建设优美校园打造全新优质学校

1、建设优美校园，打造全新优质学校南京市二十四中学 2009/2010 学年第二学期学校工作总结20092010年，在南京市第二十四中学百年校史长河中，留下了这样的记录：1、2009年 6 月，全校所有物资与财产整理打包，登记造册，在校外存放，动用搬家公司车辆 100 余车次；2、2009年 9 月全校师生 800余人进驻白下电大砂珠巷校区平稳过渡，为期六个月，克服一切 困难，圆满完成过渡任务；3、市区两级政府投资 1200万元的校园安全改造出新工程， 2009年 7月开工，经过 10个月的 努力，于 2010年 5月顺利竣工，学校面貌彻底得到改变，办学条件显著改善。4、南京市十一五重大课题百年老

2、校文化推进，在校园建设完成之后，文化内涵得到进一步的 凝练与提升，校园文化气息进一步浓郁，学校办学特色得到进一步彰显。5、对外交流，扩大影响。校园改造完成之后，上至教育部，下至兄弟学校，得到各级政府与 部门的关心与支持，先后接待来自国家、省市、区县、兄弟学校以及国际友人来访 30 余批次， 提升了学校知名度与美誉度；6、坚持五严背景下的高效课堂研究， 2010 届中考学生经历学校搬迁过渡、没有补课情况下的 毕业年级，整体教学质量稳定，顺利完成减负后的首届中考任务。7、提高教师待遇，充分发挥绩效工资的导向作用。在全校教师的努力与积极支持下，2010 年初顺利通过绩效工资奖励分配方案，让广大教师更

3、加热爱教育工作岗位。8、高度重视，积极预防，妥善解决学校内部各种困难与矛盾，创建平安绿色校园，全年无安 全责任事故发生。2009是学校发展的关键一年，在市区教育主管部门的大力支持下，我校通过学校整体改造 工程，改善了办学条件，提升了办学品质，学校美誉度不断提升。一、全心投入，抓细抓实教学管理工作。教学质量是学校的生命线，学校的生存、发展，学校的社会认可度、社会美誉度，很大 程度上取决于教学质量。 任何一所学校， 都会始终牢牢把提高教学质量作为中心工作。 围绕这 个中心，我们开展了如下工作：1、严格教务常规管理，稳定学校教学秩序。（1）加强课程管理。严格落实省“五严”规定，学生在校学习时间每天不

4、超过7 小时，节假日坚决不组织任何形式的补课或变相补课。全面落实国家课程计划。加强体育、音乐、美术、 劳技、人防教育工作，促进学生全面发展。严格落实省教育厅义务教育课程设置实验方案 ， 开齐国家规定课程并开足课时； 落实中央关于开展阳光体育运动的方针， 在三个年级全面开展 每天一小时的“大课间”活动。（2）严格每日巡课制度。学生在校上课期间，教务处坚持每日专人巡课制度。通过每日巡课， 及时了解每位教师、每个班级的精神状态、课堂纪律情况、课表执行情况。一旦发现课堂纪律 不理想、 个别教师私自调课等问题， 负责巡课人员会在第一时间内与相关老师进行沟通， 必要 时及时“亮起红灯” 。2、细化教学常规

5、管理，努力提高教案与作业批改质量。 （1）加大教案检查力度：本学年第一学期，我校整体在白下电大过渡。在各方面条件均比较 艰苦的情况下， 为了尽可能降低过渡对教学工作的负面影响， 我们有意识的加大了教案检查的 力度。全校教案检查达三次之多。每次检查，均对每位老师教案的形式、数量、环节完整程度 进行认真记录， 并利用全校政治学习时间进行公布， 在老师们中间引起了较大反响， 提高了老 师们规范书写教案的意识，提高了全校教案书写的质量。（2）加大作业批改检查力度：老师布置作业，学生按要求及时完成，是教学工作非常重要的 环节。作业数量是否适当、批改是否及时、学生订正是否到位，直接关系到学生对相关知识点

