丹阳市陵口镇八年级物理下册6.4密度知识的应用（2）学案苏科版

1、.课题：6.4密度知识的应用2【学习目标】1. 会用天平和量筒测定物质的密度。2. 会应用密度公式进行计算。【重点难点】密度的测量和计算【课前准备】1右图表示用排水法测量石块的体积，则石块的体积是cm3. 已知石块的质量为26g，则石块的密度为g/cm3.2右图中盒装纯牛奶的体积为m3若该牛奶的密度是1.2×103kgm3，则牛奶的质量为kg.喝掉一半后，牛奶的密度将.(填“变大”、“变小”或“不变”)3.单位换算 （1）饮料瓶的容积为1.25l=m3=ml（2）水晶的密度是2.65g/cm3=/m34工人使用氧气瓶内的氧气进行气焊的过程中，以下有关瓶内氧气的物理量中，不变的是 （

2、）A质量 B.体积 C.密度 次数家长签字教师评价【课堂助学】例1.为了测出粉笔的密度,小虎同学做了如下实验:（1）先调节好天平,用天平测出一支粉笔的质量m；（2）在量筒中倒入适量的水，记下此时水的体积V1；（3）将粉笔用细线拴住慢慢放入水中，当粉笔完全浸没后，再记下量筒中水面达到的刻度V2。（4）利用公式=m/（V2V1），求出粉笔的密度。由于粉笔在浸入水中的过程中要吸水，所以小虎同学按以上实验方法测出的粉笔密度将比其实际值_（选填“偏大”或“偏小”）如何利用现有器材,比较准确地测出粉笔的体积呢?请你帮小虎同学提出一种改进实验的方法:_.例2精选作物或树木的种子时，通常采用“盐水选种”小明等

3、同学参加农科人员利用盐水选种的实践活动小明设计了以下方案测定盐水的密度 用天平称出空玻璃杯的质量m1； 在空玻璃杯倒入适量的盐水，称出它们的总质量m2； 把玻璃杯中的盐水倒入量筒中，测出盐水的体积V； 计算盐水的密度= 试问，这样所测得的盐水的密度是偏大还是偏小?为什么? 例3.有一只玻璃瓶，它的质量为0.1kg，当瓶内装满水时，瓶和水的总质量为0.4kg，用此瓶装金属粒若干，瓶和金属颗粒的总质量为0.8kg，若在装金属颗粒的瓶中再装水时，瓶、金属颗粒和水的总质量为0.9kg，求：（1）玻璃瓶的容积；（2）金属颗粒的质量；（3）金属颗粒的密度。例4.小明同学在测定液体密度的实验中，没有把容器的

4、质量测出来，而是多次测出容器和液体的总质量并记录在表中。根据右表中的数据求得液体的密度是_kgm3，容器的质量是_g. 【课堂检测】1如右图所示,表示A、B、C三种物质的质量跟体积的关系,由图可知( )A.A>B>C , 且A>水 B.A>B>C , 且A<水C.C>B>A , 且A>水 D.C>B>A , 且A<水2.冬天里，常看到室外的自来水管外包了一层草，是为了防止水管冻裂，水管被冻裂的原因是（ ）A.水管里的水结成冰以后，密度变大B.水管本身耐寒程度不够而破裂C.水管里水结成冰以后，质量变大D.水管里水结成冰以后，

5、由于冰的密度比水小，冰的体积变大3小明同学在“用天平和量筒测矿石的密度”实验中，选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作：A把天平放在水平桌面上B把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡C将小矿石用细线系好后浸没在量筒内的水中，此时液面示数为V2D将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡E在量筒中倒入适量的水，此时液面的示数为V1（1）为了更准确地测出矿石的密度，你认为以上操作的合理顺序是。（只填字母序号）（2）用调节好的天平称小矿石的质量，天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图所示，则矿石的质量为g。（3）若所测得矿石的体积是20c

6、m3。，矿石的密度为kgm3。【课后作业】1甲、乙两种物质，它们的质量跟体积关系如图所示，则甲乙 （选填“>”、“<”或“=”），其中乙物质可能是。2小刚同学想测酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒。他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量内容及顺序如图（甲）所示。（1）他第三次测得物体的质量如图（乙）中砝码和游码所示，则m3= g； （2）由三次测量结果可知，水的质量m水= g，酱油的体积V油= cm3；（3）根据小刚测量的数据,酱油的密度油= kg/m3。3. 在测定液体密度时，小江同学测出了液体的体积、容器和液体的总质量，实验做了两次记录如右表，则容器质量为 g，液体密度为 g/cm3。液体的体积V/cm35879容器和液体的总质量m/g107128写出计算过程： 4如图是某同学利用一定质量的水，研究水的体积和温度的关系，并根据实验数据做