弟子规读后感范文

1、弟子规读后感范文弟子规是清朝康熙时山西绛州人李毓秀所作。全书 以论语？学而中的“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛 爱众，而亲仁。行有余力，则以学文”开篇，以三字韵语的 文字形式，教人就应怎样待人处世。下面是小编整理的相关 内容，一起看看吧 !弟子规读后感范文一 读弟子规有感弟子规这本书的资料，是圣人对学生的训示，为人 要孝敬父母，尊敬兄长，还要对自已行为约束，诚实可信， 博爱众生并亲近有德行的人。百善孝为先，而“孝”和“弟”这两个字则是弟子规贯 穿中心的“一条线”。“孝弟”里面还包含一个很重要的态度， 就是恭敬之心，对长者的恭敬。而一个人的道德、学问都是 从“孝”跟“敬”当中不断地提升。 其实一

2、个人只要做到 “孝” 跟“弟”，相信他就可成为国家栋梁。学习弟子规 ，能够帮忙我们树立正确的价值观，养 成良好的行为习惯。常常读弟子规 ，并细细思量，我真 是受益匪浅，感慨良多啊！父母把我们带到人间，他们用自己浓浓的亲情教育我们， 期望我们能快乐生活，健康成长，对父母来说，我们是上天 赠给他们的礼物， 但在我们心中， 父母是无可替代的， 爸爸、 妈妈良苦用心，谆谆教诲的话语，你们也常常随着自己的意 愿，想听就听吧，若有一点不如意就顶撞回去，以至离家出 走，更厉害的，竟然反其道而行之，这天想来，你们不觉得 惭愧吗？羊跪乳，鸦反哺，为人子女理当“孝”字为先。“孝”就是心怀感激，用爱作出回报。我们的

3、父母大都承担着家庭 的负担，每日里，有的或在工厂车间、野地农田辛勤劳作， 有的或在书山文海之中与科学技术领域艰辛探索，他们用汗 水和心血努力回报社会，同时还对我们呵护有加，似明灯引 领我们一步一步前行。作为儿女，每一天惦记着父母，为父 母辛劳，这就应是做人的起码良知，是作为后人应尽的最基 本的职责。我们此刻年纪还小，有些事情还无潜力做到，但 按照父母的意愿与期望， 抓紧时间好好学习，将来回报社会。 每一天让父母开心，这无疑是我们这天务必努力去做的。我 认为这才是一个学生所尽孝道的最好体现。“入则孝”，个在家能敬重、孝顺和关爱父母长辈的 人，其品格与德性的延展必然会有一颗感恩于博爱之心，就 必须

4、会在社会生活中始终善行善为，对社会做出有益的贡献。 古有大孝之女花木兰，大孝之男岳飞；今有著名孝子许世友 无不为国家民族创下惊天伟业便是有力例证！我深信：“心中有爱，就有孝。”父母需要的是“真 爱”，而不是敷衍了事的“奉养”。我们要诚心孝顺父母，并化成行动，这样父母必须会十分感动，那也就能报答父母恩 情的万分之一了。弟子规读后感范文二弟子规是根据三字经编写的。其中的礼仪规范是做人的根本。就像大树，只有根 扎得牢，树才会长得茂盛。做人，只有将最基本的道德建立 起来，一个拥有谦虚恭敬仁慈博爱的心的人，才会在今后的 生活、工作中立于不败之地。就像画画，让没有绘画基础的 孩子发挥想象创作是不会创作出一

5、幅优秀的作品的。不懂得 做人的基本道理，凭着自己的意愿任意胡为，那他不会被别 人理解，他的人生不会快乐。我也没有理解过正规传统文化 教育，在学习了弟子规后，我就觉得自己有职责和义务在正 确理解古老地中华文化的基础上将这块文化瑰宝传承下去。 真心期望我们每位教育工作者能够认识到这一点，从我们班 级教育的一点一滴做起，帮忙每一位学生树立起正确的人生 观。算起来，真正好处上接触传统文化已经有一年的时间了。 其实，这么算也不见得正确，因为生活在中国大地上的每一 个人都随时受到传统文化的影响。毕竟，文化是一个连续的 传递过程。就好比我的一位语文老师讲的“无论世家子弟还 是山野村夫，无论略识文字还是一字不

