(一)河北省石家庄市新华区2014-2015学年上学期八年级期中考试物理试卷(解析版)

1、石家庄市新华区2014-2015学年上学期八年级期中考试物理试卷一、选择题：（本大题共13小题，共28分1-11为单项选择题，每小题2分，给出的四个选项中，只有一个选项符合题意；12、13小题为多项选择题，每小题2分）1（2分）下列物体中属于光源的是（）A放电影时所看到的幕布B猫的眼睛C萤火虫D月亮考点：光源.专题：光的传播和反射、平面镜成像分析：自身能够发光的物体叫做光源；自身不发光反射其它物体的光的物体不是光源解答：解：A、放电影时所看到的幕布是反射了其它光源的光，自身不能发光，不是光源；B、猫的眼睛自身不能发光，不是光源；C、萤火虫自身能够发光，属于光源；D、月亮自身不能发光，是反射了太

2、阳的光，不属于光源故选C点评：本题考查学生对光源的了解，把握“自身发光”四个字是解题的关键2（2分）下列数据最接近实际情况的是（）A课桌的高度大约是80cmB唱一遍中华人民共和国国歌的时间大约是5minC今天教室内的温度大约是48D人步行的速度大约为10km/h考点：长度的估测；温度；时间的估测；速度与物体运动.专题：估算综合应用题分析：不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个解答：解：A、课桌的高度大约是80cm左右，所以A符合实际情况；B、唱一遍中华人民共和国国歌的时间大约是2min左右，所以B不符合实际情况；C、教室内

3、的温度不会超过35，48太高了，所以C不符合实际情况；D、人步行的速度大约为4km/h左右，所以D不符合实际情况故选A点评：物理学中，对各种物理量的估算能力，也是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义3（2分）中国是掌握空中加油技术的少数国家之一如图是我国自行研制的第三代战斗机“歼10”在空中加油的情景，以下列的哪个物体为参照物，可以认为加油机是运动的（）A“歼10”战斗机B地面上的房屋C加油机中的飞行员D“歼10”战斗机里的飞行员考点：参照物及其选择.专题：长度、时间、速度分析：相对于参照物位置变化的物体是运动的，位置不变的物体是静止的；本题研究的

4、是加油机的运动情况，关键看它与所选参照物的位置是否变化，据此对各个选项逐一进行分析即可做出选择解答：解：A、加油机相对于“歼10”战斗机位置不变，以“歼10”战斗机为参照物，加油机是静止的，故A错误；B、加油机相对于地面上的房屋位置不断变化，以地面上的房屋为参照物，加油机是运动的，故B错误正确；C、加油机相对于加油机中的飞行员位置不变，以加油机中的飞行员为参照物，加油机是静止的，故C错误；D、以“歼10”战斗机里的飞行员为参照物，加油机相对于“歼10”战斗机里的飞行员位置不变，加油机是静止的，故D错误故选B点评：此题与我国高科技相结合，在解答此题的同时可以使学生很好的接受科技教育，激发学生的爱

5、国主义精神，增强民族自豪感，符合新课程理念，是一道较为典型的好题4（2分）如图所示的事例中属于阻断噪声传播的是（）A 中考期间考场周边工地停止施工B飞机场附近居民采用双层窗C汽车驶入学校附近禁鸣喇叭D街道上安装噪音监测仪考点：防治噪声的途径.专题：声现象分析：减弱噪声有三种途径：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱解答：解：A、中考期间考场周边工地停止施工是在声源处减弱噪声；不符合题意；B、飞机场附近居民采用双层窗是在传播过程中减弱噪声，符合题意；C、汽车驶入学校附近禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声；不符合题意；D、街道上安装噪音监测仪是检测噪声的大小，不能减弱噪声，不符合题意故选B点评：本

6、题考查学生对减弱噪声具体做法的理解能力，要结合防治噪声的途径方法进行分析解答5（2分）下列物态变化，需要吸热的是（）A初春白雪消融B初夏小草挂上露珠C深秋雾笼山峦D寒冬树枝上形成雾淞考点：熔化与熔化吸热特点.专题：温度计、熔化和凝固分析：（1）在一定条件下，物体的三种状态固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固（3）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华解答：解

