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文档简介
1、. 5 体验下排键观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原那么,有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进展观察,保证每个幼儿看得到,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:乌云
2、像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗读自编的一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深化,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。我还在观察的根底上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经历联络起来,在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖
3、的,硬硬的,像医生用的手术刀样,给大树开刀治病。通过联想,幼儿可以生动形象地描绘观察对象。 1教学目的要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察才能,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。 1通过输入字母,初步掌握下排键的操作指法,进一步纯熟中排、上排键的指法。家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿
4、在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗读儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读才能进步很快。 2通过单词的输入、换行、修改,进一步稳固回车键、退格键的用法。2学情分析由于小班化的开场,班级人数少了,到达了单人单机的要求。不过作为老师的我,是第一次上单人单机的课,以前一直是两生一台电脑,虽然专职信息好多年了,这种情况我还是第一次碰到。不过这届的学生学生状态不错。 学生刚学习完上排键。不过下排是最难的,学生的手还是小了点,所以我特意设计了键位顺序,以确保练习不出错。要多练练才能掌握好。3重点难点教学重点: 下排键的操作指法。教学难点: C、V、B、N键学生容
5、易用拇指去按,C键有些学生还会用食指去按。4教学过程4.1 第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】准备教学准备:指法练习软件,如练习网站,练习时间每次90秒;或者金山打字通,时间由键位顺序内容控制,金山打字通的稍费事了点,要每次发送内容到学活力。一 复习稳固练习一次中排键键位顺序:fjkdsla; fgf jhj asa ;l; kdsl ldks asdfgf ;lkjhj f;dkals fgfd jhjk slkd dlksf gfdsa hjkl;'两次上排键,再练习一遍英文练习内一样内容。英文练习内是没有键位图片的键位顺序:aqaqa ;p;p; deded lolol s
6、wsws kikik frfrf jujuj fgfgf jhjhj ftftf jyjyj fgfrft jhjujy ;p;活动2【讲授】下排键学习二 新授1理论学习今天我们要学习下排键,你觉得你会吗?会啊,好。那还要有些注意点,看书自学。交流:你觉得要注意些什么?指名老师补充:B键较远,书上建议,整个左手挪动;但我觉得留下小指看“家,其它手指分开根本键,由食指去击B键盘。这样击完B键,就可以直接回到“家,不然的话,击完键又要找“F、J进展定位了。大家试试看,哪个方法好。学生尝试老师建议用第二个方法,因为如今是初级阶段,学生找根本键还不是很纯熟,假如采用书上的方法,会养成看键盘的习惯。当他
7、们纯熟后,就可以采用书上的方法了,当然到时也不用讲了,自然而然就能形成的。老师:当然,以后纯熟了,就不必这样了。除了B键,还有9个键,他们分别是用哪个手指负责的?请在键盘上试试。交流:让学生说说每个字母需要的手指。再集体练练,老师说字母,学生用手指击键,可以看键盘特别提一下C,不太好按,可以把手进步点。难点解决2操作翻开练习网站软件进展练习,师巡视碰到错误指法,要该学生多练有关字母几次键位顺序:难点解决fvfvfvf fbfbfbf jmjmjmj jnjnjnj dcdcdcd k,k,k,k l.l.l.l azazaza ;/;/;/; sxsxsxs dcdcdcd交流:在练习的时候有没有碰到困难?再练练,纯熟就好了。键位顺序:azaza ;/;/; fvfvfbfbf jmjmjnjhj l.l.l sxsxs k,k,k dcdcdcd ;/; l.l k,k jmj jnj aza sxs dcd fvfbf3提升这样练习有困难吗?那么我们就进步点难度吧。键位顺序:Computer monkey panda squirrel red blue purple bear boar pig elephant abcdefghijklmnopqrstuvwxyz zyxwvutsrqponmlkjihgfedcba4课后练习还是没有难
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