第一章心理学概貌

1、心理学概论：管窥现代心理科学管窥现代心理科学第一章第一章 绪论：绪论：现代心理学的研究与发展现代心理学的研究与发展 本章概要：本章概要： 什么是心理学？什么是心理学？ 什么不是心理学？什么不是心理学？ 心理学研究什么？心理学研究什么？ 心理学家如何进行研究心理学家如何进行研究 心理科学发展的简史与研究现状心理科学发展的简史与研究现状引言：人们如何认识心理学 常识心理学常识心理学你是怎样认识心理学的？你是怎样认识心理学的？ 你知道我在想什么吗？你知道我在想什么吗？ 心理医生心理咨询心理医生心理咨询 催眠催眠 其他其他 如何认识常识意义上的理解？如何认识常识意义上的理解？ 积极积极 每个人都是朴素

2、的心理学家每个人都是朴素的心理学家 大众对心理学的期待大众对心理学的期待 消极消极 神秘化神秘化 / 错误的认识错误的认识引言：人们如何认识心理学 大众眼中的心理学大众眼中的心理学对心理学的偏见和误解：对心理学的偏见和误解： 心理学缺乏科学依据心理学缺乏科学依据 心理学家能够透视人们的内心（研究心理就是揣摩别心理学家能够透视人们的内心（研究心理就是揣摩别人的所思所想）人的所思所想） 心理学就是心理咨询心理学就是心理咨询 心理有问题就是心理变态心理有问题就是心理变态 心理学家会催眠心理学家会催眠 心理学就是分析梦心理学就是分析梦引言：人们如何认识心理学 科学心理学：科学心理学： 心理学被认为是阐

3、释心理学被认为是阐释心灵心灵的学问的学问 心理学是研究心理学是研究行为行为的科学的科学 心理学是研究人脑对外界心理学是研究人脑对外界信息的整合信息的整合诸形式及其内诸形式及其内隐、外显隐、外显行为反应行为反应的一门学科。的一门学科。 心理学是系统地心理学是系统地研究心理过程和行为的科学研究心理过程和行为的科学。 心理学是心理学是研究心理现象及其规律的科学研究心理现象及其规律的科学。引言：人们如何认识心理学 伪心理学展示伪心理学展示 手相学：手掌纹路与个性有关，预示未来；手相学：手掌纹路与个性有关，预示未来； 面相学，颅相学：头骨或肌肉形状的预示；面相学，颅相学：头骨或肌肉形状的预示； 笔迹学：

4、笔迹能反映人的个性特点；笔迹学：笔迹能反映人的个性特点； 星相学：个性命运由出生时星座位置决定；星相学：个性命运由出生时星座位置决定； 五行八卦：个性命运由出生时的五行决定；五行八卦：个性命运由出生时的五行决定； 引言：人们如何认识心理学 伪心理学展示伪心理学展示 对星相学的批驳：对星相学的批驳： 黄道带中星座位置变化并没有让星相学发生改变，黄道带中星座位置变化并没有让星相学发生改变，星相学创立时天蝎座的位置现在应该是天平座了；星相学创立时天蝎座的位置现在应该是天平座了； 星座的引力和接生拉力那个更大；星座的引力和接生拉力那个更大； 星相学的预言是模糊的；星相学的预言是模糊的； 实际研究也表明

5、，星座与个性没有关系。实际研究也表明，星座与个性没有关系。引言：人们如何认识心理学 伪心理学的伎俩伪心理学的伎俩 无批判顺言无批判顺言 人们更容易相信别人对自己的奉承的倾向。人们更容易相信别人对自己的奉承的倾向。 正例谬误效应（证实偏差）正例谬误效应（证实偏差） 因为关注符合期望信息而忽视其它信息。因为关注符合期望信息而忽视其它信息。 巴纳姆效应巴纳姆效应 永远让观众感到自己若有所获。永远让观众感到自己若有所获。 使用含糊的普遍的描述是伪心理学一般的使用含糊的普遍的描述是伪心理学一般的做法。做法。引言：人们如何认识心理学 你很需要别人喜欢并尊重你。你有自我批判的你很需要别人喜欢并尊重你。你有自