7、：A、春天，白雪开始融化；是固态的雪熔化为液态的水，此过程吸热；故A正确；B、夏天，草叶上形成“露珠”，是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，附着在植被表面，此过程放热；故B错误；C、秋天，雾笼山峦，是空气中的水蒸气遇冷液化为小水滴，漂浮在空气中，此过程中放热；故C错误；D、冬天，树枝上形成雾淞；空气中的水蒸气遇到冷发生凝华现象，形成小冰晶；此过程放热；故D错误故选A点评：分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识6（2分）下列物质不属于晶体的是（）A玻璃B冰C铁D海波考点：晶体和非晶体的区别.专题：温度

8、计、熔化和凝固分析：常见的晶体有各种金属，海波，冰、食盐、固态的酒精等；常见的非晶体有石蜡、玻璃、沥青、松香解答：解：晶体和非晶体的区别是晶体有确定的熔点和凝固点，冰、铁、海波有确定的熔点和凝固点属于晶体，玻璃没有确定的熔点和凝固点属于非晶体故选A点评：本题考查了晶体和非晶体的区别：晶体和非晶体的区别是晶体有确定的熔点和凝固点，而非晶体没有7（2分）下列有关光现象的说法中，正确的是（）A小孔成像是光的直线传播形成的虚像B倒车镜中看到车后的景物是因倒车镜能反射光C黑板右端反光是因光的漫反射形成的D人看到鱼缸中的鱼，是因鱼发出的光进入了人眼考点：光的反射；光直线传播的应用；镜面反射；平面镜的应用.

9、专题：光的传播和反射、平面镜成像分析：解答此题从以下知识点入手：（1）光沿直线传播现象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的（2）反射分镜面反射和漫反射，平行光线入射到平而光滑反射面上，反射光线还是平行射出，这种反射是镜面反射；平行光线入射到粗糙的反射面上，反射光线射向四面八方，这种反射是漫反射（3）光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向会发生偏折，这种现象叫光的折射光的折射改变了光的传播方向，从而发生“海市蜃楼”的现象解答：解：A、小孔成像是光的直线传播形成的实像，不是虚像，故A错误；B、倒车镜中看到车后的景物是因倒车镜能反射光，故B正确；C、黑板反光是因光的镜

10、面反射形成的，不是漫反射，故C错误；D、人看到鱼缸中的鱼，是因鱼反射的光，经鱼缸折射，再进入了人眼，鱼是不会发光的，故D错误故选B点评：此题主要考查光的直线传播的应用、镜面反射和漫反射等几种光现象，属光学的基础知识，难度不大8（2分）某同学用刻度尺木块的长度，四次测量的结果分别是5.37cm，5.36cm，5.36cm，5.38则木块的长度应记作（）A5.3675cmB5.360cmC5.36cmD5.368cm考点：长度的测量.专题：光的传播和反射、平面镜成像分析：为减小误差，常用的测量方法是多次测量求平均值，题目中测量了木块的长度四次，由所给数据可知，有一个数据是错误的，去掉错误数据，然后

11、求剩下的三个数据的平均值，即可得木块长度值注意小数点后保留与原题中相同的位数解答：解：四次测量结果分别是5.37cm，5.36cm，5.36cm，5.38，这四个值中5.38没有单位，是该数据错误，应去掉多次测量求平均值，所以木块的长度L=5.3633cm5.36cm故选C点评：用刻度尺多次测量物体长度时，求平均值并保留到与测量数值位数一样，这样更接近物体长度真实值9（2分）如图是用厚刻尺测量木块的长度，其中正确的测量图是（）ABCD考点：刻度尺的使用.专题：应用题分析：使用刻度尺测量长度的方法：估计被测物体的长度；根据估计结果选择恰当的刻度尺；观察刻度尺的量程，分度值，零刻线是否磨损；放置刻

