中考2018年山西省化学试题(解析版)

1、2018 年山西省化学试题(解析版)山西省 2018 年中考化学试题1. 某无土栽培所需的营养液成分是含有N、 P、 K、 Ca等元素的无机盐，该配方适用于苦瓜、黄瓜、生菜的种植。可作营养液成分的是A. P2O5 B. KOH C. NH 4Cl D. CaCO 3【答案】C【解析】A、 P2O5 属于氧化物，与水反应生成酸，有腐蚀性，且不是无机盐，错误；B、 KOH 是强碱，有腐蚀性，且不是无机盐，错误；C、 NH4Cl 含有氮元素，属于氮肥，属于无机盐，正确； D、 CaCO3不溶于水，错误。故选C。2. 规范实验操作是我们完成实验的基本保障，你认为以下操作正确的是A. 稀释浓硫酸B. 倾

2、倒 CO2 C. O2验满D. 滴加液体【答案】BA、 稀释浓硫酸时应将浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，错误；B、 二氧化碳密度比空气大，将二氧化碳慢慢沿烧杯壁倒入，烧杯中位于下方的蜡烛先熄灭，上方的蜡烛后熄灭，正确； C、 氧气验满时应将带火星的木条放在集气瓶口，若带火星的木条复燃，说明氧气收集满，错误；D 、 滴加液体时，胶头滴管应位于容器口的正上方进行滴加，胶头滴管不能伸入容器内，更不能与容器内的液体接触，错误。故选B。点睛：熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。3. 1869 年门捷列夫编制了元素周期表。硫元素也排列其中，

3、其化合价分别为-2、 0、 +4， +6 价，依次对应的化学式错误的是A. H2S B. S C.SO2 D.H2SO3【答案】D【解析】A、 H2S 中氢元素显+1 价，根据化合物中各元素正负化合价代数和为0 可得，硫元素的化合价为 -2 价，正确；B、 S 是单质，化合价为0，正确；C、 SO2中氧元素显-2 价，根据化合物中各元素正负化合价代数和为0 可得，硫元素的化合价为+4 价，正确；D、 H2SO3 中氢元素显+1 价，氧元素显-2 价，根据化合物中各元素正负化合价代数和为0 可得，硫元素的化合价为+4 价，错误。故选D。点睛：掌握化合物中各元素正负化合价代数和为0 是解题关键。4

4、. 色氨酸(C11H12N2O2)是氨基酸中的一种，在人体内含量太低会影响睡眠质量。一般可通过食补黄豆、黑芝麻、海蟹和肉松等得以改善。有关色氨酸的叙述正确的是A. 它的分子内含四种元素B. 它含有氮分子C. 它共含有27 个原子D. 其中的碳属于人体所需的常量元素【答案】D【解析】A、 它的分子内含四种原子，错误；B、 色氨酸中含有氮元素，错误；C、 一个色氨酸分子共含有 27 个原子，错误；D、 人体所需的常量元素有碳、氢、氧、氮、硫、磷、氯、钙、钾、钠、镁，共11 种，正确。故选D。点睛：掌握化学式表示的意义是解题关键。5. 生活中的自来水通常用氯气(Cl 2)进行杀菌消毒处理，发生反应的

5、化学方程式是Cl2+H2O=X+HClO 。则 X 的化学式为A. H 2 B. ClH C. HCl D.ClO2【答案】C【解析】化学反应前后Cl、 H、 O 原子的个数分别为2、 2、 1， 1、 1、 1。反应前后氯原子和氢原子各相差 1 个 ，故1个 X分子中含有1 个氢原子和1个氯原子，化学式书写的时候正价的写在前面，负价的写在后，故X 的化学式为HCl 。故选C。点睛：掌握化学反应前后原子的种类和数目不变是解题关键。6. 厉害了，我的国!我国航天技术迅猛发展，“天舟一号”与在轨运行的“天宫二号”空间实验室首次成功交会对接，有力推动了我国空间站建设的进程。空间站里的O2 源自电解水

