二年级部编语文部编语文阅读理解练习题含答案

1、(部编语文)部编语文阅读理解练习题含答案一、二年级语文下册阅读理解训练1 .阅读下文，回答问题。2016年10月，我们6只蚕宝宝跟着 神舟十一号”宇宙飞船开启了宇宙之旅。我们这些蚕宝宝宇航员”是从4000只蚕宝宝中脱颖而出的！科学家们考虑到我们是些柔 弱的小家伙，就专门给我们设计了一套宇航服一一用超级柔软的航空专用织物把我们包裹了起来。科学家在我们 小屋”的地板”上粘上了一层粗织布，加上我们的脚Y子”多，就可以平稳地在地上爬行了。在太空里，我们想怎么爬就怎么爬，行动自如，撒欢儿玩，很快 活，一点儿不适感都没有。(1)联系短文内容，选出下列词语的近义词。柔弱一一 (软弱 弱小) 自如 (自由 自

2、在)(2)根据短文内容判断下列说法的对错。6只蚕宝宝是从4000只蚕宝宝中选出来的。因为蚕宝宝的脚多，所以能平稳地在地上爬行。(3)你有什么问题要问一问蚕宝宝宇航员”吗？请写出来。【答案】(1)弱小；自由(2)正确；错误(3)蚕宝宝，在太空中，你们是怎样吃食物的呢？ 【解析】2.读一读，做一做。猴子验血花狗医生让猴子化验员给动物验血。病人真多呀！蜘蛛、蜗(wo)牛、小虾、蚯蚓全都来了。猴子化验员把它们的血抽出 来放在一根根玻璃管(gu&»里。花狗医生看化验结果出来了，可是玻璃管上一个名字也没有。原来猴子忘了写名字，它 急得哭起来。花狗说： 别急，青绿色的是蜘蛛的血，淡蓝色的是

3、蜗牛的血，青色的是小虾的血，玫瑰(me i gu»色的是蚯蚓的血。”猴子听了，细心地在玻璃管上写名字，并说： 今后，我一 定要认真。”(1)短文一共有 段。(2)有、和 来看病。(3)蜘蛛的血是 色的，蜗牛的血是 色的，小虫T的血是 、色的， 蚯蚓的血是 色的。【答案】(1)4(2)蜘蛛；蜗牛；小虾；蚯蚓(3)青绿；淡蓝；青；玫瑰【解析】3.阅读下文，回答问题。春天来了，温暖的阳光照耀着大地。啊！春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层绿毯”。河里的冰雪早已融化，河水在欢快地流淌。小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来

4、了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也在花丛中忙 着采蜜。花园里百花盛开，红如火，白如雪，粉如霞。好一个花花绿绿的世界。啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀！(1)给这篇短文加个题目。(2)照样子写词语。自由自在、(3)这篇短文 共有 个自然段，第2自然段 共有 句话，分 别写了、几种动物。(4)用横线在短文中画出一个比喻句。【答案】(1)春天来了(2)自言自语；人山人海3 3) 3; 7;小鸟；大雁；蝴蝶；蜜蜂(4)小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层绿毯”。花园里百花盛开，红如火，白如雪，粉如霞。【解析】4 .阅读短文，回答问题。小猪学本领小猪看到小鸭在水里游泳，游来游去很快

5、活！小猪就让小鸭教他游泳，但刚一下水.小猪就大叫起来：这水太凉了，我还是学点儿别的吧。”说着头也不回地走了。小猪看到小猫在爬树，爬上爬下真神气！小猪就让小猫教他爬树，可是，他怎么也爬不上去，还累得满头大汗。这树太高了，我还是学点儿别的吧。”说完，小猪转头朝家走去。快到家时，小猪看见了小狗在草地上跑步。他看到小狗跑得很快觉得很羡慕(xi a nmu),就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气，还摔了一跤。跑步太累了，我不学了。”说完，他回家睡觉去了。后来，运动会上，小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩，获得了奖品。只有小猪什么也没 得到，他觉得后悔极了。(1)根据短文内容填空。小猪向 学游泳，向 学爬树

6、，向 学跑步。小猪不愿接着学本领的 原因分别是河水太 了，大树太 了，跑步太 了。(2)结合短文理解词语的意思。快活：羡慕：(3)根据短文内容判断对错。小猪什么也没学会，是因为他不喜欢学习。小猪什么也没学会，是因为他怕困难。 小猪什么也没学会，是因为他学的内容太多了。(4)想一想，小猪还会跟谁学什么本领，请你接着往下写一写。小猪看至U在, 【答案】(1)小鸭；小猫；小狗；凉；高；累(2)高兴，快乐；爱慕，钦慕，希望自己也有(3)错误；正确；错误(4)小猫；捉老鼠；就请求小猫教他捉老鼠，晚上跟小猫在老鼠洞口蹲了一会，就回家睡觉去了。【解析】5 .阅读下文，回答问题。找春天一个星期天的上午，我和爸