12、度尺要将刻度尺与被测长度紧贴；读数时视线要与刻度尺的尺面垂直，准确读出已知刻度后，在最小刻度后再加上一位估计值记录测量结果由数字和单位两部分组成解答：解：A、图中刻度尺没有从零刻度线处开始，读数时会不准确，所以A错B、图中刻度尺放置方向与被测长度一致，且刻度紧贴物体，所以正确；C、图中刻度尺有一定的厚度，这样放置刻度不能紧贴物体，读数时会不准确，所以错误；D、图中刻度尺方向与被测物体方向不一致，（倾斜了）所以错误故选B点评：用刻度尺测长度时要求刻度尺沿着被测的长度，并使刻度尺带刻度的一面尽量与物体紧贴，这样的方法才是正确的10（2分）下列说法中正确的是（）A光发生漫反射时，每条光线仍遵守光的反

13、射定律B在任何介质中，光的传播速度约为3×103m/sC光年是天文学中的时间单位D入射光线垂直射到平面镜上时，入射角是90°考点：漫反射；光的传播速度与光年；光的反射定律.专题：光的传播和反射、平面镜成像分析：A、不管是镜面反射还是漫反射，都遵循光的反射原理；B、光在真空中的传播速度：c=3×108m/s=3×105km/sC、光年指的是光在真空中行走一年的距离D、入射角是入射光线与法线的夹角解答：解：A、光发生漫反射时遵守光的反射定律，故A正确；B、光在真空中的传播速度为3×108m/s；在其他介质中的传播速度都小于这个数值故B错误；C、光年

14、是光在真空中行走一年的距离，是长度单位故C错误；D、入射光线垂直射到平面镜上时，入射角是0°，故D错误故选A点评：本题考查光的传播速度、光年的认识和了解、光的反射等有关问题，相对比较简单，属于基础题11（2分）小明用如图所示的实验装置，探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，应进行的操作是（）A使光线沿着BO方向射向镜面B测量入射角和反射角的大小C改变入射光线与ON的夹角D沿ON向后转动板B考点：光的反射定律.专题：光的传播和反射、平面镜成像分析：首先要明确光的反射定律的内容，知道实验中的操作方法要研究入射光线、法线、反射光线是否在同一平面内，我们可以以法线为轴线转动光屏，通过现象进

15、行判断解答：解：A、使光线沿着BO方向射向镜面，只能研究光路是否可逆，不能研究反射光线与入射光线是否在同一平面内，不符合题意B、测量入射角和反射角的大小只能比较反射角和入射角的大小关系，不能研究反射光线与入射光线是否在同一平面内，不符合题意C、改变入射光线与ON的夹角，只是改变了入射角的大小，板A、B和ON仍在一个平面内，不能研究反射光线与入射光线是否在同一平面内，不符合题意D、沿ON向后转动板B，这样板B与ON和A不在同一个平面内，这样就可以研究反射光线与入射光线是否在同一平面内，符合题意故选D点评：此题主要考查了光的反射定律中三线之间的关系：反射光线、入射光线、法线在同一平面内在实验中是通

16、过转动光屏看是否能在光屏上找到反射光线的方法来进行研究的12（3分）下列说法中正确的是（）A把5的冰投入0的水中，（周围空气也是0）过一段时间后冰不会再熔化了B夏天，用湿毛巾包裹牛奶壶，可以降低牛奶的温度，是利用了蒸发吸热的道理C严冬的早晨，玻璃窗上有一层“冰花”它是室内的水蒸气向玻璃放热凝华而成的，冰花附在玻璃内壁D热风干手器，能把手上的水很快吹干，原因是它既能提高水的温度，加快空气的流速还能增大蒸发面积考点：熔化与熔化吸热特点；蒸发及其现象；影响蒸发快慢的因素；生活中的凝华现象.专题：温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华分析：（1）当物体间有温度差时，热量会从高温物体传递给低温物体，