6、，所得 H2与CO2反应生成H2O和 CH4，该反应的微观示意图如下。依据图示，下列叙述错误的是A. 反应前后分子种类不变B. 原子可以构成分子C. 反应中分子可以再分D. 反应前后原子种类不变【答案】A【解析】由反应的微观示意图可知，该反应的化学方程式为4H2+CO22H2O+CH4。 A、 由反应的化学方程式可知，反应前后分子种类改变，错误；B、 分子可以分成原子，原子可以构成分子，正确；C、 反应中分子可以分成原子，正确；D、 反应前后原子种类不变，正确。故选A。7. 验证镁、铜的金属活动性顺序，下列试剂不能选用的是A. MgSO 4溶液B. KCl 溶液 C. 稀盐酸D. ZnCl 2

7、溶液【答案】B【解析】A、 铜不与 MgSO4 溶液反应，说明镁的金属活动性比铜强，正确；B、 镁、铜都不与KCl溶液反应，无法判断镁、铜的金属活动性顺序，错误；C、 镁与稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，铜不与稀盐酸反应，说明镁的金属活动性比铜强，正确；D、 镁与 ZnCl2溶液反应生B。成氯化镁和锌，铜不与ZnCl2溶液反应，说明镁的金属活动性比铜强，正确。故选8. 利用溶解度曲线，可以获得许多有关物质溶解度的信息。下图是a、 b 两物质的溶解度曲线。有关叙述正确的是A. a 的溶解度大于b的溶解度B. 当 a物质中混有少量b物质时，可以用蒸发结晶的方法除去bC. 10时，取相同质量的a、 b

8、两物质分别配成饱和溶液所需水的质量是a大于bD. 将t时a、 b的饱和溶液升温至40，其溶液中溶质的质量分数为a大于 b【答案】C【解析】【详解】A、 要比较溶解度大小必须说明温度，错误；B、 由溶解度曲线可知，a、 b的溶解度都随温度的升高而增大，且a 的溶解度受温度的影响变化较大，b 的溶解度受温度的影响变化较小。当a 物质中混有少量b 物质时，可以用降温结晶的方法提纯a，错误；C、由溶解度曲线可知，10时，a 的溶解度小于b 的溶解度，故取相同质量的a、 b 两物质分别配成饱和溶液所需水的质量是a大于b，正确；D、 由溶解度曲线可知，t时，a的溶解度等于 b 的溶解度。将t时a、 b 的

9、饱和溶液升温至40，溶质、溶剂的质量都不变，其溶液中溶质的质量分数不变，溶质质量分数为a 等于b，错误。故选C。9. 能源既是国家经济发展的命脉。也是国家发展战略的重要支柱。我省多地有效调整能源结构，稳步发展安全高效的能源体系，合理利用如下三种发电方式，并取得了显著成效。(1)与C相比， A、 B发电的共同优点是(写一条)。(2)A 的能量转化方式是把能经过一系列变化转化成电能。【答案】(1). 节约资源(或绿色环保/无废渣废气排放) (2). 风【解析】(1)根据风力发电，太阳能发电不需要消耗能源，且发电过程中清洁、无污染解答；(2)根据把风能转化为电能解答。(1)与 C 相比，A、 B 发

10、电的共同优点是节约资源(或绿色环保或无废渣废气排放)； (2)A 的能量转化方式是把风能经过一系列变化转化成电能。10. 食盐是重要的调味品，其主要成分的化学式是。蒸馒头时，既能除去面团中的酸又能使馒头变得松软，可加入小苏打，其化学式是。【答案】(1). NaCl (2). NaHCO 3【解析】根据氯化钠俗称食盐解答；根据碳酸氢钠俗称小苏打解答。食盐是重要的调味品，其主要成分是氯化钠，化学式是NaCl； 碳酸氢钠俗称小苏打，化学式为NaHCO 3。11. 当你漫步阿根廷的布宜诺斯艾丽斯时，会被这里精美绝伦的雕塑所吸引，“花之魂 ”就是世界10大奇异雕塑之一(图甲)，它是由钢和铝(6% 16%