6、的掌握和内化，直接关系到教学质量。基于这种认识，我们加大了作业检查的力度。对每位老 师的作业布置、 批改、学生订正、二次批改进行了专项检查， 并将检查结果汇总后在全校公布。 在此基础上，进一步明确了作业的规范要求。（3）规范评教评学，以评促改：我校坚持每学期至少一次评教评学，以此来全面了解教师的 教学情况与学生的学习情况。 评教评学的关键在于评价条目是否科学全面。 为此，我校借鉴白 下区的评价条目，结合我校实际进行修订，尽可能使之科学合理。评教评学表收上来后，面对 大量数据，我们进行了仔细的统计分析， 并利用政治学习时间， 在全校教师大会上进行了公布， 而且在内网上进行公示，在全校引起了很大反

7、响。（4）加强备课组建设，充分发挥其战斗堡垒作用：本学年第二学期，为了进一步提高集体备 课的实效性， 我校加强了行政干部联系备课组制度。 在每周五行政会上， 请每位行政干部汇报 本周联系备课组的情况。 这一措施，不仅有效的促进了集体备课的质量， 而且密切了干群关系、 融洽了同事关系。3、规范考务常规，严格考务管理。考试具有检查、 诊断、矫正功能，是教学工作中不可或缺的重要一环。 我校严格落实省 “五严” 规定，每学期只组织两次综合性考试。要充分发挥这两次考试的功能，规范考务管理，显得尤 为重要。 在每次考试前， 教务处会及时在内网发布考试安排并在全校教师大会上宣讲，涵盖考试时间、日程、科目及其

8、分值、监考要求、装订、阅卷要求、登分安排、试卷分析、质量分析、 试卷讲评等一应环节。考试开始后，教务处安排专人巡考，发现问题及时整改。4、克服各种困难，保证顺利平稳过渡。 本学年第一学期，我校在白下电大整体过渡。原本只能容纳一两百人的校园，一下子“塞进” 了 800 余位师生，其拥挤程度可想而知。教室、办公室、学生运动场地都明显短缺，没有理化 生实验室。万般无奈之下，我们只能安排初二年级并班上课， 30 几位老师在一个大教室办公， 实验设备就临时放在办公室。 在全校师生的大力支持下， 通过严格规范的管理， 我们顺利度过 了令人难忘的一个学期。二、聚焦课堂，深入推进教科研工作。 教育教学是一项专

9、业性、艺术性很强的工作，离不开基于问题解决的教科研工作。围绕“高效 课堂”主题，本学年我们着重开展了如下工作：1、推进课堂教学方式改革。组织全校老师学习洋思中学、杜郎口中学的教改经验，抽取出其 中的精华即“以学定教、精讲多练” ，结合我校实际，确定我校的教改方向为“ 30+15”课堂教 学方式。利用校本培训时间，先后两次组织全校教师大讨论，引导大家形成共识。第一学期， 先后组织三批共 15 人次在校内开“ 30+15”研讨课。第二学期，利用三周时间组织 21 位老师 在校内开“ 30+15”研讨课。从目前情况来看，绝大部分老师已接受了这种课堂教学理念，并 落实到自己的日常课堂教学中。2、继续推

10、进“小班化”教学研讨。深入推进小班化教学研讨，彰显小班化教学特色。校内研 讨常态化。教研组备课组利用教研活动、备课活动时间集体研讨；校内公开课研讨；利用政治 学习时间进行全校研讨； 利用各种例会进行研讨等。 区内研讨经常化。 下学期回到出新后的校 区以后，我校很多学科多次承接区内教研活动任务。积极参加市级研讨。下学期，我校政治、 化学、音乐等学科多次承接了南京市教研活动或赛课任务。我校还多次邀请市内“小班化”研 究专家来校讲学，就“小班化”背景下如何规范有效实施“小组合作学习”进行深入研讨，强 化了老师们采取这种教学方式的意识。3、精心组织第二届“华风杯”赛课。为了进一步推进“ 30+15”课

