中考英语备考经验交流材料知识分享

1、中考英语备考经验交流材料中考英语备考经验交流材料各位老师，大家上午好。我是来自第五中学的常秀芬老师，很高兴今天能在这里和大家一起探讨英语备考复习计划。初三的复习，时间短，任务重。要 想将三年的知识融会贯通，系统掌握，必须有一套可行的备考方案。下面我就 对我校英语备考和大家一起探讨一下，希望各位同仁给出宝贵意见。一、树立“关键在课堂，功夫在课前”的意识，精心备课。备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。集体备课做到三定（定时间、定内容、定中心发言人）。四统一（统一教学 目的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度 ）。每次备课由1名教师选定一 个单元并主讲，明确本单元

2、教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考教 法等。然后，备课组教师进行讨论，最后达成共识，之后形成文字形式的教 案，充分发挥备课组的力量，做到了教学资源共享。大家有备而来，发言踊 跃。尤其对一些难以处理的教学难点和重点的把握都处理的比较好，有效避免 了各自为战的孤军作战行为。大家都自觉把个体纳入到群体中去，集思广益， 让个人能力得到充分的展现与提高。二、抓好三轮复习，提高备考实效近年来中考试题从知识型向能力型转变，淡化语法，注重语篇，突出交际、强调应用。俗语说：不打无准备之仗，制订复习计划的目的在于避免盲目 性，增强针对性，力求在有限的时间内获得最好复习效果，我们将复习分为三 个阶段1、基于

3、课文内容的基础复习阶段，在这个阶段，我们主要以课文单元为 主，复习词汇、短语、常用句型、语法知识等基础知识。2、专项训练阶段按照中考题型逐一集中训练，这一阶段我们以题型为载 体，渗透做法指导，帮助学生熟悉中考题型，掌握一定的解题技巧，发现问题 并及时解决问题。3、综合模拟训练阶段，综合训练仿真模拟。采取课上、课下做题相结合 的方式，要求学生独立认真完成，让学生弄清错误原因，哪块知识存在问题， 查漏补缺。配以模拟训练，培养学生时间意识和良好的应试心理。三、突出备考重点，加强备考针对性这里的针对，一是针对练习题，练习题的强化训练是考查知识是否掌握的 重要环节。有两种情况不可取，一种是“题海战术”，

4、盲目重复做题，浪费时 问和精力，效果不理想；另一种情况是，训练题量不足，没有量的积累，就没有 质的飞跃。做题量要适中，并且要具有针对性。做题的目的是帮助理解知识， 因此一定要精选题目。每节课要复习哪些知识，学生对哪些知识掌握得还不牢 靠，要心中有数。作业要有的放矢，尽量“少而精”，切忌题海战术。做一道 落实一道，才能举一反三。习题过多，难免疲于应付，没有思考的余地。二是针对学生，主要是为了提高学生的整体成绩，我们采取了分类指导的 措施。在复习阶段，我们做到严把尖子生，鼓励后进生，兼顾中等生。在课堂 上，针对不同层次的学生提不同的问题，让他们都有展示自己的机会，激发学 习热情。在检测过程中，充分发挥考试的激励功能。对不同层次的学生提出不 同的要求，让后进生也觉得自己有潜力可挖。对知识点的落实实行过关制度, 尖子生实行逐个面对面过关，抽查中等生，对后进生则强调基础，降低要求。通过分类指导，使得优等生更优，中等生和后进生都有不同程度的进步。通过以上几方面的努力，我校的中考英语取得了一定的进步，今后我们将 和全县