11、)加工而成的巨型“花朵 ”。傍晚时分 “花朵 ”霓虹闪烁，将城市的夜晚打扮得流光溢彩，美轮美奂。(1)钢铝加工而成的“花之魂 ”比铁雕塑性能优良之处(写一条)。(2)目前金属耗速过快，替代材料越来越多。列举生活中常用的一种合成材料。(3)图乙是铝的原子结构示意图，铝原子在化学反应中易电子(填“得 ”或 “失 ”) 。【答案】(1). 耐腐蚀(或不易生锈/硬度大/经久耐用) (2). 塑料 (或合成纤维/合成橡胶/聚乙烯 ) (3). 失【解析】(1)根据合金比纯金属有更好的抗腐蚀性、硬度大等分析解答；(2)根据生活中常见的合成材料解答；(3)根据原子结构中最外层电子数分析解答。(1)钢铝加工而

12、成的“花之魂 ”比铁雕塑性能优良之处是耐腐蚀(或不易生锈或硬度大或经久耐用)； (2)生活中常用的一种合成材料是塑料(或合成纤维或合成橡胶或聚乙烯)； (3)铝原子结构中最外层电子数为3，比 4小，容易失去电子。(写一条)。12. 在山西省人民医院消化科的宣传栏里，有这样一则宣传：(1)观察图 1，集体就餐时，为避免疾病传播应该注意的是(2)胶囊中尿素的相对分子质量是。农业生产所使用的化肥中，尿素可用作肥。(1) . 用公筷(或分餐制) (2). 62(3). 氮(1)根据注意避免疾病传播方法分析解答；(2)根据计算解答；根据尿素含有氮元素解答。(1)集体就餐时，为避免疾病传播应该注意的是用公

13、筷(或分餐制)； (2)胶囊中尿素的相对分子质量是14+16+( 14+1× 2) × 2=62； 农业生产所使用的化肥中，尿素可用作氮肥。13. 科学精神与社会责任，是化学学科素养更高层面的价值追求。在一次实践活动中，小红和同学们一起参观了某钢铁公司。大家对矿石选取，冶铁和炼钢的工艺流程(如图)、生铁和钢的区别等，有了全新的认识。(1)用赤铁矿石冶铁的反应原理是(用化学方程式表示)。 (2)分析工艺流程，三脱装置中发生反应的化学方程式是(写一个 )。(3)向精炼炉中吹入氩气使钢水循环流动，各成分均匀混合，相当于化学实验中的作用 (填一种仪器的名称)。(4)在钢水铸件机中，

14、高温钢加工成钢制零件时，充入氮气的作用是。【答案】(1). Fe2O3+3CO 高温2Fe+3CO2(2). S+O2点燃SO2 或 4P+5O2点燃2P2O5或Si+O2高温SiO2(3). 玻璃棒(4). 做保护气(或隔绝氧气)【解析】(1)根据氧化铁与一氧化碳在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳解答；(2)根据硫、磷、硅分别于氧气反应解答；(3)根据玻璃棒有搅拌，使药品混合均匀的作用解答；(4)根据氮气化学性质不活泼分析解答。(1)氧化铁与一氧化碳在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为3CO+Fe2O32Fe+3CO2 ； (2)硫与氧气在点燃的条件下生成二氧化硫，反应的化

15、学方程式为S+O2SO2或磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，反应的化学方程式为4P+5O22P2O5或硅与氧气在高温的条件下反应生成二氧化硅，反应的化学方程式为Si+O 2SiO2 ； (3)向精炼炉中吹入氩气使钢水循环流动，各成分均匀混合，相当于化学实验中玻璃棒的作用；(4)在钢水铸件机中，高温钢加工成钢制零件时，充入氮气的作用是做保护气(或隔绝氧气)。14.综合分析上述材料，回答下列问题：(1)南海丰富的资源中，油气属于(填 “纯净物 ”或 “混合物 ”) 。对石油加热炼制时，根据各成分的不同可得到的产品有(写一种)。(2)天然气可压缩储存于钢瓶中，用分子的观点解释其变化-。(3)