11、堂教学改革，进一步彰显我校“小班化”课堂教学特色，经过学校行政会多次商讨，我校在第二学期开展了第二届“华风 杯”赛课活动。该活动历时三周，参赛教师达 21 人之多，涵盖了绝大部分学科与老、中、青 三个年龄段以及高级、中级、初级三个职称段。据教研室准确统计，听课人次达240 人次，有效评课表达 130 余份。整个活动，组织严密，环节完整，实施有序。通过这次活动，有力地推 动了我校的课堂教改革，营造了浓厚的“聚焦课堂、研究课堂、追求高效课堂”的良好氛围。4、引导老师积极开展教科研。教师日常工作中的困惑，要依靠教科研解决；教师专业素养的 提升离不开教科研；科研兴校，学校教学质量的提升离不开教科研。本

12、学年，我校老师通过博 客平台、成美教学月刊、撰写论文、课题研究、案例研究等多种方式和途径，开展了大量 的教科研活动， 取得了比较丰硕的成果。 相当一批老师的论文在各级各类论文比赛中获奖或发 表，四位老师的第三期市级“个人课题”顺利解题并获奖，多位老师申报的“个人课题”被认 定为第四期市、区级课题。三、加强班集体建设，打造班队品牌，创新建设校园文化 1、重视环境熏陶，全面引领，提升内涵。重视环境熏陶，借助百年老校出新改造工程契机， 坚持并拓宽“花香、书香、墨香”为中心的小班文化建设。确立以“寄志高远、成就美德” （我 校始创于 1901 的私立成美学堂，首任校长周寄高）为校训，以“自信阳光、健康

13、卓越”为小 班精神，以“成长、成人、成才”为阶段性目标的校园文化体系，进行了校园形象设计、以班 级名片、班级活动照片以及学生书法、绘画、十字绣作品装点的教学楼廊道文化，师生社会实 践及群团活动照片为主题的教辅楼廊道文化， 以雅致精美、 富有创意的小班书橱、 书柜、壁报、 板报、特色角等构成的班级文化等，丰富了百年老校的文化内涵； 2、开展小班最美丽的小班等评选活动，丰富小班内涵、彰显小班特色、打造精品小班品牌， 让班级环境对每个学生真正起到潜移默化的影响作用， 让每一个小班教室都成为可以时时对外 开放的学校窗口。继续发挥橱窗、海报等宣传阵地作用，优化、美化校园，四、创新创建形式，丰富教育活动，

14、提升德育内涵 1、开展形式多样的争创“特色班集体”活动。引导学生积极参与 “争当文明学生，争创特色班 级 ”的活动，全校各班利用班、团、晨会时间，组织学习中学生行为规范， 倡导学生争做“健康、阳光、自信、卓越”的 24 中人。各班针对本班实际情况，开展形式多样的主题班会， 在全校形成 “争当文明学生，争创特色班级 ”的热潮。2、每月一主题活动，凸显活动文化。理想、信念教育月，凸显小班“卓越”精神，法制安全 教育月，人人学会“健康”自护，文化、体育活动月，让“阳光”洒满校园，诚信、成功教育 月，促使每一个小班学生能“自信”面对明天； “开学典礼”、“学习标兵”表彰、“中考百日誓 师大会”等活动让

15、学生明确理想，树立赶超目标。德育常规以文明得体的行为礼仪教育为主，通过“元宵节撰写对联” 、“装扮新校舍”等活 动，让校园变得靓丽起来。确定 “安全伴我行 ”主题系列活动，通过主题班会、橱窗、板报、广播等形式做好防火、防 水、防电工作和交通安全教育，在出新后的校舍开展了一次消防安全演练； 加大普法宣传力 度，适时邀请法制副校长做法制安全报告， 提高学生法制意识。 邀请交警女子中队到校宣讲文 明走路安全骑车要求，并做交通指挥演示。严格执行门卫制度，做好进出口管理和校园巡逻， 保证校园安全。做好偶发事件处理和重点学生的转化帮扶工作，确保学校稳定有序。开展初二年级学生与特校学生手拉手“畅游牡丹园、共

