热点专题突破常见气体的制备导学案

1、学习必备欢迎下载热点专题突破常见气体的制备导学案考点知识梳理：考点 1 实验室制备气体的方法和思路1.确定制取气体的化学反应原理，即在实验室条件下( 如常温、加热、加催化剂等) ，选择什么药品、通过什么反应来制取这种气体。2. 确定制取气体时应采用的实验装置，包括气体发生装置和收集装置。【注意】实验前要先检查装置的气密性。考点 2 气体制取装置选择1. 发生装置的选择(1) 选择依据： 气体的发生装置主要考虑两大因素：反应物状态 ( 固体或固液混合 ) 和反应条件 ( 是否需要加热 ) 。常见的类型有固液不加热型和固固加热型两种。(2) 常见气体发生装置固固加热型 ( 如图 )固液不加热型A

2、装置安装简单，用于制取少量气体，实验时加入药品不宜过多，防止_ ；B 装置便于添加液体，用于平稳反应并制取较多气体，实验时长颈漏斗下端应 _，形成液封；C装置可控制反应速率( 通过 _控制液体滴加速度) ，用于剧烈反应并制取较多气体；D 装置可 _，用于平稳反应并持续时间较长的制取气体，长颈漏斗下端要伸到多孔塑料片下面；固体药品要为块状【注意】 D 装置控制反应发生和停止的原理：当用弹簧夹夹住胶皮管时，产生的气体使试管内的压强增大，液体被压回长颈漏斗中，与固体反应物脱离，反应便会停止。2. 收集装置的选择(1) 选择依据：主要考虑气体的物理性质 ( 气体的密度、气体的溶解性 ) 和化学性质 (

3、 能否与水反应、能否与空气中的成分反应、是否有毒等 ) 。(2) 常见气体的收集装置装置类型排水 ( 液 )集气法向上排空气集气法向下排空气集气法装置示意图适用范围不溶于水(液 体)的气体密度大于空气的气体密度小于空气的气体典型气体H2、 O2、 NO、 CO、 CH4O2、 CO2、 SO2、H2、 NH3、 CH4【注意】排水法收集氧气时，当导管口有连续均匀的气泡冒出时再收集，且收集时，导气管只需伸到学习必备欢迎下载集气瓶瓶口即可。用排空气法收集时，导管一定要伸入集气瓶的底部，以便于排净集气瓶内的空气。考点 3 常见气体的净化和干燥1. 常用净化和干燥装置： 洗气瓶盛放液体试剂， 气体长进

4、短出； 干燥管、 U 形管用于盛放固体干燥剂，使用干燥管一般粗进细出。试剂常用装置注意事项状态用于常温下混合气体中气体的检验、净化和干燥液体长管进气，短管出气洗气瓶干燥、吸收大量气体U 型管不分进气、出气管固体干燥、吸收少量气体干燥管大管进气，小管出气【注意】碱石灰是 CaO、 NaOH的固体混合物。铁粉也可用作干燥剂，吸收水分和氧气，保持药品的干燥和防止变质。(2) 干燥原则：干燥剂只能吸收气体中的水分，而不能与气体发生反应。3. 气体的净化(1) 选用的气体净化试剂只能吸收杂质气体，不能与被净化的气体反应。(2) 气体净化常用的试剂除 HCl 气体可用 NaOH溶液、 Na2CO3溶液、

5、NaHCO3溶液除 CO2可用 NaOH溶液除 CO先通过灼热的 CuO，再通过 NaOH溶液除 H2先通过灼热的 CuO，再通过浓硫酸或碱石灰除 O可用灼热的铜丝24. 气体净化的一般顺序：先除杂，后干燥，加热之前要除去水蒸气。【特别提醒】一定要熟知常见气体的制取、干燥、除杂、装置的连接顺序和性质的检验。除杂和干燥的先后顺序：若用洗气装置除杂，一般除杂在前，干燥在后；若用加热装置除杂，一般是干燥在前，除杂在后。洗气瓶和干燥管中气体的进出口顺序：用洗气瓶除杂和干燥时，气体应长进短出；用球形干燥管除杂和干燥时，气体应大进 ( 即大管口进气 ) 小出 ( 即小管口出气 ) ，以利于气体充分干燥。检