17、知道当温度低于0时，水会结冰；（2）水分的蒸发会从周围吸热而降低周围环境的温度，即蒸发吸热；（3）凝华是物质由气态直接变为固态，凝华放热；（4）影响蒸发快慢的因素主要有液体的温度、蒸发的表面积、空气的流动解答：解：A、当把5的冰投入0的水中后，热量会从0的水传递给5的冰，0的水放出热量会凝固成冰块，5的冰温度升高不会超过0，所以不会熔化，所以冰的质量会增加，故A正确；B、夏天，用湿毛巾包裹牛奶壶，可以降低牛奶的温度，水蒸发会从牛奶壶吸热而降低牛奶的温度，故B正确；C、严冬的早晨，可以发现窗户的玻璃上有一层“冰花”，这室内的水蒸气遇到冷的玻璃，向玻璃放热凝华而成冰花，附在玻璃内壁，故C正确D、热

18、风干手器在吹热风时，既提高了水的温度，又加快了空气的流动，但并未对蒸发的表面积产生影响，故D错误故选ABC点评：本题主要考查学生对：生活中的物态变化现象的了解和掌握，是一道基础题13（3分）龟兔赛跑是一个十分有趣的寓言故事请仔细观察如图所示的这幅新的龟兔百米赛跑的st图象，下列根据图象作出的四个判断中，说法正确的是（）A比赛结果是乌龟获胜B比赛时乌龟先出发C比赛途中，兔子和乌龟共相遇三次D乌龟在比赛过程中做匀速直线运动考点：速度公式及其应用.专题：长度、时间、速度分析：观察st图象，可知纵坐标表示的是前进的路程，横坐标表示的是运动的时间，图象上点对应的路程与时间的比值表示此点的速度，观察图象判

19、断对错解答：解：A全程为100m，跑完全程时，兔子用的时间短，所以兔子赢，故A不正确；B乌龟在0秒时出发，兔子在t1秒出发，所以乌龟先出发，故B正确；C路程相同，时间相同时，二者相遇，表现在图象上是两图象的交点，两图象共有三个交点，所以途中相遇三次，故C正确；D图象中，乌龟的运动图象为一条直线，所以为匀速直线运动，故D正确故选BCD点评：本题考查学生看图象的能力，能准确说明纵、横坐标及各点的物理意义，同时考查匀速直线运动的图象性质二、填空题（每空2分，共36分）14（8分）如图所示，演奏员正用笛子奏乐曲：笛子发出的声音是由于空气柱振动而产生的；听众能从同一乐曲中分析出是钢琴还是笛子在演奏，主要

20、是因为它们发出的声音的音色不同，如图所示是笛子和钢琴在某一时刻发声的波形图，分析可知此时钢琴音调高，笛子响度大考点：声音的产生.分析：解决此题需要掌握：（1）声音是由物体的振动产生的，音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关（2）音调指声音的高低，与发声体的振动频率有关，物体频率越大，音调就越高响度指声音的强弱，与发声体振动的振幅有关，另外还与距离发声体的远近有关解答：解：（1）当演奏员正用笛子奏乐曲：笛子发出的声音是由于空气柱振动而产生的；因为不同乐器的发声结构不同，所以会发出不同音色的声音，所以我们可以通过音色辨别是何种乐器； （2）分析波形图，可以看出笛子的振幅大，钢琴的

21、频率高，据此可判断钢琴音调高，笛子响度大故答案为：振动；音色；钢琴；笛子点评：正确区分声音的音调、响度、和音色是解决此题的关键，属于基础知识的考查15（4分） 如图为我国首批女子仪仗队训练时的画面，她们在行走过程中以其中一名队员为参照物，其他队员是静止（选填“运动”或“静止”）的，队员们之所以能站的这么整齐是利用了光在均匀介质中沿直线传播的原理考点：参照物及其选择；光在均匀介质中直线传播.专题：光的传播和反射、平面镜成像；长度、时间、速度分析：光在同种均匀介质中沿直线传播运动和静止是相对的，判断物体的运动和静止，首先确定一个参照物，如果被研究的物体和参照物之间没有发生位置的改变，被研究的物体是