16、植青奥林” ，社会实践活动，让学 生懂得珍爱生活；开展丰富多彩的文体活动，积极为学生提供展现才艺的舞台。初一乒乓球比赛、初二男子 篮球联赛、读书节 -“与书为伴”启动、 “魅力百星 ”评比活动等让校园充满活力，让生活更加 精彩。组织“魅力百星、绽放校园”文体才艺展示月活动，提升校园文化层次及审美情趣。 适时的心理疏导、 良好的心态调试对学生的成长至关重要。 邀请专家到校作心理讲座， 班级召 开专题班会等缓解学生压力，帮助他们自信走向考场。重点关注了初三学生的中考心理调试。五、完善班级工作管理、班主任工作的考核激励措施，加强常规管理 1、建立、完善高素质的德育队伍班主任是德育工作队伍中的主力军通

17、过班主任例会、 班主任研讨会、 组织班主任参加德育 培训，学习校内、外优秀班主任的工作经验和科学的教育理论，不断更新教育观念，改善德育 工作方式方法，提高德育工作的科学性和艺术性。 本学期德育处借白下区开展“班主任基本 功”大赛东风，组织了一次班主任基本功（理论）大赛，全面提高班主任队伍理论水品、业务 素养， 在班主任中大力倡导 “四抓 ”：抓早、 抓细、抓实、抓反复，突出责任心意识，德育 处及时检查落实、激励表彰，让班主任多深入班级，善于发现问题。加强对优秀班集体创建指 导，结合“五四”“六一”，开展了优秀班集体、优秀中队辅导员、优秀中队的评选。 2、扎扎实实地抓好 “整仪容、正言行、端品行

18、 ”的行为规范养成教育 。养成教育的主要内容是 中学生日常行为规范 ，因此平时我们强化了日常的检查、 考核。不断强化学生养成文明的习惯，培育良好的个人修养。六、投身百年老校改造，再创学校发展新机遇2010年 2 月，在市、区教育主管部门的大力支持下，学校百年老校改造工进入扫尾阶段。 总务处积极配合进行施工组织协调， 针对施工图中出现的不合理的细节进行修正， 保证使用功 能的合理性。在工程开始之前邀请南京市信息化专家组对我校的信息化项目进行了科学论证， 把信息点、电话、有线电视、广播、监控、安防报警、太阳能路灯等均纳入综合布线，进行了 系统规划，按步紧跟，认真检查每一个细节，保证了计划的实施。为

19、了保证本学期的开学，百年老校改造工程进行了艰难的收尾工作，通过使用，发现了一 些工程遗漏问题。在学校、基建办、施工方的共同努力下逐一解决。为了让百年老校改造出新有“亮点” ，积极推进节约型校园的建设，将 13 盏太阳能路灯、 120 盏走廊路灯纳入太阳能供电系统，采用集中采光蓄电，智能控制，满足夜间校园、走廊的 照明需要； 针对全市教室照明无一达标的情况， 努力探索出科学合理的教室照明方案， 使得照 度、均匀度均达到国家标准， 另外而且还对教室的布局进行大胆创新； 通过将 220 伏的交流电 转换为 400伏的直流供电， 使得每盏日光灯都变为护眼灯！ 在学生视力得到保护的同时使得能 耗降低了

20、40！将智能化水电控制系统引入校园，对所有的照明、插座、风扇、空调、开水 器等电器以及用水点进行全面的控制，真正做到按需使用。改造工程的搬迁工作任务相当艰巨， 100 多车的物品运抵御水湾小学和火瓦巷小学， 2009 年 12 月底又将上述物品一一运回，组装、调试到位。任务十分艰巨，但是圆满完成。在建设数字地理教室的过程中，根据多学科课堂整合的需要，将地理教室转变为多学科整 合教室，大大地提高了使用效率，将笔记本电脑引入课堂，积极探索一对一移动学习方案，超 短焦投影加虚拟电子白板的组合为未来教室提供了一个优化的可行方案。 该方案得到了同行专 家领导的高度评价。七、校园安全措施有力，落实保障提升服务质量总务处同志大力推进校园安全、规范管理、勤俭节约、主动服务。为了学校管理的规范和 学校财产的安全，实行 24 小时保安值班制度。明确了保安职责和要求。随着校园改造工程， 在市公安局技防处的指导下， 对监控报警系统进行了科学合理的设计并按设计要求完成投入使 用。与开车上下班的教师签订停车安全责任书。各类公务车辆进出校园实行登记制度