6、验多种气体的先后顺序：有多种气体需要检验时，应尽量避免前步检验对后步检验的干扰。考点 4 多功能瓶的使用多功能瓶 ( 如图 ) 在实验中可用于收集气体、作洗气瓶、测量气体体积等多种用途，不同用途下瓶内所盛装物质、气体通入方向不同，几种常见的情况如下：(1) 用于气体收集用多功能瓶收集气体，既可收集密度比空气大的气体，又可收集密度比空气小的气体，只不过气体通入的方向不同而已。学习必备欢迎下载功能进出装置口方向排水法收集气体b 进 a 出向上排空气法( 密度比空气大)a 进b 出排空气法收集气体向下排空气法( 密度比空气小)b 进a 出(2) 用于气体除杂利用瓶内液体除去混合气体中的杂质，经洗涤净

7、化后，剩余气体从 b 管排出气体只是经过洗气瓶。 混合气体应从(如图)。a 管通入，(3) 用于测量气体体积收集的气体必须不易溶于水或难溶于水，而且不与水反应。收集时，集气瓶中要先盛满水，然后将要收集的气体从短端 (a 端 ) 通入，水就会从长端 (b 端 ) 排出，当水全部排出时，就收集了一瓶气体。若在长端(b 端 ) 连接一个量筒，可通过量筒测出排出水的体积，进而知道集气瓶所收集的气体的体积。(4) 用于观测气流通过观测长导管下端气泡情况判断气流是否通畅、气流大小情况，气体只是经过瓶中液体，所以气体应该从 a 管通入，经过液体再从b 管排出。考点 5 氧气、二氧化碳和氢气的实验室制取氧气氢

8、气二氧化碳药品氯酸钾和二氧化锰或高锰过氧化氢溶液与二氧锌粒和稀硫酸大理石 ( 或石灰酸钾化锰( 或稀盐酸 )石 ) 和稀盐酸化学反应MnO 2MnO 2Zn H2SO4=CaCO 2HCl=2KClO 3= 2KCl 3O 2CaCl2 CO2原理2H 2O= = = 2H 2OZnSO4H2O2H2O2KMnO 4 = K 2MnO 4 MnO 2O2反应物固体与固体混合固体与液体混合固体与液体混固体与液体混合状态合反应条件加热不需加热不需加热不需加热收集方法排水法或向上排空气法排水法或向下排空气向上排空气法法用拇指堵住倒置已收验满或将带火星的木条靠近集气集满氢气的试管，靠将燃着的木条靠近集

9、气瓶口，若瓶口，若木条复燃，说明近火焰移开手指，若验纯木条熄灭，说明已收集满已收集满为“噗”的一声，说明已纯实验装置学习必备欢迎下载高频考点剖析类型常见气体的制备【例】(2017 河南说明与检测) 如图所示为实验室常采用的制取气体的装置。(1) 用 B 装置制取氧气时，需将试管管口稍向下倾斜，否则试管有可能炸裂，为什么？(2) 实验室通常用 C装置制取 CO2，写出有关反应的化学方程式。采用 C装置制取气体时，反应物的状态和反应条件需满足什么要求？(3) 实验室用氯化钠固体和浓硫酸在加热条件下反应制取氯化氢气体时，应选用A、 B、 C 装置中的哪一装置？(4) 写出可采用 D 装置 ( 气体由

10、 d 口进入 ) 收集的一种气体，并采用简单的方法来验证该气体。CO2(或 O2等) 。及时练习1. 如图是初中化学实验室常见气体的制取装置：(1) 实验室制取氧气的原理之一是什么？此原理对应的发生装置是 _( 填序号 ) 。用 D装置收集氧气，怎样检验气体是否收集满。(2) 收集二氧化碳应选择的装置为 _( 填序号 ) ，理由是什么 ?2. 右列为实验室常用的实验装置示意图，请回答下列问题：(1) 若实验室需制取干燥的 CO2 气体，你选择的干燥装置是 _( 写装置编号，下同 ) ，写出实验室制取二氧化碳的化学反应方程式。(2) 若实验室制取的 X 气体只适用 B 装置进行收集，请推测 X

11、气体一条可能的性质。密度比空气小 ( 或能溶于水，或能与水反应 ) 。(3)D 装置在装药品之前需检查气密性，在不与其他装置连接时，请说明检验方法。关闭弹簧夹，向长颈漏斗中加水， 使长颈漏斗中的液面高于锥形瓶内液面，如果液面差能保持稳定，说明装置气密性良好，否则装置漏气河南五年中招：1. (2017 河南 22 题 2 分 )20XX 年 5 月，我国宣布首次海域“可燃冰”试采成功。“可燃冰”主要含有甲烷水合物。(1) 请写出甲烷完全燃烧的化学方程式。(2) 实验室里加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物可制取甲烷，请将右图方框中该气体的发生装置图补画完整。2. (2015 河南 22题 4 分 ) 如图是实验室制取气体的常用装置。(1) 写出