6、识，他的一言一行一 举一动无不显现儒家文化的教养”。这句话，我是感受越来越深。一种思想理念在中华大地上延续了几千年，那里的人 民哪里还可能不会受到影响呢？虽然传统文化在近代屡遭 浩劫，她还是在中国大地上有很强的生命力。在我看来，弟子规包含了孝经礼等传统思想， 个性是在行动方面做了规范。所谓弟子规的规，也就是规范 的意思。本来这本书是作为儿童启蒙读物的，大约和三字 经的效用差不多。但是，我们此刻的人，普遍缺乏这种教 育，所以此刻学习这本经典也是恰当的。个性是当今，社会 伦理失纲，人心不古，有志之士呼吁重新定位我们的教育， 突出人本思想，突出人文关怀，建立和谐社会，和谐世界， 学习经典也就显得尤其

7、必要。学习的过程就是一个认同的过程，而对自身产生影响则 是一个潜移默化的过程。例如，我们学习弟子规，背诵下来就应是很容易的事情，但是真正对一个人产生有益的影 响，那就需要时间了。一个人处世必定有一些原则，在他们 潜意识中受到这些原则的制约。学习了弟子规，就是要把圣人教诲贯彻到生活中，落实到一言一行中。学习弟子规，我想不仅仅是一个提高个人修养的过 程，更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说，是十 分必要的。爱周围的人，爱这个世界。只有这样，这个社会 才变成和谐的社会，这个世界才变成和谐的世界弟子规读后感范文三弟子规原名训蒙文，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作，具体列出为人子弟在家、 出外、接人待

8、物，求学应有的礼仪与规范。此书堪称是启蒙 养正，教育子弟敦伦尽份、防邪存诚、养生忠厚家风的最佳 读物。“凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉。 ”这句话是我感 触最深的一点，它充分体现出了做人要讲信用，说谎话骗人 胡言乱语是不可取的。这不禁使我想起了很久以前的一件事： 在我童年的记忆中，以前对电脑游戏十分着迷，只要一碰到 鼠标，我就完全沉浸在电脑游戏的世界中，忘记了时间，忘 记了周围的一切，与妈妈约定的结束游戏的时间一拖再拖， 为此，妈妈大发雷霆，我才不得已关掉了电脑。如今，我学 习了弟子规 ，想想先人们的教诲，反省我的行为，我感 到十分的汗颜，做人是就应讲究信用的，信用是一个人的做 人之本，如果一

9、个连信用都不讲的人，他又怎样能够立足社 会，成就一番事业呢？弟子规使我认识到了我以前所作 所为的不足，我想在今后的学习生活中，以弟子规时刻 警醒自己，做到诚实守信，多一些精彩的细节，少一些失信 的言行多一些靓丽的风景，少一些违约的承诺。向着自己追 求的目标， 不懈地去努力、 去拼搏，让自己的人生绽放光彩。总之，透过学习弟子规使我受益匪浅，我要把其中 学到的道理应用到学习、生活中去。弟子规读后感范文四 最近，拜读了我们祖先的杰作弟子规，这本书全文但是 360 句，计 1080 字，其基本资 料，是融合古代圣贤对青少年学生的训诫，教诲青少年如何 走好人生的第一步。 弟子规即据此编写，先后有序地讲

10、解了学童们孝敬父母、关爱兄弟、修身养性、为人处世、读 书求学的生活基础规范。 这本书分为入则孝、 处则弟、谨篇、 信篇、泛爱众、亲仁和余力学文。细细品味后茅塞顿开，平时里对人生的点滴感悟都在圣 贤的教诲中有明确的答案，字里行间充满着人性的真正体现。在弟子规第四课 " 信" ，我明白了能实践诺言， 便是守信； 不能实践诺言，无论是出自不得已，还是故意食言，都违反 了做人的基本要求和处世的基本原则。母亲履行的职责像奏 多情的细雨， 润物细无声； 父亲实践的职责像冬天狂舞的雪， 寒面净心田。 父母永远的付出， 不曾为回报等待， 一心守候， 只为子女成材。我学了 "入则孝

