【2019最新】精选高考英语一轮巩固达标练Unit3Computers含解析新人教版必修2

1、【 2019 最新】精选高考英语一轮巩固达标练Unit3Computers含解析新人教版必修2(精选)* 阅读理解。On Christmas Eve,1944, my grandmother urged my uncle, then12 years old, to slip out of the concentration camp where theywere imprisoned near 15 miles east of Vienna to go toDeutsch- Wagram.“People are charitablearound Christmastime,”GrandmaLi

2、lisaid to her son, Gyuri.“Ask for somefood. Anythingthey can spare.Tellthem thatwere on the edge of starvation.Tell them that your 3-year-old sister can not get off the bedbecause she s outgrown her shoes.”In the dark of that night, Gyuri secretly left the camp andwalked nearly four miles to Deutsch

3、-Wagram, the closest town.He happened upon a house and knocked on the front door. A woman opened that door. She was probably alone, her man far away, fighting in the war, her children asleep in their beds. The12-year-old pieced together in German exactly what his mother had told him to say.“Come bac

4、k tomorrow," whispered the woman. The next day, my uncle returned. The woman opened the door with a smile. She欢迎下载。piled his hands with bread, clothing, a pair of shoes that her child had outgrown and a pair of socks. The woman had knitted warm socks for my mother. After putting on the socks an

5、d shoesthat fit, my mother got offthebed in delight.Her ragged shoeswere passed on to a younger childwho was alsoliving in the camp.They shared their unexpected harvest with the entire camp. Itwas a quiet celebrationofhuman kindnessaround Christmastime.In April1945, my mother,uncleand grandmother we

6、re liberated.And itwas those verysocks and shoes thatmy mother wore as shewalked some 28 miles over two days to Bratislava on her walk to a new life.1.What did Gyuri manage to do on Christmas Eve?A. Get permitted to go out.B. Receive foodand clothing.C. Express what his family needed.D. CelebrateChr

7、istmas in the camp2.Why does the author mention shoes so many times?A. To prove the truth of the story.B. To help the development of the story.C. To attract readers attention to the story.D. To make clear the background of the story.【2019最新】精选高考英语一轮巩固达标练Unit3Computers含解析新人教版必修3.What feeling did the

8、author write the text with?A. DesperationB. Gratefulness.C. ExcitementD. Sorrow.4.What is the passage mainly about?C. Courage in face of dangerD. The influenceofChristmas【文章大意】本文是一篇记叙文。作者讲述了1944 年圣诞前夕，奶奶一家在集中营里日子艰难，迫不得已 12 岁的叔叔秘密走出集中营去附近的村庄求助，一位善良的女士给予了他们一家一些物质上的帮助。这位好心人的善举给了过着暗无天日的日子的奶奶一家不仅是物质上的帮助还

9、有对未来的希望，最终一家人坚持到光明的到来。2.B 推理判断题。开始提到鞋子是 Gyuri 妹妹没有合脚的鞋穿是他逃出集中营求助的原因之一， Gyuri 的妹妹有了合脚的鞋后， 小了的鞋就被送给了集中营里的一个比她小的孩子，而 Gyuri 的妹妹穿着好心人送的鞋迎来了自由，一家人走向了新生活，鞋子贯穿这个故事，因此推断作者多次提到鞋的原因是为了有助于故事的发展和文章主题的升华。故选 B。4.A 【解析】主旨大意题。纵观全文特别是文章最后一段可知，在积雪覆盖的寒冷的冬天，人们封闭自己，死亡比活下去更容易的情况下，这位善良的人不仅给予了奶奶一家物质上的帮助，而且给了他们希望和抚慰。就像黑暗中的亮光

10、鼓励他们走向新的生活。3/133/13因此推断这篇文章歌颂了黑暗中人性光明的一面。故选A。* 语法填空。Allof us have read thrillingstories.In manyof _1_(they)the hero had only a _2_(limit) and specified time to live.Sometimes it was as long as a year; sometimes as short astwenty-four hours, _3_we were always interested in_4_(discover)justhow the dyi

11、ng man chose to spend his lastdays or his last hours.Such stories set up thinking, wondering _5_we should dounder similarcircumstances.What _6_(happy) should we findin reviewing the past, and what regrets? Sometimes, I havethoughtit would bean excellentruleto liveeach day _7_ifwe should die tomorrow

12、. Such an attitude would stress_8_(sharp) the values of life.I have often thought it would be a blessing if each humanbeing _9_(be) stricken blindand deaf for afew days atsometime during his early adult life. Darkness would make him_10_(much) appreciativeof sight;silencewould teach him thejoys of so

13、und.1_2._3._4._5._6._7._8._9._10._篇章导读：本文是一篇议论文，主要描述了作者对生活的感悟，即努力过好每一天，珍惜眼下的生活。1them考查代词。介词of 后接人称代词的宾格形式。they【2019最新】精选高考英语一轮巩固达标练Unit3Computers含解析新人教版必修的宾格为 them。2limited 考查词性转换。 此处 limited 和 specified 是并列关系，一起修饰 time ，所以填 limit 的形容词形式 limited 。3but考查连词。句意：有时长达一年，有时短到24 小时，但是我们总是对发现垂死的人选择如何度过最后的时光

