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文档简介
1、S 版小学语文四年级上册第四单元测试卷姓名:一、读拼音写词语,比一比看谁的字写得漂亮。wi xin sh ìzh ènwú t ón pò b ù j í d ài()()()()wr nshu h ùzo y ù zhènr y ùl ón()()()()二、请把下面的字的音序写在括号里。繁()啸()僻()啄()嵌()乍()蛾()贱()三、用“尊”组词,并选择合适的填在括号里。()()()1、()师长是我们的传统美德。2、在鸟的乐园,即使是一只小小麻雀,也活得很有
2、()。3、只有()他人,才能赢得别人的()。四、把成语补充完整,并用带点的词语分别写一句话。愁()苦()()()起舞不()不()鸟()花()()不()心()千()万风()浪()风()()()风()()()五、选择下面的词语填空,并在用这些词语各写一句话。虽然 但是 如果 就 ()人们不乱排放废气,不制造噪音,不污染水源,我们()可以生活在美丽的环境中。日内瓦的绿地 ()大多是地毯般美丽的人工草皮和花坛,()也随处可见花花绿绿的野草和野花。虽然 但是 如果 就 六、按要求改写句子。1 、缩写句子。( 1)我不小心降落在街心公园的草坪上。( 2)他的大眼睛忽闪忽闪地盯着香肠。2、把反问句改为陈述句
3、或者把陈述句改为反问句。( 1)一浪接一浪,那小小的芦叶船,怎么会翻不了呢?( 2)这样肮脏、零乱的地方,不会让人觉得舒服。3、修改病句。( 1)我估计他这道题一定做错了。( 2)会议室里坐着不少来自各校的许多代表。4 、改写为拟人句。( 1)早晨,花儿在微风中摆动。( 2)河水哗哗地流着。5 、把下面句子写具体。( 1)太阳升起来。( 2)月光照着草原。七、按课文内容填空。1、日内瓦植物园的一面山坡上,野草高高地生长在(),人工栽种的草皮低低地守护在 (),两者(),只有(),没有()。2、向晚意不适,驱车登古原。,。八、把下面的句子排列成通顺的话。1、()湖当中,水面平静得像一面镜子,绿得
4、像一块碧玉。()湖岸边, 垂柳成行, 知了叫个不停, 一阵微风从湖面吹来,好凉爽啊!()青龙湖的景色可真美啊!()星期天,爸爸带我到青龙湖去玩。()在湖水的游泳区里,十几个孩子正在游泳,玩得很开心。()举目远眺,隐隐约约地看见一片青山和山下的一座大塔。2、()一天,鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩,很受启发。()鲁班一心想为人们做个既能挡雨,又能遮太阳的东西。()很久以前,世界上没有伞。()于是,他照着荷叶的样子,用竹条扎成架子,蒙上羊皮,做了起来。()后来,鲁班终于想出好办法,制造出现在这样的伞。( )鲁班的妻子瞧着伞,高兴地说: “要是能让它收起来就好了。 ” 九、阅读理解一、 课内阅读
5、猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛,绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音。它呆立着不动,准备着一场搏斗。在他看来,猎狗是个多么庞大的怪物哇!可是他不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。找出描写老麻雀动作神态的词语写下来。动作:神态:从“像一块石头似的”我体会到:你认为“一种强大的力量”指的是什么?二、课外阅读让我们有片栖息之地吧大森林依然有着欢快的气氛,我、爸爸妈妈都是鸟儿,住在一棵高大挺拔的白杨树
6、上,每天都过着幸福的生活。一天晚上,我在家听爸爸妈妈讲森林沦陷的故事。我听得出神,突然,爸爸妈妈提到了一个我既熟悉又陌生的名字-人类。我急着问爸爸妈妈:“人类为什么要把我们的家夺走呢?”“是钱财,是贪婪,它们使人类泯灭了良知,失去了同情心。”爸爸说。听着听着,我睡着了。“嗞 -嗞”一阵刺耳的噪音把我吵醒。怎么回事?我揉了揉朦胧的睡眼,啊,我的爸爸妈妈不见了?!环顾四周,人们正用电锯砍树,我的家摇摇欲坠,我害怕极了,惊慌失措地飞出了森林,一路上眼泪不断,打湿了小草,每一滴都藏着说不清的痛苦。 啊,聪明的人类, 这就是你们干的好事?!你们把我们弄得妻离子散,让我们没有圆满的家庭,这样你们会高兴吗?
7、你们眼里闪着邪恶的目光,让我们看着害怕。你们有没有想过,失去家人的感觉是多么痛苦!为什么要这么做,为什么呀 我疯狂地扑扇着翅膀,心里的愤怒与怨言一时涌上心头,终于,我对着天空长啸一声,便栽倒在地 一会儿,我醒了,已经没了力气。这时,我多么希望人类能觉悟。森林可以蓄水可以冬暖夏凉,可以挡住风沙洪水 我们小鸟也可以吃害虫,保持生态平衡,多少好处啊。现在,你们只知道用树木来做一次性的木制品,这样多么浪费资源啊!难道只有在资源严重缺乏的时候,你们人类才会反省自己的愚蠢举动吗?人类啊,快觉悟吧,我们是多么渴望有一个温暖的小家呀!让我们有一片栖息之地,还大家一个美丽的大自然吧!1. 是谁破坏了美丽的大自然?用文中爸爸说的一句话说明破坏大自然的原因。2. 从“ 啊,我的爸爸妈妈
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