6、我批判的倾向。你有许多可以成为你优势的能力没有发挥出倾向。你有许多可以成为你优势的能力没有发挥出来，同时你也有一些缺点，不过你一般可以克服它来，同时你也有一些缺点，不过你一般可以克服它们。你与异性交往有些困难，尽管外表上显得很从们。你与异性交往有些困难，尽管外表上显得很从容，其实你内心焦急不安。你有时怀疑自己所做的容，其实你内心焦急不安。你有时怀疑自己所做的决定或所做的事是否正确。你喜欢生活有些变化，决定或所做的事是否正确。你喜欢生活有些变化，厌恶被人限制。你以自己能独立思考而自豪，别人厌恶被人限制。你以自己能独立思考而自豪，别人的建议如果没有充分的证据你不会接受。你认为在的建议如果没有充分的

7、证据你不会接受。你认为在别人面前过于坦率地表露自己是不明智的。你有时别人面前过于坦率地表露自己是不明智的。你有时外向、亲切、好交际，而有时则内向、谨慎、沉默。外向、亲切、好交际，而有时则内向、谨慎、沉默。你的有些抱负往往很不现实。（心理学家你的有些抱负往往很不现实。（心理学家Bertram Bertram R. ForerR. Forer于于19481948年对学生进行的一項人格测验）年对学生进行的一項人格测验） 给心理学家画像1 一位妇女太阳穴上绑着电线坐在视屏前，一些男一位妇女太阳穴上绑着电线坐在视屏前，一些男人的名字一个接一个地在视屏上闪过。在附近的地人的名字一个接一个地在视屏上闪过。在

8、附近的地方，一位研究者观察并记录着她在另方，一位研究者观察并记录着她在另个视屏上出个视屏上出现的脑波。突然，她看到了一个妇女的名字现的脑波。突然，她看到了一个妇女的名字 目的目的：正在研究波外形和振正在研究波外形和振 幅与情绪认知的相关关系幅与情绪认知的相关关系， 这是许多想理解大脑的思维这是许多想理解大脑的思维 及情绪电化基础的步骤之一。及情绪电化基础的步骤之一。 如果妇女的名字闪过，引脑如果妇女的名字闪过，引脑 电波的激烈变化，则表明她电波的激烈变化，则表明她 对这个名字有一些惊讶。对这个名字有一些惊讶。 给心理学家画像3 一位男士蹲在一个玩弹球的一位男士蹲在一个玩弹球的5 5岁男孩子跟前

9、对他岁男孩子跟前对他说：说：“以前我也经常玩这些东西，可现在已经忘以前我也经常玩这些东西，可现在已经忘了怎么玩。我想再玩一回，你教我规则我就跟了怎么玩。我想再玩一回，你教我规则我就跟你你起玩。起玩。” 此人是著名心理学家此人是著名心理学家 皮亚杰，时间是在皮亚杰，时间是在 20 20年代，他的年代，他的目的是目的是 要研究小孩子道德推要研究小孩子道德推 理能力的发育情况理能力的发育情况。 第一节：心理学的研究对象 人类对于心理学研究对象的认识人类对于心理学研究对象的认识： 心理学被认为是心理学被认为是阐释心灵阐释心灵的学问。的学问。 psyche + logos = Psychology 灵魂

10、灵魂 阐述阐述 心理学心理学 心灵心灵 解说解说 精神精神第一节：心理学的研究内容 人类对于心理学研究对象的认识历程人类对于心理学研究对象的认识历程： 19世纪末，心理学是研究世纪末，心理学是研究心理现象心理现象的科学。的科学。 20世纪世纪2060年代，心理学是研究年代，心理学是研究行为行为的的科学。科学。 20世纪世纪70年代后，心理学是研究年代后，心理学是研究心理现象和心理现象和行为行为的科学。的科学。第一节：心理学的研究内容 一、个体心理一、个体心理 人是作为个体存在的，个体具有心理现象称为个体心理。人是作为个体存在的，个体具有心理现象称为个体心理。个体心理现象异常复杂，心理学通常从两

