2019_2020学年八年级物理全册第十章机械与人第二节滑轮及其应用课时检测含解析新版沪科版20210617121

1、第二节滑轮及其应用测试时间:15 分钟一、选择题1.如图,是小明自制的仪器,其中属于动滑轮的是()a.甲b.乙c.丙d.丁2.在研究定滑轮特点时,做的实验如图所示,弹簧测力计示数分别为 f1、f2、f3,则三个力的 大小关系是()a.f1 最大b.f2 最大c.f3 最大d.三者一样大3.对于使用滑轮组,下列说法正确的是() a.可以省力,但必须改变力的方向 b.可以省力,但不能改变力的方向 c.可以省力,同时又可以省距离 d.可以省力,同时可以改变力的方向,但不能同时省距离 二、填空题4.(2018 江苏苏州中考)如图所示,一木块放在水平面上,上表面固定一轻滑轮(不计滑轮摩 擦),轻绳绕过滑

2、轮后,一端固定在右侧墙上,另一端始终用大小为 f1 的力竖直向上拉,木块向右匀速运动。这个过程中木块受到的摩擦力大小为 。若将绳端拉力方向改为水平向右,木块仍能匀速运动,这时拉力大小为 f2,则 f212f1(选填“=”、“>”或“<”)。5.(2017 安徽合肥庐江期末)在水平桌面上放一个 100 n 的重物,现用如图所示装置将物体匀速拉动,物体与桌面间的摩擦力是 24 n,不考虑滑轮重力和滑轮与绳间摩擦,水平拉力 f 为 n。若绳子自由端移动速度为 0.6 m/s,则物体移动速度为 m/s。6.(2017 安徽合肥庐江期末)用如图所示的滑轮组,匀速提升重 200 n 的物体,若

3、定滑轮、动滑 轮重力都是 10 n,绳重和摩擦都不计,则作用在绳端的拉力是 n。若绳子能承受最大拉力为 250 n,绳重和摩擦都不计,则能提起物体的最大重力是 n。三、作图题7.(2017 北京昌平临川学校期末)若用一个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组提升重物 a,请你 用线代替绳子组装如图所示的滑轮组。第二节滑轮及其应用一、选择题1.答案 a 提升物体时,乙、丙、丁三个滑轮的轴固定不动,是定滑轮;甲滑轮和物体一起移 动,是动滑轮。故选 a。2.答案 d 使用定滑轮不省力也不费力,所以 f1=f2=f3=g,所以这三个力的大小相等。故选 d。3.答案 d 滑轮组可以省力,也可以改变力的方向,但不是

4、必须改变力的方向,a、b 错误;滑 轮组可以省力,但不能同时省距离,c 错误;滑轮组可以省力,也可以改变力的方向,但不能省 力的同时省距离,d 正确。故选 d。二、填空题4.答案 f1 >解析 将木块和滑轮看做一个整体,整体在水平方向上受到向右的绳的拉力和向左的滑动 摩擦力,这两个力是一对平衡力,绳的拉力大小为 f1,故摩擦力 f=f1。若将绳端水平向右拉动, 整体在水平方向上做匀速直线运动,仍然受平衡力作用,设此时木块所受的摩擦力为 f',整2221体受到向右的拉力为 2f ,则 2f =f',得 f =1f'。当用大小为 f 的力竖直向上拉时,木块对水2平面的

5、压力小于木块的重力,当绳端拉力改为水平向右时,木块对水平面的压力等于木块的1 1 1重力,则 f'>f,f2= f'> f= f1。2 2 25.答案 80.2解析由图可知,n=3,不考虑滑轮重力和滑轮与绳间摩擦,则水平拉力 f=1f=1×24 n=8 n;由31 1v 绳=nv 物可得,物体移动的速度:v 物= v 绳= ×0.6 m/s=0.2 m/s。36.答案 105490解析由图可知,n=2,绳重和摩擦都不计,则作用在绳端的拉力 f=1(g+g动)=1×(200 n+102n)=105 n;绳子能承受最大拉力为 250 n,绳重和摩擦都不计,则能提起物体的最大重力: g 大=nf 大-g 动=2×250 n-10 n=490 n。 三、作图题7.答案 方法一:如图所示方法二:如图所示解析图中滑轮组有两种绕绳方法,一种是由两根绳子承担物重,一种