22、静止的，否则是运动的解答：解：她们在行走过程中以其中一名队员为参照物，其他队员和所选的队员之间没有位置的变化，所以其他队员以其中一名队员为参照物是静止的；由于光沿直线传播，前面的队员反射的光能直接进入人眼，若所有的队员都在一条直线上，前面相隔一位的队员反射的光就不会进入人眼，所以也就看不到相隔一位的队员因此排队是利用了光在同种均匀介质中沿直线传播的规律故答案为：静止；在均匀介质中沿直线传播点评：本题考查了光的直线传播、参照物的选择的知识在生产和生活中的应用，知识得到学以致用，可以加深对知识的理解和提高学习的兴趣16（4分）早晨的太阳光与水平方向成40°角射到一水平放置的平面镜上，经反

23、射后，反射角为50°；随着时间接近正午，反射角将变变小考点：光的反射定律.专题：光的传播和反射、平面镜成像分析：根据光的反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角；作出反射光线，找到反射角的大小；再确定早晨到中午入射光线的入射方向的变化，确定入射角的变化，从而分析出反射角的变化解答：解：已知太阳光与水平面的夹角是40°，所以入射角为90°40°=50°；反射角为50°；随着时间的推移，从早晨到中午，入射光线逐渐向法线靠近，入射角逐渐减小，反射角也逐渐减小故答案为：50°

24、；小点评：在反射现象中，入射是因，反射是果，所以要说反射角等于入射角，反射光线在入射光线和法线决定的平面内，入射角减小，反射角也跟着减小17（6分）电冰箱是利用叫环戊烷的物质作为“搬运工”，把冰箱冷冻室里的热“搬运”到冰箱外在冷冻室的管子里环戊烷迅速汽化而吸热使冰箱内温度降低，电动压缩机再将环戊烷蒸气压缩到冰箱外的冰凝器管里，在这里蒸气变成液体；这是采用压缩体积方法使气体液化的考点：汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象；液化方法及其应用.专题：应用题；汽化和液化、升华和凝华分析：解答此题从以下几点入手：使气体液化有两种方式：一是压缩体积，二是降低温度液化放热，汽化吸热解答：解：环戊烷在冰箱内部

25、的蒸发器里面汽化，吸收冰箱内的热量，使冰箱内的温度降低；气态环戊烷在电冰箱的冷凝器内，由蒸气变成了液态，这是用压缩体积的方法使气体液化，液化时要放出热量故答案为：汽；吸；压缩体积点评：理解电冰箱的工作过程是解决此题的关键此题是根据我们所学的物态变化知识来分析冰箱制冷的原理，这是今后中考的一个方向18（8分） 小明要探究萘熔化时温度的变化规律，最好选图中的装置甲，他所选装置的优点是：能使萘受热更均匀；小明作出萘温度随时间变化的图象，如图分析可知，萘熔点是80，在第30min该物质处于液态考点：熔化和凝固的温度时间图象.专题：温度计、熔化和凝固分析：（1）在研究物质熔化的实验中，使物质均匀受热是关

26、键的步骤，这样才能保证所观察的温度变化更准确，可从这一角度分析实验装置中的优缺点；（2）晶体熔化时的温度叫做熔点；晶体熔化的特点：吸热但温度保持不变；晶体在熔化过程中处于固液共存态解答：解：（1）如图萘放在试管中，有酒精灯直接加热，酒精灯温度很高，试管很细，会使冰受热不均匀，熔化的时间很短，实验现象不明显；把试管放入盛有水的烧杯中，用酒精灯加热烧杯，能使萘受热更均匀，所以最好选图中的装置甲；（2）从图中可知，该物质在熔化过程中温度保持80不变，所以其熔点是80；在第25min，熔化结束，在30min，该物质处于液态故答案为：甲；能使萘受热更均匀；80；液点评：此题通过对图象的分析，考查了对晶体

27、熔化过程中的特点，从图中找出相关的信息：熔点、熔化过程中的特点19（6分）如图甲所示，为某出租车速度计的示数，则此车速度为90km/h，会25m/s；当驶上高速公路时路边的两个交通标志牌如图乙所示，则这出租车从此地到机场在不超速的情况下至少要用30min考点：速度与物体运动；速度公式及其应用.专题：长度、时间、速度分析：根据标志牌读出汽车的速度，并进行单位换算，再利用速度变形公式基础求出至少用的时间解答：解：根据图甲可知，出租车行驶的速度：90km/h=m/s=25m/s；由交通标志牌可知，此高速路段限速：120km/h；由v=可知，出租车从此地到机场在不超速的情况下至少要用的时间：t=0.5

