（ ）A A双子叶杂草对双子叶杂草对2 2，4-D4-D的敏感性强的敏感性强 B B、小麦对、小麦对2 2，4-D4-D的敏感性差的敏感性差C C2 2，4-D4-D对小麦的生长无作用对小麦的生长无作用 D D同一浓度的同一浓度的2 2，4-D4-D对小麦和杂草的作用不同对小麦和杂草的作用不同CA A 其他植物激素(上课用)1、植物生命活动的调节方式主要是、植物生命活动的调节方式主要是 。2、生长素是由胚芽鞘的、生长素是由胚芽鞘的 产生的，产生后运输产生的，产生后运输到到 促进这个部位的细胞生长促进这个部位的细胞生长。3、植物激素包括五大类，它们是、植物激素包括五大类，它们是 。 其基本作用大体分其基本作用大体分为，一方面为，一方面 、 另一方另一方面面 激素调节激素调节尖端尖端胚芽鞘尖端的下部胚芽鞘尖端的下部细胞分裂素、脱落酸和乙烯