11、 "以后，心里面要念念不忘父 母对我们的养育之恩，念念都要照顾到父母。如果我们能以 这样的心去做，就是善事父母，这就是做人的根本。百善孝 为先，一个对父母都不孝顺的人， 如果说他能够干成大事业， 那也许是一种巧合；一个不懂得礼节的人，在人生的道路上 跌跌撞撞行走，最后付出的代价也是很大的。弟子规里面的资料还有很多很多，需自己去细细品 味。生活似酒，人生像画，岁月如歌。或许正是由于人生中有许多酸甜苦辣，才会使快乐的滋味更加甜蜜。" 弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文"这是弟子规第一段。古人的教育目的，首先是教做人，" 有余力，则学文 &quo

12、t;. 而我们此刻把全部精力都用在 " 学文" 上， 大大忽略了做人教育。虽然也有品德课、政治课，却只是背 书、考试，过后水过鸭背，什么也没留下，更别提深入骨髓 的东西了。这是我们现代教育的最大失误。弟子规如何教孩子做人呢？这一段讲的是总的原则，后 面还会具体事情具体说。总的要求是：首先要孝顺父母，友 爱兄弟姐妹。其次是，一切言行谨慎、讲信用。对待大众平 等仁和，亲近仁德的人，向他学习。能够做好这些，还有精 力，才能够学习知识，如果做不好这些，学习知识是没有用 的。这个总的教育原则，到这天也是十分有好处的。如果每 一个人能够做到这些，我们的和谐社会才是能够期盼的。机 器人能

13、够把全世界的知识放在自己的芯片上，但是他们没有 血肉，没有灵魂，因为他们无法做到" 首孝悌次谨信泛爱众而亲仁". 我们的教育，是要教育出一群机器人呢？还是要教 育一群人？现代生活的人们，生活节奏加快，心理压力增大，子女 教育困难，邻里关系紧张，同事之间互相猜忌。应对这些问 题，每个人总是想尽办法，解决这些问题，摆脱以上烦恼。但是，最后的结果只是顾此失彼，不能到达真正好处上的快 乐。弟子规读后感范文五弟子规这本书是少儿诵读经典之一，是古代圣贤的智慧结晶，它以无尽的思想光辉指 引人们在茫茫的历史长河中前进，是教育子弟养成忠厚家风 的最佳读物。若能认真地阅读弟子规，真正了解弟子规

14、中的含义，它将会使你受益非浅。以下是我阅读此书后 的点滴体会。人生在世，品行不是天生的，它须在幼小的时候开始培 养。弟子规中要求我们先端正品德。其中包括孝、悌、 礼、仁、忠等。在做到这些后，它又教了我们一些学习方法， 不但要认真学，还要实践，这样才能真正地读好书，成为有 用之才。我读完弟子规后，再衡量一下自己的品行，确 实有必须的差距。在孝方面，此刻想起自己的过去，虽然没有做过对父母 不住的大事，但对他们也没有尽过多少孝心，反而他们对我 千衣百顺，照顾到家，我想得到的东西，想方设法地满足我。 父母为自己所做的一切都觉得就应的，有时，父母过于关心 自己，哆嗦了几句，反而责骂他们，厌恶他们，那多不

15、就应 啊！我的兄弟姊妹较多，经常不顾及父母的感受，因为一些 小问题而争执，在一旁的父母看见了，多难过呀。此刻自己 既为人子女，又为人父母，该做些什么呢？ 一方面，作为子女，应按弟子规所讲的“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。父母教，须敬听；父母责，须顺承。”最起码做到这些，才能对得住苦养自己成人的父母。另一方面，自己作为 孩子的母亲，应正确引导子女诵读弟子规，让他们慢慢品出其中的真谛，潜移默化，从小养成良好的品行，为日后 健康成长奠定良好的基础，这也是作为父母最大的收益。另外，我对书中提到的“宽为限，紧用功。工夫到，滞 塞通。心有疑，随札记。就人问，求确意。”这几句话，感触最深，亦是受益非浅的。