28、h=30min故答案为：90；25；30点评：此题主要考查学生对速度的计算和速度公式及其应用的理解和掌握，计算时要注意单位的统一三、作图与实验探究题（20题2分，其它每空1分，共21分）20（2分）（2014黄冈）小宇的妈妈喜欢在家中养花，为了使客厅里花盆中的花能茁壮成长，小宇想让室外太阳光照射到盆中花上的B处，如图请你在图中把光路补充完整并过A点画出放置的平面镜考点：作光的反射光路图.专题：作图题；图像综合题分析：光的反射定律的内容：入射光线、反射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角首先根据已知条件确定反射光线，根据反射角等于入射角确定法线，作法线的垂线即

29、镜面的位置解答：解：连接AB，此线即为反射光线，然后作出入射光线和反射光线夹角的角平分线，即为法线；再作一条线段与法线垂直，该线段的位置即为镜子的位置如下图：点评：光的反射定律不仅要记熟内容，还要会灵活应用，会由入射光线画出反射光线或由反射光线画出入射光线或由反射光线和入射光线画出平面镜的位置21（2分）一根钢管，已测得管的内直径为7.2mm；现用三角板和刻度尺量钢管的外径，如图所示由此得钢管外径是1.30cm，钢管壁的厚度是2.9mm考点：长度的测量.专题：长度、时间、速度分析：本题考查特殊的长度测量方法，这是利用三角尺辅助法测量长度，看清左侧三角尺的直角对应的刻度作为起点，右侧三角尺的直角

30、对应的刻度为终点，读出两数之差即为钢管外径；外径与内径之差再除以2即是钢管厚度解答：解：（1）左侧三角尺直角对应的刻度尺上的刻度为6.50cm，右侧三角尺直角对应的刻度为7.80cm，所在钢管外径为：7.80cm6.50cm=1.30cm；（2）所以钢管厚度为：（13mm7.2mm）=2.9mm故答案为：1.30；2.9点评：三角尺辅助测长度是测长度特殊方法的一种，要掌握方法和读数规则，刻度尺读数时要估读到分度值的下一位，正好对准整刻线，填零占位22（5分）如图在斜面上测量小车运动的平均速度让小车从斜面A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度（1）写出该

31、实验中求平均速度的公式v=；（2）实验时应使斜面保持较小（选填“大”或“小”）坡度，这是为了方便计时；（3）图中测得AB段的运动时间tAB=2s，则AB段的平均速vAB=0.2m/s；（4）为了测量小车从A滑到C时下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度，他测得的平均速度比真实值偏小考点：变速运动与平均速度.专题：测量型实验综合题分析：（1）测量平均速度的原理：v=；（2）车放在斜面上就可以自主的由静止变为运动，若要计时方便，应使斜面坡度小一些，小车滑下时所用的时间长些；让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，

32、平均速度会偏小；（3）根据图中读出AB段的路程，然后利用速度公式即可求出AB段的平均速度；（4）根据后半段路程速度的大小进行分析解答：解：（1）测量平均速度的原理：v=；（2）斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应小一些（3）根据图示可知，sAB=80.0cm40.0cm=40.0cm，则小车通过AB段的平均速度：v=20cm/s=0.2m/s（4）所测时间不是运动过程中下半程的时间；小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0；小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间，他测得的平均速度比真实值偏小故答案为：（