16、材料 2 中所述锰、镁、铜等是指(填 “元素 ”或 “原子 ”) 。(4)海洋鱼类、海参、龙虾富含的营养素是。(5)南海自古就是中国的!我们要捍卫祖国的领士、领海和资源的完整。在资源的开发利用方面你的一点建议是。【答案】(1). 混合物(2). 沸点 (3). 汽油(或柴油石蜡或沥青等) (4). (压强增大)分子间间隔变小(5). 元素 (6). 蛋白质(7). 合理开发(或谨慎开采或有计划开采)【解析】(1)根据油气中含有多种物质解答；根据石油的分馏解答；(2)根据压强增大，分子间隔变小解答； (3)根据锰、镁、铜等不是以单质、分子、原子等形式存在分析解答；(4)根据海洋鱼类、海参、龙虾富

17、含蛋白质解答；(5)根据有计划、合理的开发解答。(1)南海丰富的资源中，油气属于混合物；对石油加热炼制时，根据各成分的沸点不同可得到的产品有汽油(或柴油或石蜡或沥青等) ； (2)天然气可压缩储存于钢瓶中，是因为(压强增大)分子间间隔变小； (3)材料 2 中所述锰、镁、铜等不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的锰、镁、铜是强调存在的元素，与具体形态无关，指元素；(4)海洋鱼类、海参、龙虾富含的营养素是蛋白质；(5)在南海资源的开发利用方面应注意合理开发(或谨慎开采或有计划开采 )。15. 思维导图是激发大脑潜能，练就科学思维的有效方法。A-D 是初中化学常见的四种物质， A 可用于金属

18、除锈，B 难溶于水。它们相互之间的关系如图所示， “” 表示两种物质之间可以相互反应，“” 表示一种物质可生成另一种物质。分析推理，回答问题：(1)A 的化学式为。 A 与 D 反应的实质为。(2)A 生成 B 的化学方程式。(3)C 与 D 反应的化学方程式。【答案】(1). HCl( 或 H2SO4) (2). 氢离子与氢氧根离子生成水分子(或 H+与 OH-生成H2O分 子 /H + 与 OH- 生 成H2O)。(3). H2SO4 + BaCl2=BaSO4 +2HCl ( 或 HCl+AgNO 3=AgCl +HNO3 (4). CO2+Ca(OH)2= CaCO3 +H2O (或

19、SO2+ 2NaOH=Na 2SO3 + H2O) 【解析】A 可用于金属除锈，则A 是盐酸(或硫酸)；B 难溶于水，且A 能转化为B ，则 B 是氯化银(或硫酸钡)；水能转化为D， A能与D反应，则D为碱(如氢氧化钙、氢氧化钠等)；水能与 C 反应， D 也能与 C 反应，则C 为非金属氧化物(如二氧化碳、二氧化硫等)。(1)A 的化学式为HCl( 或 H2SO4)； A 为酸， D 为碱， A 与 D 反应为中和反应，实质为氢离子与氢氧根离子生成水分子； (2)盐酸与硝酸银溶液反应生成氯化银和硝酸，反应的化学方程式为 HCl +AgNO 3=AgCl +HNO3(或硫酸与氯化钡溶液反应生成

20、硫酸钡和盐酸，反应的化学方程式为H2SO4 + BaCl2=BaSO4 +2HC)；l(3)二氧化碳与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙和水，反应的化学方程式为CO2+Ca(OH) 2= CaCO3 +H2O (或二氧化硫与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为SO2+ 2NaOH=Na 2SO3 + H2O)。点睛：在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。16. 下图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置。请回答问题。(1)仪器 a的名称 。(2)用高锰酸钾制取O2的化学方程式是。(3)实验室收