16、因为这几点也是我在学习和工作 中做得最不足的地方。如有时领导布置做的工作，总是拖拖 拉拉，不到最后一刻都不想去做， 就算做，也是马马虎虎的。 有时遇到不懂的问题，不但没有记录下来，深入研究或查阅 资料，而且也没有虚心向别人请教，含糊了事。这两种错误 都是我经常犯的，这样的工作效率通常不高，甚至被领导批 评。在读过了弟子规后，我最后明白了我的缺点所在， 若今后能按照它上面所说的去做，相信我的工作效率会更上 一层楼。我想，一个人活着就要讲点道德有点品位，这才赢得别 人的赏识。而弟子规中所讲的道理，正是教人伦理纲常 的最基本的常识。今后，我还会深入内心地反复读诵弟子 规，从中学会做人处事的道理，真正

17、孕育出正人君子的品 行。这样既可打造健康、和谐社会，也可提升自己的修养，何乐而不为？弟子规读后感范文六 我学弟子规了 寒假生活结束了，我觉得我的假期过的很有好处，因为 老留的作业是背诵并理解弟子规 。这跟我们平时的家庭 作业不同，因为不仅仅锻炼了我们背诵课文，理解课文的潜 力，更主要的是让我们懂得了如何尊敬师长和父母，怎样和 兄弟姐妹融洽相处，怎样学习，怎样做事，怎样做人。给我印象最深的是 "父母呼，应勿缓； 父母命，行勿懒。 "这一句，主要告诉我们对于父母的召唤，回答不能迟缓， 对于父母的命令不能迟迟不去行动。可我以前不是这样父母 叫我做事时，我总是假装听不见，学了弟子规

18、后，我意 识到我错了。弟子规中还有 " 置冠服，有定位。 "这一句，是告诉 我们自己的物品摆放要有明确的位置，不要太随意，而一向 以来，我的物品经常随处摆放，需要用时，经常找不到，所 以在这个假期里， 我养成了很多好习惯， 其中就有打扫屋子， 自己整理自己的物品摆放位置，此刻我的房间再也不是以前 那个妈妈眼里的 "小猪窝 "了，我自弟子规中还有很多很 多的收获，比如说，在学习上，不要拖拉，爱护书籍上要做 到，尊敬师长上等等，很多很多。弟子规对我的帮忙很大很大，今后我必须把他背的 熟熟的，作为我以后行为的量尺，相信在这个好朋友的监督下，在我自己的努力下，我

19、必须会成为一个十分优秀的小学成功要不断积累读 " 孟母断机 "有感沈阳市南京十 校二年一班郭万达指导教师姜崇艳这天，我背了弟子规中的 " 父母教，须敬听，父母 责，须顺承。 " 这句话。具体意思是：父母的教诲，必须要 恭恭敬敬地听；如果父母责备你，必须是有道理的，所以你 要虚心理解。 " 孟母断机 "是关于这四句话来源的故事：孟子 小的时候读了一些很深奥的书。有一天，他读书厌倦了，就 跑回家里。这时孟母看见了他，立刻把织布的梭子折断，扔 在了地上。母亲说："织布要一寸寸地织，才能织成"孟子恍然大悟在实际生活中也有一些类似的事情，如：爸爸怕我累， 不同意让我补习英语，但是我还是坚持学了。因为我想：成 功源于不断积累。只有学习的外语知识多，接触外语知识的 面广，我才会比别人积累更多的东西， 取得更加优异的成绩。 还有很多例子，在那里就不一一道来了。透过读这个典故， 我悟出了一条道理： 成功 =1+1 +1！ 弟子规读后感范文七 我阅读和背诵这篇文章后，使 我懂得了以下六方面的道理：第一节使我懂得了我们要尊老 爱幼，尊敬长辈爱护儿童。努力做到听老师和家长的话，认 真做好每一件事情。第二节使我明白了兄弟同学之间就应和睦相处。决不能 贪图钱财。努力做到团结大多数人，做