2网上交友新时空提升作业

1、2.5.2网上交友新时空提升作业一、单项选择题1 .（2019 东莞质检）随着网络技术的发展和普及，网上交往已成为我们生活的一 部分，网上交往的特点有（A ）虚拟平等自主安全A.B. C.D.【解析】本题考查网上交往的特点。网上交往具有虚拟、平等、自主等特点,符合题意；安全不是网上交往的特点，排除。2 .七年级学生小健丢失了一本书，误会是好朋友小恺拿走的，小恺虽然很委屈， 但考虑到小健的情绪有些激动，他一声不响地悄然离开。后来事情水落石出，找 到书的小健感到非常不好意思。作为小恺应 （B ）坚持让小健向自己道歉，否则就断绝朋友关系对小健的行为不予计较和追究，原谅和饶恕对方要设身处地地理解朋友，

2、原谅朋友的过失理解和宽容小健同学A.B. C.D.【解析】本题考查呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。可以要求小 健道歉，但后来找到书的小健已经感到非常不好意思了 ，说明他已经认识到自己 的错误,就是他不道歉，我们也要原谅他，继续做朋友，故应排除；符合 题意。3 .小梁待人热情，善于帮助他人。大家都喜欢他。小刚很羡慕小梁，也想拥有更 多的友谊，为此，他就要（D ）在朋友需要的时候到场，体会朋友的需要学会向朋友表达理解、尊重、关心和支持经常和朋友保持联系不愿了解对方，自我封闭A.B.C.D.【解析】本题考查学生对用心关怀对方的认识。要用心关怀朋友，才能获得更多的友谊,符合题意，错误。4

3、.“当你带着微笑，带着温馨，自然、坦诚地伸出你热情的手时，一定会有一双和 你一样真挚的手向你伸来。”我们要获得真挚的友情 ，交到更多的知心朋友，就 要（D ）A.消除闭锁心理，不讲原则地与任何人交往B.要求朋友服从自己的意志C.强迫朋友满足自己的所有要求D.开放自己，敞开心扉与他人沟通、交往【解析】本题主要考查如何建立友谊这一内容。 A中消除闭锁心理的做法正确， 但不讲原则的说法错误；B、C的做法是不平等的，不会建立真正的友谊，均应排 除;D做法符合题意。5,欢欢和笑笑是好朋友。欢欢是个大大咧咧的女孩子 ，整天丢三落四，记东忘西。 每天晚上，她都要给笑笑打好几个电话，问这问那。笑笑倒是无所谓，

4、但笑笑的妈 妈却为此整天唠唠叨叨，让笑笑很郁闷。一次笑笑的妈妈接到欢欢的电话 ，什么 都没说，就给挂断了。这下欢欢可生气了。事后，笑笑应该（A ）A.向欢欢解释，寻找彼此都能接受的解决方式B.不再和欢欢做朋友了，事太多C.把这件事放到脑后，继续和欢欢做朋友D.向欢欢解释一下，不行就算了【解析】本题考查呵护友谊，需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给 朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。所以说笑笑与欢欢应该协商找到解决 问题的办法，故A正确。既不能不再做朋友，也不能听之任之，所以R C D均不 符合题意，应排除。6 .欣赏图中漫画请举手，它给我们的启示有（A ）网上交往可能会给我们带来欺

5、骗作为网络游客，我们要提高自己的辨别觉察能力和抗诱惑能力在网上交往中我们必须学会自我保护在网上我们不能与他人真诚交往A.B. C. D.【解析】网上交往具有虚拟性的特点，给网上交友带来很多不确定因素，我们要 有一定的自我保护意识，所以均符合题意。说法太绝对，应排除。7 .（2019 东莞质检）网友在网上可能表现得温柔体贴、善解人意，他们或许出于 真心，也可能故意伪装起来骗取我们的信任。因此，我们在网上交往时（C ） 提高安全防范意识 网友的要求都应拒绝不轻易泄露个人资料提高辨别觉察能力A. B.C.D.【解析】本题考查慎重结交网友。虚拟世界的交往 ，带有很多不确定的因素，我 们在网上交往时应该

6、提高安全防范意识，不轻易泄露个人资料，提高辨别觉察能 力，正确；中网友的要求都应拒绝，说法过于绝对，应排除。二、非选择题8 .材料一 友谊是什么？友谊是你无助中的雪中送炭；友谊是一杯温暖人心的热 开水；友谊是你在失败时一声声的安慰与一句句的鼓励 ；友谊是联系情感的纽带 友谊是人生一笔受益匪浅的财富。(1)友谊这么美好，相信你一定和许多同伴建立了自己的友谊。请你把自己建立 友谊的经验分享给你的同学。答:建立友谊，需要开放自己，主动表达。建立友谊，需要持续的行动。建立友谊 还要掌握更多的方法，如面带微笑；记住对方的名字；真诚夸赞；寻找共同话题； 耐心倾听；保持好奇心材料二 “交友投分，切磨箴规。”

7、意思是交意气相投的朋友，互相切磋，彼此规 劝。所以说友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间 的磨砺。(2)结合教材知识，请你说说要想呵护友谊应该怎样做。答：用心去关怀对方；需要尊重对方，给对方一些空间，把握好彼此的界限和分寸 学会处理冲突；学会承受并处理友谊中受到的伤害等。【解析】本题考查对于建立友谊和呵护友谊的认识和理解。解答本题关键在于 审题，第(1)问“请你把自己建立友谊的经验分享给你的同学。”就是让你回答 如何建立友谊；第(2)问就是答应该如何呵护友谊，根据教材回答即可。9.(2019 济宁金乡质检)伴随着智能手机的普及运用，手机上网对中学生来说已 不再是个新鲜

8、词。有些同学拿手机在学校上网，更有80%勺同学周末手机不离手， 刷微博、看动态、聊微信、玩游戏、看电子书、在网上吐梢手机这个美丽 的终端让一些同学任性的永远在线。有些同学开阔了眼界 ，增益了学习，但也有 一些同学沉迷网络，无心学习；有些同学在网络上结交了挚友，但也有一些同学 漠视现实生活中的交往；有些同学借助网络增长了交友的智慧，但也有一些同学 遭遇网络陷阱；有些同学通过网络公益增益了他人，但也有一些同学捏造谣言扰 乱了他人和社会阅读材料，回答问题。(1)我们应该怎样正确认识网上交往？答：互联网为我们提供了一个平台。互联网好像无所不能 ，我们在网上搜集 学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时

9、空中交往。网络上的交往具有虚 拟、平等、自主等特点，超越时空限制，开辟了人际交往新通道，拓展交往圈。但 是，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。网络开启了通往世界的又一个窗口 但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，奠定友谊更可靠的基础。(2)请结合材料联系实际为那些永远在线的同学提几点积极的建议。答：需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。虚拟世 界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。自觉遵守学校的相关规定，不在上课和 就寝时间使用手机。在网络上发表言论时,遵守社会公德和法律。对陌生人 的邀请，予以回绝；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇 到