11、个方面加以研个体心理现象异常复杂，心理学通常从两个方面加以研究：究： 心理过程心理过程人的心理现象是在时间上展开的，表现为人的心理现象是在时间上展开的，表现为一定的过程（时间进程）。即个体心理活动的形成、及一定的过程（时间进程）。即个体心理活动的形成、及其行为表现的一般过程。包括认知过程、情感过程和意其行为表现的一般过程。包括认知过程、情感过程和意志过程。志过程。 个别差异个别差异（个性差异）。包括个性倾向性和个性心（个性差异）。包括个性倾向性和个性心理特征。理特征。第一节：心理学的研究内容个体心理 心理过程 个性差异 认识过程感知、记忆、思维、想象等情感过程喜、怒、哀、恶、惧等意志过程采取行

12、动、执行行动 个性的倾向性需要、动机、理想、 信念、世界观等特性 个性心理特征能力 人格（气质、性格）第一节：心理学的研究内容 普通心理学的主要研究内容：认知普通心理学的主要研究内容：认知第一节：心理学的研究内容 普通心理学的主要研究内容：情感普通心理学的主要研究内容：情感第一节：心理学的研究内容 普通心理学的主要研究内容：动机普通心理学的主要研究内容：动机第一节：心理学的研究内容 普通心理学的主要研究内容：人格普通心理学的主要研究内容：人格第一节：心理学的研究内容 二、个体心理现象与行为二、个体心理现象与行为 行为行为任何外显的可观察的反应动作与活动，如说任何外显的可观察的反应动作与活动，如

13、说话、散步。话、散步。 心理心理内隐的心理活动，如记忆、思维、想象。人内隐的心理活动，如记忆、思维、想象。人的心理活动是在头脑内部进行的，不能加以直接的观的心理活动是在头脑内部进行的，不能加以直接的观察和度量，但往往有记忆的外部表现。察和度量，但往往有记忆的外部表现。 心理与行为的关系心理与行为的关系心理支配行为。人的心理活动心理支配行为。人的心理活动是在行为中产生的，有通过行为表现出来。是在行为中产生的，有通过行为表现出来。第一节：心理学的研究内容 三、个体意识与无意识三、个体意识与无意识 意识意识（consciousness）人类独有的高级水平的心理人类独有的高级水平的心理活动，一般定义为

14、对外部和内部刺激的觉知，即个体活动，一般定义为对外部和内部刺激的觉知，即个体可以明确意识到的状态。可以明确意识到的状态。 无意识无意识（unconsciousness）人在正常情况下觉察不人在正常情况下觉察不到，也不能自我调节与控制的现象。到，也不能自我调节与控制的现象。 人在人在梦梦境中的心理现象主要是在无意识的状态下产境中的心理现象主要是在无意识的状态下产生的。生的。 人在清醒的情况下，有些心理现象也是无意识的。人在清醒的情况下，有些心理现象也是无意识的。如写字。如写字。第一节：心理学的研究内容 四、个体心理与社会心理四、个体心理与社会心理 人是社会实体，作为社会成员，个体总是生活在各人是

15、社会实体，作为社会成员，个体总是生活在各种社会团体之中的，如家庭、班级、学校；并与其种社会团体之中的，如家庭、班级、学校；并与其他人结成各种关系，如亲属关系、同学朋友关系，他人结成各种关系，如亲属关系、同学朋友关系，进而产生了团体心理和社会心理。进而产生了团体心理和社会心理。第一节：心理学的研究内容 辩证唯物主义认为，物质是第一性的，精神是辩证唯物主义认为，物质是第一性的，精神是第二性的，存在决定意识。现代心理学认为：第二性的，存在决定意识。现代心理学认为： 从心理现象的从心理现象的产生的物质基础产生的物质基础看，心理是脑的看，心理是脑的机能；机能； 从心理活动的从心理活动的产生方式产生方式看