21、集氧气的方法是。(4)将高锰酸钾粉末装入试管的操作是。(5)试管口放一团棉花的作用是。【答案】(1). 铁架台(2). 2KMnO 4 K2MnO2+MnO2+O2 (3). 向上排空气法(或排水法)(4) . 将试管倾斜(或横放)，把盛有药品的药匙(或纸槽)送至试管底部，然后将试管直立起来(5) . 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管(或防止高锰酸钾粉末进入水槽，使水变红)【解析】(1)根据常见仪器解答；(2)根据高锰酸钾在加热的条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气解答；(3)根据氧气的密度和溶解性解答；(4)根据固体药品的取用方法解答；(5)根据防止加热时高锰酸钾粉末进入导管解答。(1)仪器a

22、 的名称是铁架台；(2)高锰酸钾在加热的条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为2KMnO 4 K2MnO2+MnO2+O2； (3)氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集(或氧气不易溶于水，可以用排水法收集)； (4) 将高锰酸钾粉末装入试管的操作是将试管倾斜(或横放)，把盛有药品的药匙(或纸槽)送至试管底部，然后将试管直立起来；(5)试管口放一团棉花的作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管(或防止高锰酸钾粉末进入水槽，使水变红 )。17. 化学实验过程经常会产生一定量的废液，经过无害化处理可有效防止水体污染。在一次实验课上，兴趣小组的同学们完成了NaOH 溶液和Na2CO

23、3溶液的鉴别，并对废液成分展开探究。活动一通过小组合作，同学们完成了右图所示的三组小实验。实验中生成白色沉淀的化学方程式是 (写一个 )。活动二小雪将六支试管中的剩余物倒入一个洁净的大烧杯中(如下图)， 充分搅拌、静置。观察到杯内上层是无色溶液，下层有白色沉淀。由此可以确定：上层溶液中一定不含有的离子是、以及一定含有的离子。小组同学对上层溶液中还可能含有的离子进行了如下探究。【提出问题】上层溶液中还可能含有什么离子?【猜想与假设】上层溶液中还可能含有OH -、 CO32-、 Ca2+中的一种或几种。【进行实验】实验步骤实验现象实验结论方案一取少量溶液于试管中，滴 加无色酚酞溶液继续滴加 稀盐酸

24、溶液变红 产生气泡有OH -有CO32-、无Ca2+方案二取少量溶液于试管中， 有CO32-、无Ca2+(指示剂除外) 有OH -【反思与评价】(1)小明同学对方案一提出质疑，他的理由是。(2)经过综合分析，最终确定上层溶液中肯定存在的离子有。(3)将烧杯内物质过滤，滤渣回收，向滤液中加入适量进行处理后再排放。【答案】(1). Ca(OH) 2+Na2CO3 =CaCO3 +2NaOH或( CaCl2+Na2CO3=CaCO3 +2NaCl ) (2).H+(或氢离子)(3). 滴加过量的BaCl 2溶液，静置，继续滴加CuSO4溶液，(或滴加过量的Ca(NO3)2溶液，静置，继续滴加FeCl

25、3溶液。(4). 产生白色沉淀(5). 产生蓝色沉淀(或产生红褐色沉淀)(6). 溶液中有CO32-(或 Na2CO3)也会使酚酞变红，无法判断是否含OH-或溶液中有CO32-(或 Na2CO3)溶液也显碱性，无法判断是否含OH-(合理即可) (7). Na +、 Cl-、 OH -、 CO32- (或钠离子、氯离子、氢氧根离子、碳酸根离子) (8). 稀硫酸(或稀盐酸/酸 )【解析】 活动一、根据氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液反应生成碳酸钙和氢氧化钠(或氯化钙溶液与碳酸钠溶液反应生成碳酸钙和氯化钠)解答；活动二、根据烧杯下层的白色沉淀应为碳酸 钙，说明盐酸反应完，据此分析解答；【进行实验】根据检验