14、或最后的几个小时感兴趣。根据语境可知，此处应用but 表示转折。4discovering考查非谓语动词。固定搭配be interestedin后接名词或动名词作宾语。故填discovering。5what 考查宾语从句的连接词。 动词 wonder 后的宾语从句中缺少动词 do 的宾语，所以用连接词 what 引导。6happiness考查词性转换。感叹句中，what 修饰名词，happy的名词形式为 happiness 。7as考查固定搭配。句意：有时我想，把每天都当作生命的最后一天来度过也不失为一个很好的生命法则。as if是固定搭配，意为“似乎，好像”，符合语境。8sharply考查词性

15、转换。此处应用副词修饰动词stress 。故填 sharply ，意为“大幅度地”。9were考查虚拟语气。句意：我常常想，如果每个人在他成年的早期有一段时间处于眼盲、耳聋的状态，那会是一种幸事。根据句意可知，本句为虚拟语气。根据主句中的谓语动词“would be”可知， if 从句中的谓语动词应用一般过去时， be 动词一律用 were。10more 考查形容词的比较级。 appreciative 是多音节形容词，本句表示“黑暗让他更加感激光明”，应用形容词的比较级形式，故填 more。* 完形填空。5/135/13The murmur of the audience had justfad

16、ed intosilence.Thiswas one of the most _1_ days in five-year-oldPatriciaMcKee'slife：the Kernot School Concert.She stood _2_ the curtainwithher schoolmates.Yetshe was not _3_ because everyone had beenpracticing for weeks and knew their _4_ by heart.Being in a remote country town ，Patriciaknew tha

17、t everyonewould _5_ for the big occasioneveryone ！Yet，it was thisawareness that added a sense of _6_ to her excitement.Therewere two people who couldn't be in that _7_ that nighthermum and dad.Still，Patriciacouldn'thelp _12_ thather parents couldbe there to see her on such a special day，so s

18、he decided to_13_ the subjectwithher mother._14_ ，she had to face thefacts.Atsuch a young age，Patriciacouldn'treallyunderstandthe deep _15_ inher mother'sresponse ：“I'lltryto be there ，sweetheart ，but you know how _16_ it is for us to get awayfrom the store. ”Yet as the curtain slowly op

19、ened, little Patricia got the_17_ of her life.There，sitting four rows the front was hermother with a big smile on her face!Thispowerfulimage _18_ one of Patricia's most treasuredmemories. “Words cannotexpressthepure joywe both _19_ atthat moment，” saidPatricia.Herparents have passed away, butwha

20、t a wonderful legacy(遗产 ) they've left us：when someonereally _20_ you，be there for them.【2019最新】精选高考英语一轮巩固达标练Unit3Computers含解析新人教版必修1A.difficultBimportantCsadDperfect2A.beforeBunderCbesideDbehind3A.excitedBmovedCafraidDlost4A.partsBrelationsCjobsDforms5A.join upBprepareCdrop inDturn out6A.happin

21、essBsadnessCwillingnessDeagerness7A.audienceBstoreCplayDmovie8A.boughtBgotCsoldDran9A.easyBopenCstillDclosed10A.recognizedBdeniedCacceptedDincredible11A.differentBsatisfiedCpersonalDwise12A.thinkingBtalkingClearningDwishing13A.hand inBgo through7/137/13Cbring upDput away14A.SurprisinglyBHappilyCObvi

22、ouslyDSadly15A.painBmeaningCunderstanding Dthought16A.awfulBhardCtroublesomeDthankful17A.blowBwonderCpersonDsurprise18A.remainedBleftCtookDaffected19A.wantedBexperiencedCmadeDforgot20A.hatesBlovesCcaresDneeds【解题导语】 本文是一篇夹叙夹议文。 父母因忙于看店无法去看Patricia McKee的演出，所以当Patricia突然看到母亲出现在演出现场时，她非常惊讶。这一刻成了她一生的回忆。

23、文章通过这件事告诉我们：当别人需要你时，请陪在他们身边。1B考查形容词辨析。根据第二段中的“the big occasion ”以及常识可知， 对于五岁的 Patricia来说，那天是一个重要的日子。B项意为“重要的”， 符合语境。 A 项意为“困难的”； C项意为“悲伤的”；D项意为“完美的”，均与语境不符。故选B。2D考查介词辨析。根据常识及第五段第一句“Yet as thecurtainslowlyopened”可知，出场前Patricia和她的同学站在幕【2019最新】精选高考英语一轮巩固达标练Unit3Computers含解析新人教版必修布的后面。D项意为“在 的后面”， 符合语境。