16、，心理活动是反射：看，心理活动是反射： 一是一是无条件反射无条件反射人与动物先天具有的，比人与动物先天具有的，比较简单的反射活动；较简单的反射活动； 一是一是条件反射条件反射有机体在后天生活过程中经有机体在后天生活过程中经过学习而形成的反应形式；过学习而形成的反应形式； 从心理从心理反应的内容反应的内容看，心理是对客观现实的反看，心理是对客观现实的反映。映。第一节：心理学的研究内容 心理学研究的目的心理学研究的目的 描述行为描述行为 了解（解释）行为了解（解释）行为 预测行为预测行为 控制行为控制行为第二节：心理学的任务 一、心理学研究的主要问题一、心理学研究的主要问题 心理过程心理过程（pr

17、ocessprocess） 分析心理现象发生的时间进程，如认识过分析心理现象发生的时间进程，如认识过程、情绪过程（如某种情绪发生发展）、程、情绪过程（如某种情绪发生发展）、技能形成过程。技能形成过程。 心理结构心理结构（structurestructure） 揭示心理现象之间的联系与关系构成的结揭示心理现象之间的联系与关系构成的结构整体。如记忆的好坏构整体。如记忆的好坏 依赖于对材料的依赖于对材料的理解程度；个人成就的大小，受意志品质理解程度；个人成就的大小，受意志品质和智力高低的制约。和智力高低的制约。第二节：心理学的任务 心理的脑机制心理的脑机制（ mechanism mechanism

18、） 探讨心理现象与脑的关系。心理是神经系统、特别的脑的机能。探讨心理现象与脑的关系。心理是神经系统、特别的脑的机能。健康发育的神经系统是各种心理现象发生发展的基础。当神经健康发育的神经系统是各种心理现象发生发展的基础。当神经系统尤其是脑的部分受到损伤时，心理活动就会发生异常的情系统尤其是脑的部分受到损伤时，心理活动就会发生异常的情况。况。 心理现象的发生与发展心理现象的发生与发展 心理现象是进化过程的产物。从心理现象是进化过程的产物。从物种进化物种进化的角度看，心理现象的角度看，心理现象是动物发展到一定阶段，出现留神机系统之后才真正产生的；是动物发展到一定阶段，出现留神机系统之后才真正产生的；

19、从从个体发育个体发育的角度看，脑的发育为心理的发生和发展提供了基的角度看，脑的发育为心理的发生和发展提供了基础。在人的一生中不同的发展阶段，心理活动有着不同的特点。础。在人的一生中不同的发展阶段，心理活动有着不同的特点。第二节：心理学的任务 心理与环境心理与环境 人的心理系统及其物质载体人的心理系统及其物质载体人脑是人脑是个开放系统，它和周围的环境存在着复个开放系统，它和周围的环境存在着复杂的交互作用。心理现象是由外界环境杂的交互作用。心理现象是由外界环境输入的信息引起的。客观世界是心理的输入的信息引起的。客观世界是心理的源泉和内容。源泉和内容。 如，因而情绪的发展依赖于亲子之如，因而情绪的发

20、展依赖于亲子之间的关系，失去父母拥抱的婴儿会产生间的关系，失去父母拥抱的婴儿会产生退缩的情绪反应；儿童语言的发展依赖退缩的情绪反应；儿童语言的发展依赖于社会交往，在隔绝人际交往的情况下，于社会交往，在隔绝人际交往的情况下，不可能发展出正常的人类语言。不可能发展出正常的人类语言。第二节：心理学的任务 二、心理学的研究领域二、心理学的研究领域 心理学研究的领域涵盖了人类活动的各个心理学研究的领域涵盖了人类活动的各个层面层面: 理论心理学理论心理学 普通心理学普通心理学 生理心理学、实验心理学生理心理学、实验心理学 动物心理学动物心理学 发展心理学发展心理学 人格心理学人格心理学 社会心理学社会心理