26、碳酸根可以加入钙离子的溶液或钡离子的溶液；检验氢氧根离子可以加入能够说出碱性沉淀的离子分析解答；【反思与评价】(1)根据碳酸钠溶液显碱性，也能使无色酚酞溶液变红解答；(2)根据实验分析解答；(3)根据酸碱中和解答。活动一、氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液反应生成碳酸钙和氢氧化钠，反应的化学方程式为Ca(OH) 2+Na2CO3 =CaCO3 +2NaOH(或氯化钙溶液与碳酸钠溶液反应生成碳酸钙和氯化钠，反应的化学方程式为CaCl+Na2CO3=CaCO3 +2NaC)；活动l二、烧杯下层的白色沉淀应为碳酸钙，说明盐酸反应完，故上层溶液中一定不含有的离子是H +(或氢离子)； 【进行实验】实验步骤：滴加

27、过量的BaCl 2 溶液，静置，继续滴加CuSO4溶液(或滴加过量的Ca(NO3)2溶液，静置，继续滴加FeCl 3溶液 ； 现象：产生白色沉淀；产生蓝色沉淀(或产生红褐色沉淀)； 【反思与评价】(1)溶液中有CO 32-(或Na2CO3)也会使酚酞变红，无法判断是否含OH -或溶液中有CO32-(或Na2CO3)溶液也显碱性，无法判断是否含OH - ； (2) 碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠和水；碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠；碳酸钠与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙和氢氧化钠， 故经过综合分析，最终确定上层溶液中肯定存在的离子有Na+、 Cl-、 OH-、 CO32- (或钠离子、氯离子、氢氧

28、根离子、碳酸根离子)； (3)滤液中含有氢氧化钠、碳酸钠等碱性物质，应加稀硫酸(或稀盐酸或酸)进行处理后再排放。18. 黄铜 (铜锌合金)的外观与黄金极为相似、容易以假乱真。小红同学想测定黄铜中锌的含量。她称取20g 黄铜样品放入烧杯中，加入足量稀硫酸充分反应后，测得生成氢气的质量为 0.2g。(1)该反应属于(填基本反应类型)。(2)求黄铜样品中锌的质量分数为(写计算过程)。【答案】(1). 置换反应(2). 32.5%【解析】(1)根据锌的金属活动性比氢强，能置换出稀硫酸中的氢解答；(2)根据反应的化学方程式计算解答。(1)锌的金属活动性比氢强，能置换出稀硫酸中的氢，符合“一换一”的特征，

29、故该反应属于置换反应；(2)设样品中锌的质量为x。Zn+2HCl=ZnCl 2+H2652x0.2gx=6.5g黄铜样品中锌的质量分数为× 100 =32.5%答：黄铜样品中锌的质量分数为32.5%。二、中考化学推断题2 如图是一个“珠漏 ”， A 首先漏下，A F 分别代表6 种初中化学的常见物质：氧气、木炭、碳的某种氧化物、铁、四氧化三铁、硝酸铜。珠子漏下的规则：相对分子质量第二大的第一个漏下；先漏下的珠子带动下一颗相互间能反应的珠子漏下，从而实现按A B C D E F的顺序漏下。(1)上述 “碳的某种氧化物”的化学式是_。(2)A 与 B 反应的现象是。(3)物质 C的用途是

30、。(4)E 与 F 发生反应的化学方程式是。【答案】CO 固体表面有红色固体出现，溶液由蓝色变为浅绿色可供给呼吸、支持燃烧高温2C+Fe3O43Fe +2CO2【解析】【分析】氧气的相对分子质量是32，木炭的相对原子质量是12，铁的相对原子质量是是56，四氧化三铁的相对分子质量是232，硝酸铜的相对分子质量是188。一氧化碳的相对分子质量是28，二氧化碳的相对分子质量是44，因为相对分子质量第二大的第一个漏下，故A是硝酸铜；先漏下的珠子带动下一颗相互间能反应的珠子漏下，硝酸铜能与铁反应，故B 是铁；铁能与氧气反应，故C是氧气；氧气能与一氧化碳反应，不与二氧化碳反应，故D是一氧化碳；一氧化碳具有

