2021年小学生自主班级管理制度

1、2021年小学生自主班级管理制度长期以来，小学的班主任常常是起早贪黑，事必躬亲，不自觉地 运用着“保姆式”的管理。这种局面，既不利于班主任自身素质的提 高，又忽视了学生的主体性，压抑了学生自主、自理、自治能力的发 挥。新基础教育理念要求学生成为班级活动的主人，特别是在丰富多 彩的班级活动中充分发挥其主体作用，从而使他们的身心得到锻炼， 个性得到展现。因此，作为班主任，要努力引导学生发挥各自的主体 作用，使班级不仅成为学生学习的集体，成为学生个性成长的集体， 成为学生社会性发展的集体，还要让学生能够感受到“家”的温馨， 让他们在以班级为“家”的自我管理中健康快乐地成长。那么，如何 让学生在班级的

2、自主管理中成长呢？一、了解学生，关注学生。作为“家”的一份子，不仅要让学生们相互了解，作为班主任老 师，更应该把每个学生当成自己的孩子，了解他的方方面面，也只有 这样，才能更有效地发挥他们的自主性管理的意识。因此，我经常与 他们进行双边、双向及多向的沟通，我经常利用课余时间与他们交 谈，了解他们的一切行为活动，了解他们如何与同学相处，如何互相 帮助，互相关爱等内容，并及时抑制他们的错误思想，鼓励他们认真 对待新环境中的学习和生活。课堂上，我也很注意观察学生，及时捕 捉他们的喜怒哀乐，正确调控他们的情绪，用相信人、发展人的眼光 看待他们。抓住有利时机，给予表扬，树立起了他各方面的自信心， 逐渐改

3、掉坏毛病教师只做有心人。止匕外，为了更好的了解学生，我还经常与家长保持电话联系，必 要时进行家访，介绍学生在校的表现及思想情况，对家长提出具体的 要求，并让家长多关注他们的孩子，配合好班级工作。二、建设班级文化，创造温馨的“家”。班级是学生每天活动最长的地方，建设良好的班级文化，会使学 生高兴来学校，还能呵护他们的积极性，让他们从班级这个“家”中 感受到温馨。在班上，我让他们参与到办板报、布置教室的活动中来，使每个 学生都有表现自己的机会，为学生的个性发展营造了良好的文化氛 围，使整个班级充满了成长的气息，勃发了生命的活力。三、开展丰富多彩的班级活动，提高学生自我管理的能力。叶圣陶先生说过：“

4、凡属于养成习惯的事反复讲未必有用。一句老 话，要能游泳，必须下水，老师的任务就是用切实有效的方法引导学 生下水，练成游泳的本能。”由于小学生活泼好动，好胜心强，喜欢 新鲜事物。因此，我尽量为学生提供各种条件，组织灵活多样、富有 情趣的课外活动，让他们在活动中提高自我管理能力。每次组织活动 之前，我总是有意识地让学生集思广益，精心设计一些适合他们年龄 特点的班队活动，创造积极参与的氛围，使学生有所收获。例如 ：“故 事大王”、“岗位轮换制”等活动，不仅提高了学生动口、动手、动 脑的能力，而且培养了学生勇敢坚强的毅力，让他们意识到自己是班 级中的一员，是“家庭”中的一员，人人都应该为班级工作，为“

5、家 庭”添砖加瓦。止匕外，我还经常利用一些课外活动指导学生积极参与 课外集体活动，在活动中培养他们的集体观念、责任感和义务感，提 高他们的自觉性和自制力。这些形式多样、趣味性强的班级活动，培养了学生的合作精神、自理能力、交往能力，充分体现了学生在班级 中主人翁的地位，发掘了学生的创新能力。2021年小学生视力监测管理制度一、工作原则1、坚持预防为主原则。把近视眼防控的重点放在预防工作上，面 向全体学生实施预防措施，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼 新发病率。2、坚持综合防控原则。针对导致近视眼发生的多种因素，采取综 合防控措施。切实减轻学生课业负担，控制学生近距离用眼时间；改善教学卫生条件

6、，创建良好的视觉环境；普及视力保护知识，培养学生科 学用眼习惯；落实学生体育活动时间，促进学生积极参加体育锻炼。3、坚持常抓不懈原则。把“防控”工作作为学校日常工作。按照 不同年龄、学段要求，将其贯穿教育教学各个环节中，坚持常抓不 懈，促进“防近”工作经常化、制度化。4、坚持全员参与原则。充分发挥全体教师和家长、社区的作用， 建立教师全员参与，学校、家长、社区联动的机制，形成共同做好学 生“防近”工作的合力。二、工作措施（一）成立“防控”领导小组组长:孙仕满副组长:杨化林成员:朱时欣张军张维忠孙运盛（二）：加强规章制度建设，规范管理“防近”工作。1、将学生视力保护工作纳入学校管理、教师管理和班

7、级管理内容，落实各有关部门和人员的职责，并作为年终考核、班级评优评先 的依据，以此形成学校领导、教师、学生人人重视，齐抓共管的“防 近”工作机制。2、制定科学规范的学生在校作息制度。严格按照规定的课程计划，安排每周课程和作息时间。保证学生每天睡眠10小时。3、切实减轻学生课业负担。改进教学方法，提高课堂教学的质量和效率，切实做到不拖堂。不随已增加学科教学学时，不占用节假 日、双休日和寒暑假组织学生上课。学校要统筹学生的家庭作业时 间，小学一、二年级不留书面家庭作业，其它年级书面作业控制在60分钟以内。4、建立健全眼保健操制度。将每天两次眼保健操时间纳入课表， 组织学生认真做好眼保健操（由班主任负责）。5、根据教室采光情况和学生视力变化情况，每月可调整一次学生 座位。6、建立视力定期监测制度。每学期对学生视力进行两次检测做好 各类指标的统计分析7、坚持学生每天一小时体育锻炼制度。保质保量上好体育课，认 真开展大课间体育活动和丰富多彩的户外体育活动切实保证学生每天 参加一小时体育活动。（三）、开展视力保护宣传教育，培养学生良好的用眼卫生习惯。1、在学校师生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。2、每月利用板报等多种形式，经常性宣传用眼、预防近视等眼保 健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生 习惯。3、教师应将培养学生良好用