21、学第二节：心理学的任务 应用研究应用研究 教育心理学教育心理学 咨询心理学、临床心理学咨询心理学、临床心理学 医学心理学医学心理学 学校心理学学校心理学 消费心理学、广告心理学消费心理学、广告心理学 心理测量学心理测量学 管理心理学管理心理学第二节：心理学的任务 三、普通心理学与其它学科的关系三、普通心理学与其它学科的关系第二节：心理学的研究领域 四、心理学的研究意义与科学地位四、心理学的研究意义与科学地位 意义意义 理论意义理论意义100多年前，德国生理学家多年前，德国生理学家AD雷蒙提出了七个宇宙之迷，其中雷蒙提出了七个宇宙之迷，其中三个都与正确理解心理现象的本质和起源有关。三个都与正确理

22、解心理现象的本质和起源有关。 现实意义现实意义揭示心理现象的规律，可帮助人们运用这些规律去预测和控制心揭示心理现象的规律，可帮助人们运用这些规律去预测和控制心理现象的发生和发展，为不同的实践领域服务。理现象的发生和发展，为不同的实践领域服务。 科学地位科学地位 中间学科中间学科第二节：心理学的研究领域 七个宇宙之迷七个宇宙之迷 物质和力的本质物质和力的本质 运动的来源运动的来源 生命的起源生命的起源 自然界和目的的安排自然界和目的的安排 简单感觉与意识的起源简单感觉与意识的起源 理性滋味和语言的起源理性滋味和语言的起源 意志自由问题。意志自由问题。第三节：心理学的研究方法 心理学名言：心理学名

23、言： 把实验法应用于心理问题是心理研究史上无把实验法应用于心理问题是心理研究史上无可比拟的伟大杰出事件。可比拟的伟大杰出事件。E.G.E.G.波林波林 第三节：心理学的研究方法 一、观察法一、观察法（observation methodobservation method） 自然条件下对行为进行系统观察分析而得出规律自然条件下对行为进行系统观察分析而得出规律 适用条件适用条件：对对象无法控制、控制有违道德或影响行为的：对对象无法控制、控制有违道德或影响行为的现象现象 优点优点：保持自然性和客观性：保持自然性和客观性 缺点缺点： 难以重复验证难以重复验证 难以精确分析难以精确分析 研究现象没有出

24、现研究现象没有出现 观察容易各取所需观察容易各取所需第三节：心理学的研究方法 二、测验法二、测验法（measurement methodmeasurement method） 用一套预先经过标准化的问题（量表）来测量某种心理用一套预先经过标准化的问题（量表）来测量某种心理品质的方法品质的方法 基本要求基本要求： 信度：测验的可靠程度信度：测验的可靠程度 效度：测验的有效性效度：测验的有效性 优点优点： 对心理现象进行量化分析对心理现象进行量化分析 同时分析多个变量的相关同时分析多个变量的相关 缺点缺点：难以推出因果性的结论：难以推出因果性的结论第三节：心理学的研究方法 三、三、实验法实验法（e

25、xperimental methodexperimental method） 在控制条件下对某种心理现象进行观察的方法在控制条件下对某种心理现象进行观察的方法 种类种类： 实验室实验：借助专门的实验设备实验室实验：借助专门的实验设备 自然实验：在正常的生活情境中进行自然实验：在正常的生活情境中进行 实验变量实验变量：自变量、因变量、无关变量：自变量、因变量、无关变量 优点优点： 设计严密，具有可重复性设计严密，具有可重复性 研究有主动性，可得出因果结论研究有主动性，可得出因果结论 缺点缺点：实验情景带有极大的人为性质：实验情景带有极大的人为性质 著名心理学家、新行为主著名心理学家、新行为主义代

