高考语文第一轮总复习提分卡：如何写好记叙文_第1页
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1、.2019高考语文第一轮总复习提分卡：如何写好记叙文记叙文要学会描写技巧：湖南近两年高考作文限制了文体，要求写记叙文或者议论文。可惜的是我们看到的不少数量的作文仍然属于“四不象文体，写出的多是一些“散漫文“杂交文。记叙文是学生从小学三年级起步学写作文时就开场练习的文体，应该是一般考生最能得心应手的文体。然而，很多高考记叙类作文，记事不知事件经过，难懂来龙去脉；写人让人难见其人，更别说凸现人物形象、事件波澜起伏了。其实，生活中那么多活生生的人，各具千秋的形象，只要我们细细观察、艺术再现，作文就可以写得极具个性神韵。记叙文的表达技巧很多，比方倒叙、渲染、铺垫、照应、伏笔、象征、挖苦、抑扬、悬念、蓄

2、势、动静结合、虚实相生、点面结合、欲擒故纵、托物言志、借景抒情等。但记叙文主要表达手法还是描写、记叙。描叙程度的上下直接决定记叙文的程度上下。下边我们来谈谈记叙文的描叙技巧，以期对你写作记叙文有实际的帮助。一、形神兼备写肖像俄国果戈里说：“外形是理解人物的钥匙，肖像刻画一般来说，是刻画人物不可缺少的。肖像主要指人的容貌、神情、姿态、衣饰等方面。形神兼备的肖像刻画有助于提醒人物的性格特征和内心世界，表现出时代的特征；结合情节的开展，还能显示人物的命运。下边举例介绍几种根本的肖像描写方法，以待启发。1从作者观察的角度写“果真红衣人，振袖倾鬟，亭亭拈带。望见生人，遍室张皇。蒲松龄?聊斋志异&

3、middot;辛十四娘?短短数语，把一个绝色少女的温顺、深情、差涩以致于手足无措的神情举止描绘得形象生动。2从其别人物观察的角度写“庞统入见孙权。施礼毕，权见其人浓眼掀鼻，黑面短髯，形容古怪，心中不喜。“统见玄德，长揖不拜。玄德见统貌陋，心中亦不悦。?三国演义?孙权、刘备都是礼贤下士，知人善任的“人主，二人见了庞统都心中不悦，以此突出庞统相貌之奇丑。同时也暗寓下文“人不可貌相之意。3从人物自我观察的角度写“吴荪甫和赵伯韬决战前做了一个恶梦，醒来后无意在大衣镜前走过的时候一回头，吴荪甫又看见自己的脸上摆明了是一副败相。茅盾?子夜?从来不肯认输的吴荪甫，此时已是个内心充满了失败主义情绪和以前判假设两人的人了。4描写人物在不同场合下的不同特点契诃夫笔下的奥楚篾洛夫即是一个“变脸的行家，惯于见风使舵。曹雪芹笔下的王熙凤在黛玉面前、贾母面前、在尤氏面前、在丫环下人面前，可以说更得脸谱变化的

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