31、还原性，能与四氧化三铁反应，故E 是四氧化三铁，碳具有还原性，能与四氧化三铁反应，故F 是木炭。【详解】(1)上述 “碳的某种氧化物”的化学式是CO。(2)A 与 B的反应是：Fe+Cu(NO3)2=Fe(NO3)2 +Cu，反应的现象是固体表面有红色固体出现，溶液由蓝色变为浅绿色。(3) 物质C是氧气，氧气可供给呼吸、支持燃烧。(4)E 与 F 发生的反应是四氧化三铁与木炭之间的反应，反应的化学方程式是：高温2C+Fe3O43Fe +2CO2 。【点睛】根据相对分子质量及物质之间的转化关系进行分析是解答此题的关键。3 A、B、C、D、E 分别代表初中化学常见的五种物质，且A、B、C、D 为四

32、种不同类别的化合物(初中化学中常见的化合物类别为氧化物、酸、碱、盐)，E 物质可以用来改良酸性土壤，它们存在如图所示的转化关系，“”表示可以向箭头所指方向一步转化，“”表示两种物质之间可以发生反应(反应条件、部分反应物和生成物均已略去)。请回答下列问题：（ 1） E物质的俗名：；（ 2）请写出C 和 D 反应的化学方程式：。【答案】熟石灰2NaOH+CO 2=Na2CO3+H2O【解析】【分析】A、 B、 C、 D、 E 分别是初中化学中所学常见物质，E 在农业上可用于改良酸性土壤，所以E 是氢氧化钙，A、 B、 C、 D 分别属于不同类别的化合物（氧化物、酸、碱、盐），能和氢氧化钙反应的物质

33、可以是酸、酸性氧化物、碳酸盐，所以ABC 分别为其中一种，又因为AC 之间可以相互转化，所以AC 为碳酸盐和酸性氧化物，AD 之间可以相互转化，且C 既能和 D 反应也能和E 反应，则C 为二氧化碳，A 为碳酸钠，D 为氢氧化钠，那么B 就是一种酸，代入转化关系，推导正确；【详解】（ 1 ）由分析可知E 是氢氧化钙，俗称熟石灰；（ 2）氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，方程式为2NaOH+CO 2=Na2CO3+H2O；【点睛】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可4 实验室有溶液样品M ，

34、其中可能含有NH 4NO3、 NaNO3、 BaCl2、 MgCl 2Na2SO4五种物质中的一种或几种。为确定样品M 的成分，设计并完成了如下图所示的实验（假设除标有“过量 ”外，均恰好完全反应）。1 ）气体 B 为 （填化学式，下同）。2）溶液D 中一定含有的阳离子为。（ 3）该溶液样品M 中一定含有的物质为。【答案】NH 3 H 、 Na 、 Ba2NH 4NO3、 MgCl 2、 Na2SO4【解析】【分析】向样品中加过量的氢氧化钡生成刺激性气味的气体B ，可知样品中一定有硝酸铵，B 是氨气；氢氧化钡与氯化镁反应生成可溶于硝酸的氢氧化镁沉淀，硫酸钠与氢氧化钡反应生成难溶于硝酸的硫酸钡沉