26、表人物斯金纳与义代表人物斯金纳与“斯斯金纳箱金纳箱”第三节：心理学的研究方法 四、四、个案法个案法（case methodcase method） 对某个人进行深入而详尽的观察与研究，对某个人进行深入而详尽的观察与研究，以便发现影响某种行为和心理现象的原因。以便发现影响某种行为和心理现象的原因。 优点：收集资料深入详尽优点：收集资料深入详尽 缺点：适合个别情况，难以推广运用缺点：适合个别情况，难以推广运用 其它其它 调查法（问卷法、谈话法）调查法（问卷法、谈话法） 临床法临床法 作品分析法作品分析法第四节(1) ：现代心理学研究简史 一、现代心理学产生的历史背景一、现代心理学产生的历史背景 哲

27、学背景（理论基础）哲学背景（理论基础） 理性主义（理性主义（rationalismrationalism） 笛卡儿笛卡儿 天赋观念；我思故我在天赋观念；我思故我在 经验主义经验主义 洛克洛克 人类心灵如人类心灵如“白板白板”；一切观念从经验中所得。；一切观念从经验中所得。 生理学背景（方法基础）生理学背景（方法基础） 神经生理；感官生理神经生理；感官生理第四节(1) ：现代心理学研究简史 二、科学心理学的产生二、科学心理学的产生 心理学心理学 哲学是父亲，生理学是母亲，生物学是媒人哲学是父亲，生理学是母亲，生物学是媒人 冯特（冯特（1832183219201920）：心理学之父）：心理学之父

28、生理心理学原理（生理心理学原理（18741874）：心理学独立宣言）：心理学独立宣言 德国莱比锡大学成立德国莱比锡大学成立 心理学实验室心理学实验室(1879)(1879)： 科学心理学诞生标志科学心理学诞生标志第四节(1) ：现代心理学研究简史 三、西方心理学主要派别三、西方心理学主要派别 构造主义构造主义（structuralismstructuralism） 人物：冯特（人物：冯特（18791879，莱比锡）；铁钦纳，莱比锡）；铁钦纳 观点：所有的心理现象都是由元素构成，强调意识的结构观点：所有的心理现象都是由元素构成，强调意识的结构第四节(1) ：现代心理学研究简史 机能主义机能主义（

29、functionalismfunctionalism） 人物：詹姆斯人物：詹姆斯 观点：意识是连续变化的，观点：意识是连续变化的，强调意识的作用和功能强调意识的作用和功能第四节(1) ：现代心理学研究简史 行为主义行为主义（behaviorismbehaviorism） 人物：华生；斯金纳人物：华生；斯金纳 观点：反对研究意识，主张研究行观点：反对研究意识，主张研究行为；反对内省，主张用实验方法。为；反对内省，主张用实验方法。 “如果给我如果给我1212个健康并发育正常的个健康并发育正常的婴儿，允许我按伟大方式把他们抚婴儿，允许我按伟大方式把他们抚养成人，我保证可以把其中随意挑养成人，我保证可

30、以把其中随意挑选出的任何一个孩子培养成我想要选出的任何一个孩子培养成我想要的任何一类人，不论是医生、律师、的任何一类人，不论是医生、律师、艺术家、百万富翁，还是乞丐或窃艺术家、百万富翁，还是乞丐或窃贼。（贼。（19131913）第四节(1) ：现代心理学研究简史 格式塔心理学格式塔心理学（GestaltGestalt） 人物：韦特海默；柯勒人物：韦特海默；柯勒 观点：反对把意识分成元素，强调心理作为一个整体、一观点：反对把意识分成元素，强调心理作为一个整体、一种组织的意义。种组织的意义。第四节(1) ：现代心理学研究简史 精神分析学派精神分析学派（psychoanalysispsychoana