24、A 项意为“在 面前”； B 项意为“在 下面”；C 项意为“在 旁边”，均与语境不符。故选D。3C考查形容词辨析。根据空格后的“because everyone hadbeen practicing for weeks”可知，所有人都排练了几个星期，所以她不害怕。 C项意为“害怕的”，符合语境。A 项意为“兴奋的”；B项意为“感动的”； D项意为“迷惘的，困惑的”，均与语境不符。故选 C。4A 考查名词辨析。根据本句中的“ everyone had been pra cticing for weeks”可知，排练了几个星期，每个人都记熟了自己的台词和动作。 A项意为“角色，台词和动作”，符合

25、语境。 B 项意为“关系”； C项意为“工作”； D 项意为“形式”，均与语境不符。故选 A。5D考查动词 ( 短语 ) 辨析。根据语境可知，所有人都会出席这个盛大的活动。 D项意为“出席，参加”，符合语境。A 项意为“连接，联合起来”； B 项意为“准备”； C项意为“落进，顺便拜访”，均与语境不符。故选D。6B考查名词辨析。根据下一句内容可知，因为父母不能来观看演出，所以 Patricia在兴奋的同时又有些难过。B 项意为“悲伤，难过”，符合语境。 A项意为“幸福”； C 项意为“乐意”； D项意为“渴望”，均与语境不符。故选B。7A考查名词辨析。根据下一段内容可知，此处指Patricia

26、的父母亲不能在现场当她的观众。A 项意为“观众，听众”，符合语境。故选 A。8D考查动词辨析。 根据空格后面的宾语“ the localgeneral9/139/13store ”可知，此处指Patricia的父母在当地经营一家杂货店。D项意为“经营，参加，跑”，符合语境。故选D。9B考查形容词辨析。根据空格后面的“for business 24hours ”可知，这个杂货店 24 小时营业。B 项意为“开放的，营业的”，符合语境。故选B。10C考查词义辨析。根据上下文可知，她的父母经营一家24小时都营业的商店，所以她的父母从不参加社区活动是可以接受的。C项意为“公认可接受的，被认可的”，符合

27、语境。A项意为“辨认出”； B项意为“否认”； D项意为“极好的，难以置信的”，均与语境不符。故选C。11A考查形容词辨析。根据前一句“It had been this waywith her sister”可知，父母也没有参加过姐姐的活动，所以对她不会有所不同。A 项意为“不同的”，符合语境。B 项意为“满意的”；C项意为“个人的”； D项意为“明智的”，均与语境不符。故选A。12D 考查动词辨析。根据本句中的“ Still ”和“ her parents could be there ”可知，虽然如此， Patricia 还是忍不住希望她的父母亲能来看她演出。 D 项意为“希望”，符合语境

28、。 A 项意为“想，认为”； B 项意为“谈论”； C项意为“学习”，均与语境不符。故选 D。13C考查动词短语辨析。 根据上文提到的Patricia希望她的父母能来看她演出和空格后面的宾语“the subject with hermother”可知，此处指Patricia决定向母亲提出这个话题。C项意为“提出”，符合语境。A项意为“上交”； B项意为“经历”； D项意为“把 收起来”，均与语境不符。故选C。14D考查副词辨析。根据本句中的“she had to face the【2019最新】精选高考英语一轮巩固达标练Unit3Computers含解析新人教版必修facts ”以及下文母亲的

29、回答可知，她的母亲并不确定能不能参加，所以很遗憾她只能接受这个事实。D项意为“不幸地，说来遗憾”，符合语境。 A项意为“惊讶地”； B 项意为“高兴地”； C项意为“明显地”，均与语境不符。故选D。15A 考查名词辨析。根据常识以及后来母亲出现在观众席里可知，母亲想参加女儿的活动却抽不出时间，她也很痛苦，但五岁的 Patricia 并不理解这种痛苦。 A 项意为“痛苦”，符合语境。 B 项意为“意思”； C项意为“理解”； D项意为“想法”，均与语境不符。故选 A。16B考查形容词辨析。根据上文提及的24 小时营业商店可知，她的父母亲离开商店是一件很困难的事情。B项意为“困难的”，符合语境。

30、A 项意为“可怕的”； C项意为“麻烦的”； D项意为“感激的”，均与语境不符。故选B。17D考查名词辨析。根据上文母亲的回答可知，母亲观看Patricia的演出的可能性不大，所以当 Patricia看到台下的母亲时，那真的是她人生中的惊喜。D项意为“惊喜，意想不到的事”，符合语境。 A项意为“打击”； B项意为“奇迹”； C项意为“人”，均与语境不符。故选D。18A 考查动词辨析。根据上文可知，母亲的出现对 Patricia 来说是一个很大的惊喜，所以这一幕成为 Patricia 最珍贵的记忆之一。 A项意为“继续，依然”，符合语境。 B 项意为“离开”； C项意为“拿走”； D项意为“影响”，均与语境不符。故选 A。19B考查动词辨析。“ we both _ at that moment”是省略了关系代词that 或 which 的定语从句，先行词the pure joy在从句中作空格处所填词的宾语。句意为Patricia说：“没有言语11/1311/13