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1、出师表“盖闻王者莫高于周文”比较阅读答案出师表“盖闻王者莫高于周文”比较阅读答案阅读下面【甲】【乙】两段选文，回答9-13题。【甲】宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠 善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔 以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏， 有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议 举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓

2、也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、 参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。【乙】盖闻王者莫高于周文，伯者莫高于齐桓，皆待贤人而成名。今天 下贤者智能，岂特古之人乎？患在人主不交故也，士奚由进？今吾以天之灵、 贤士大夫定有天下，以为一家。欲其长久，世世奉宗庙亡绝也。贤人已与我共平 之矣，而不与吾共安利之，可乎？贤士大夫有肯从我游者，吾能尊显之。布告 天下，使明知朕意。御史大夫昌下相国，相国酂侯下诸侯王，御史中执法下 郡守。其有意称明德者，必身劝，为之驾，遣诣相国府，署行、义、年。有而 弗言，觉，免。年老癃病，勿遣。【注释】伯：称霸

3、。由进：被进用。安利：享受太平。昌：人名指周昌。酂侯：指萧何。署行、义、年：登记被举荐者的品行、容貌和年龄癃：身体衰弱，病情沉重。9 解释下面句子中加点词的意思宜付有司论其刑赏是以先帝简拔以遗陛下患在人主不交故也世世奉宗庙亡绝也10. 翻译选文中划线的句子。 先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。 今天下贤者智能，岂特古之人乎？11. 请用简洁的语言概括【甲】文的内容。12. 【乙】文中“布告天下，使明知朕意。”一句中“朕意”指的是什么13. 甲乙两文在选用人才上的相同点是：，。参考答案：9、罚给予担心断10、先帝在世的时候，每次跟我评论起这件事，对于桓帝、灵帝时代, 没有不哀叹和

4、憾恨的。如今谈起天下贤人的智慧和才能，难道只有古人才特有吗？11、诸葛亮向刘禅提出严明赏罚、亲贤远佞的建议12、“贤士大夫有肯从我游者，吾能尊显之。”13、广纳人才，唯贤是举-三挥关虫龄三生的三三壬合起案咗以理的教三研:改：:宰关:器：?个作公正、公本着评价减境学生负担 f -改上狠*。校赛紀组加虽步三:Tif,本升芸兰亍弐.3写.“文并一学模：芯主；提急活动按二历HvS-s，认真完三丑三综情的去方三专识要到耳：为顾壬三文在科的教要体下多学的基学生学校输送合学习力能题於的出念三要础打提好科科究维丁. 力.养学生检应用学：+混：算:数：数的；：瓷二寸刍的小的意括.T：把.的平行范：展:=数级乘法与读

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