31、lysis） 人物：弗洛伊德人物：弗洛伊德 观点：人类的行为源观点：人类的行为源于欲望和动机；欲望于欲望和动机；欲望以无意识的形式支配以无意识的形式支配人的行为人的行为。第四节(1) ：现代心理学研究简史 人本主义心理学人本主义心理学（humanistic psychologyhumanistic psychology） 人物：马斯洛；罗杰斯人物：马斯洛；罗杰斯 观点：人性本善；人有自由意志，有自我实现的需要。观点：人性本善；人有自由意志，有自我实现的需要。第四节(2) ：现代心理学的发展现状 认知心理学认知心理学（cognitive psychologycognitive psycholog

32、y） 重点：对信息加工历程的研究重点：对信息加工历程的研究 神经心理学神经心理学（neuropsychologyneuropsychology） 重点：研究大脑神经生理功能与个体行为重点：研究大脑神经生理功能与个体行为及心理过程的关系及心理过程的关系 （如大脑如何对我们不同的日常活动进（如大脑如何对我们不同的日常活动进行分工？思维、动作、情感等的指挥中心行分工？思维、动作、情感等的指挥中心在脑的那些部位？左撇子的起源与神经系在脑的那些部位？左撇子的起源与神经系统的关系？汉字阅读与音问阅读的大脑活统的关系？汉字阅读与音问阅读的大脑活动是否一样？）动是否一样？）第四节(2) ：现代心理学的发展现状

33、 积极心理学积极心理学 幸福的奥秘是什么？现代人为什么经常不快幸福的奥秘是什么？现代人为什么经常不快乐？怎样保持生命的最佳状态？怎样走进一个乐？怎样保持生命的最佳状态？怎样走进一个洋溢积极的精神、充满乐观的希望和散发着春洋溢积极的精神、充满乐观的希望和散发着春天活力的心灵状态？天活力的心灵状态？ 积极心理学积极心理学为我们揭示了与传统心理为我们揭示了与传统心理学完全不一样的心灵世界。相信你在了解了这学完全不一样的心灵世界。相信你在了解了这一理论后，一定能超越自身的不快乐、狭隘、一理论后，一定能超越自身的不快乐、狭隘、愤怒、嫉妒、恐惧、焦虑等消极心态，以更积愤怒、嫉妒、恐惧、焦虑等消极心态，以更

34、积极的、建设性的情绪来面对生活的挑战。极的、建设性的情绪来面对生活的挑战。 第四节(2)：现代心理学的发展现状 源起源起： 积极心理学是积极心理学是2121世纪初在美国兴起的一个世纪初在美国兴起的一个新的心理学研究领域，以新的心理学研究领域，以SeligmanSeligman和和CsikzentmihalyiCsikzentmihalyi在在20002000年年1 1月发表的月发表的积极心积极心理学导论理学导论为标志为标志，愈来愈多的心理学家开始，愈来愈多的心理学家开始涉足此领域的研究，矛头直指向过去近一个世涉足此领域的研究，矛头直指向过去近一个世纪中占主导地位的消极心理学模式，逐渐形成纪中占

35、主导地位的消极心理学模式，逐渐形成一场积极心理学运动。一场积极心理学运动。 第四节(2)：现代心理学的发展现状 积极心理学的基本思想积极心理学的基本思想 积极心理学的英文为积极心理学的英文为Positive PsychologyPositive Psychology，它是指利用心理学目前已比较完善和有效的实验它是指利用心理学目前已比较完善和有效的实验方法与测量手段，来研究方法与测量手段，来研究人类的力量和美德人类的力量和美德等积等积极方面的一个心理学思潮。极方面的一个心理学思潮。 积极心理学的研究对象是积极心理学的研究对象是平均水平的普通人平均水平的普通人，它要求心理学家用一种更加开放的、欣赏性的眼它要求心理学家用一种更加开放的、欣赏性的眼光去看待人类的潜能、动机和能力等。光去看待人类的潜能、动机和能力等。 第四节(2)：现代心理学的发展现状 积极心理学的研究对象积极心理学的研究对象 积极心理学的具体研研究分为三个层面：积极心理学的具体研研究分为三个层面： 在在主观的层面主观的层面上是研究上是研究积极的主观体验积极的主观体验: : 幸福感和幸福感和满足满足( (