35、淀，固体C 中加稀硝酸部分溶解，说明固体C 中有硫酸钠和氢氧化镁；溶液D 中加硝酸银产生白色沉淀E，说明E是氯化银，溶液D 中一定有氯离子。【详解】（ 1 ）根据分析知，气体B 为 NH 3。（ 2）样品 M 中有硫酸钠，加入的氢氧化钡和稀硝酸都过量，故溶液D 中一定有H 、Na 、 Ba2 。（ 3）该溶液样品M 中一定含有的物质为NH 4NO3、 MgCl 2、 Na2SO4。5 有一包白色固体样品，可能由Na2SO4、 NaOH、 CaCO3、 BaCl2、 MgCl2中的一种或几种物质组成，为探究该样品组成，某小组取适量样品按下图所示流程进行实验。请完成下列各题。1 ）过滤操作中玻璃棒

36、的作用是。2）滤渣a 的成分是（填物质的名称）；白色沉淀b 是 3）写出现象涉及的化学方程式、（ 4）若现象“滤渣全部溶解”变为 “滤渣部分溶解”，其它现象不变，则原样品中无法确定的成分是（填物质名称）。【答案】引流碳酸钙、氢氧化镁BaCO3 CaCO3+2HCl=CaC2l+H2O+CO2 Mg（ OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O 氯化镁【解析】【分析】碳酸钙难溶于水，会与酸反应生成二氧化碳，硫酸根离子和钡离子反应会生成不溶于酸的硫酸钡沉淀，氢氧根离子和镁离子反应会生成溶于酸的氢氧化镁沉淀，氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠，碳酸钠和氯化钡会生成碳酸钡沉淀，所以样品中加入足量的水得到滤

37、渣 a1.5g 和滤液，滤渣a中加入足量的稀盐酸，滤渣全部溶解，生成无色气体0.44g，所以混合物中氯化钡和硫酸钠只能含有一种物质，一定含有碳酸钙，生成 0.44g 的二氧化碳需要碳酸钙的质量为1g，所以滤渣中一定含有氢氧化镁，样品中一定含有氯化镁和氢氧化钠。【详解】由分析可知（1 ）过滤操作中玻璃棒的作用是引流；（ 2）滤渣a 的成分是：碳酸钙、氢氧化镁，白色沉淀b 是 BaCO3；（ 3）现象?涉及的反应是氢氧化镁和盐酸反应生成氯化镁和水，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaC2l+H2O+CO2 、 Mg（ OH）2+2HCl=MgCl2+2

38、H2O；（ 4）若现象滤渣全部溶解”变为 “滤渣部分溶解”，其它现象不变，则原样品中无法确定的成分是氯化镁。【点睛】在解此类题时，首先分析题中所给物质的性质和两两之间的反应，然后依据题中的现象判断各物质的存在性，最后进行验证即可。6 A、 B、 C、 D、 E 是初中化学常见物质，它们之间的转化关系如图所示。已知：A、 B、 C均含有人体中含量最高的金属元素，A是氧化物，C、 D、 E均属于碱，E 为蓝色。（ 1 ）写出化学方程式C B： 。（ 2） D 的化学式是：；（ 3） C的一种用途是。【答案】Ca（ OH） 2+CO2 =CaCO3 +H2 O； NaOH；改良酸性土壤。【解析】【分

39、析】根据 “E 为蓝色 ”，则 E为含有铜离子；根据 “A 、 B、 C 均含有人体中含量最高的金属元素，A 是氧化物”，则 A 为氧化钙；根据“C 、 D、 E 均属于碱”，则 C 为氢氧化钙；结合图框，则 B 为碳酸钙，D 为氢氧化钠，E 为氢氧化铜，代入检验，符合题意。【详解】（ 1 ）反应CB即氢氧化钙与二氧化碳反应，反应的化学方程式为Ca（ OH）2+CO2=CaCO3 +H2O。（ 2）根据分析，D 为氢氧化钠，故D 的化学式是：NaOH ；3）根据分析，C 为氢氧化钙，故C 的一种用途是改良酸性土壤。7 某化学小组的同学利用CuSO4、 FeSO4的混合溶液进行如下探究实验（ 1 ）写出铝和硫酸铜溶液反应的化学方程式（ 2）向固体A 上滴加稀盐酸，若有气泡产生，则