33、1）v=；（2）小，方便计时；（3）0.2；（4）小点评：考查学生对“测小车的平均速度”实验中的一些注意事项的理解和掌握，一定学会读出路程和时间，按平均速度的定义代入v=算出平均速度23（7分）做“观察水的沸腾”实验时：（1）实验使用的温度计是根据液体的热胀冷缩规律制成的，图甲为某同学实验时测沸水温度的情况，他的错误之处是温度计接触了容器底；（2）对实验进行了改进之后，每隔1min记录温度计示数（见表），直到水沸腾一段时间后停止读数，其中第4min时温度计的示数如图乙，请将表中的数据补充完整时间t/min0 123456789T/90929496989999999999（3）实验测出水的沸点为

34、99；（4）观察发现水沸腾时气泡的形状变化应该是图丙中的A图（填字母）水沸腾过程中持续加热，温度将不变，并看到大量的“白气”不断从烧杯上冒出，这些“白气”是由于水蒸气液化（填物态变化名称）产生的考点：探究水的沸腾实验.专题：探究型实验综合题分析：（1）实验室使用的温度计都是根据液体热胀冷缩的性质制成的；（2）掌握温度计的使用规则，使用温度计时，温度计的玻璃泡要完全浸没在液体中，不能碰到容器底或容器壁；（3）根据图中温度计的度数解答；（4）（5）掌握沸腾时与沸腾前现象的区别：沸腾时气泡在上升过程中体积逐渐变大；沸腾前气泡在上升过程中体积逐渐变小；沸腾时的特点：不断吸热但温度保持不变解答：解：（1

35、）实验使用的温度计是根据液体的热胀冷缩规律制成的；（2）由图甲知，温度计的玻璃泡碰到了容器底；（3）图中温度计的度数是98：（4）由实验数据知，水在沸腾过程中，吸热温度保持不变，水沸腾时的温度是99，所以水的沸点是99（5）由图丙知，A气泡在上升过程中体积逐渐变大，是沸腾时的图象，B中气泡在上升过程中体积逐渐变小，是沸腾前的图象；水在沸腾过程中，吸热温度保持不变，大量的“白气”不断从烧杯上冒出，这些“白气”是由于水蒸气液化产生的故答案为：（1）热胀冷缩； 温度计接触了容器底；（2）98；（3）99； （4）A；不变；液化点评：此题是观察水的沸腾实验，考查了温度计的使用、沸腾图象的画法、沸腾时和

36、沸腾前现象的区别及沸腾时的特点，还考查了影响加热时间的因素，考查的很详细、全面，有关沸腾的知识难度不大，应注意掌握24（5分） 如图所示，小红在做“探究平面镜成像特点”的实验：（1）图中C处应选的器材是B（填字母）A平面镜 B薄玻璃板 C厚玻璃板（2）实验中我们应该使用两根相同的蜡烛，这样可以方便比较像与物的大小关系；（3）小红移动蜡烛B直到它与蜡烛A的像完全重合，记下B的位置后移去蜡烛B并在其位置上放一光屏，则光屏上不能（选填“能”与“不能”）接收到蜡烛A火焰的像，这说明平面镜成的是虚像考点：平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案.专题：探究题；实验探究题；探究型实验综合题分析：（1）利用

37、玻璃板透明的特点，可以观察到玻璃板的另一侧，便于找到像的位置；实验中要考虑避免产生明显的两个像（2）选取两段完全相同的蜡烛的目的是比较像与物的大小关系（3）平面镜成的是虚像，无法在光屏上承接到解答：解：（1）因为玻璃板既能让光透过也可以反射光，容易确定像的位置，而平面镜是不透明的，无法确定像的位置，所以选用玻璃板；厚玻璃板产生的两个像很明显，对实验影响较大，选用薄玻璃板产生的两个像位置接近，对实验影响较小（2）两只蜡烛大小相同，后面的蜡烛又和前面蜡烛的像完全重合，这样就证明了像与物大小相同，所以两只蜡烛等长是为了比较像与物大小关系用的（3）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏不能接收到蜡烛A的像，这说明平面镜成的像是虚像故答案为：（1）B（2）相同；像与物的大小（3）不能；虚点评：对于实验题的考查，要从实验目的、器材的选择、操作步骤、实验中出现的故障、对于实验故障的分析、实验数据的处理、实验结论的总结等方面进行梳理四、计算题（25题7分，26题8分，共15分）25（7分）