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文档简介

1、15.1.3积的乘方学习目标：1、探索积的乘方的运算性质的过程2、了解积的乘方的运算性质，并能解决一些实际问题学习重点：会进行积的乘方的运算，积的乘方法则的总结及运用学习难点：会进行积的乘方的运算，积的乘方法则的总结及运用教学过程：一、 创设情景：已知一个正方体的棱长为2×103cm，你能计算出它的体积是多少吗？二、读中思学生阅读课本内容，完成下列填空，看看运算过程用到哪些运算律，从运算结果看能发现什么规律？（1）（ab）2=（ab）·（ab）=（a·a）·（b·b）=a( )b( )（2）（ab）3=_=_=a( )b( )（3）（ab）n=

2、_=_=a( )b( )（n是正整数）得到结论积的乘方： 。 三、学中引1、计算（1）（2a）3 （2）（-5b）3 （3）（xy2）3 （4）（-2x3）4提高训练：1、2(x2) 3·x3-(3x3) 3+(5x)2·x7 2、 (3xy3) 3+(-4xy3) · (-xy) 3、(-2x2) 3·(x2) 2 4、(0.125)7×88 5、 (0.25)8×410 6、 2m×4m×()m五、课堂小结：本节课你学到了什么？六、堂上清：1、计算（-4×10）×（-2×10）的正确结果是（ ） A1.08×10 B.-1.28×10 C.4.8×10 D.-1.4×102、(-x2y) 3+7(x2) 2·(-x) 2·(-y) 3 3、 (m-n) 3 p·(m-n)(m-n) p 54、已知10m=5,10n=6,求102m+3n

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