7、爸来到公园找春天。找呀，找呀，找到了！春天在树上，在公园一角的几棵桃树上，长出了红色的花蕾(l e)i o爸爸告诉我：不久，桃花要开啦！春天也在柳枝上。我发现一排柳树上，都挂着鹅黄色的枝条，风一吹，就飘起来，像是 披上了一层半透明的薄纱。春天，还在树林中。那冬青树暗绿色的叶子中间，长出了黄绿色的新叶。更有趣的是， 梧桐树的枝头，吐出了半透明的青里带红的芽，就跟小小的佛手一样。我望着这春天的美景，心里想，我们的祖国就像这春天的花园。(1)这篇短文共有 个自然段。(2)春天在 、。我望着这春天的美景，心里想，我们的祖国 就像。(3)这篇短文的主要内容是()A.我和爸爸去找春天。"B描写春

8、天的美景，赞美我们的祖国。【答案】(1)5(2)树上；柳枝上；树林中；这春天的花园(3) A【解析】6.阅读下文，回答问题。我们欢呼着胜利.欢呼着炸死了魔王.欢呼着救出了公主。但公主在哪儿？忽然，我发现妈妈就站在我们身后，微笑着望着我们。我大声说： 公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！"我抱住了妈妈。大家跟着一起叫喊着，欢呼着。真的，那时候，连我也忘记了她是我的妈妈！(1)文段中画横线的句子连用了三个欢呼”，写出了孩子们 的心情。(2)文段中 我”的话应该读出 的语气。()(多选，填序号)A.急切B.高兴iC赞美(3)我们为什么会把妈妈当成公主？()A.孩子们找不到公主，就

9、把妈妈当成了公主。B.孩子们完全进入了童话的情境，当看到美丽的妈妈的时候，就把妈妈当成了公主，体现 出了孩子们的天真。【答案】(1)高兴A,B(3) B【解析】7.阅读下文，回答问题。他说： 羊已经丢了，还修羊圈干什么？”第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。(1)养羊人说的话还可以这样说： 。(2)养羊人没有修羊圈的结果是什么？(3)这个故事告诉我们()A.别人说的都是对的，我们要听。B.有了错误要及时改正。【答案】(1)羊已经丢了，修羊圈已经没有用了(2)第二天，狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。(3) B【解析】8 .阅读下文，回答问题。那是七月上旬的一天

10、傍晚，我和同院的小伙伴一起去郊外观日落。这时太阳收敛起刺眼的光芒，变成一个金灿灿的光盘。那万里无型的天空.蓝蓝的.像 一个明净的湖。慢慢地,天空的颜色越来越浓，像是湖水在不断地加深。远处巍峨的山 峦，在夕阳的映照下，涂上了一层金黄色显得格外美丽。过了一会儿，太阳笑红了脸，亲着山峦，把天空染得红彤( t o匍彤的。夕阳在晚霞的陪伴下，慢慢地向下坠。它可真红啊！红得浓艳欲滴。这时夕阳是被一只大手往下拉似的，可它好像不情愿离开这瑰丽无比的天空。为了明天能更加精神地来土班”它依依不舍地去 休息”了。不一会儿，夕阳只剩下半边脸，再过一会儿，它把最后一束光芒洒向天空，给人们留下了美好的回忆。(1)短文中画

11、横线的句子是比喻句，把 比作,突出了它 的特 点°(2)天空和太阳各是怎样变化的？请你填一填。天空一开始是蓝蓝的，过了一会儿变得 的；夕阳一开始是金灿灿的光盘，后来红 得,最后把一束光芒洒向天空。(3)短文中哪些地方把太阳当作人来写？用波浪线画出一处，再仿写一个这样的句子。【答案】(1)天空；湖；蓝(2)红彤彤；浓艳欲滴(3)过了一会儿，太阳笑红了脸，亲着山峦，把天空染得红彤彤的。仿写：红红的石榴绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。 【解析】9 .阅读下文，回答问题。那时候，生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。世界在慢慢变化，万物在自由生长。雨从云里落下，滴进泥土里

12、；人睁开眼睛，就可以看到一切有多美好只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。(1)从文段中找出下列词语的近义词。简单_ 美妙_(2)雨做的最容易的事是 ;人做的最容易的事是 。(3)用文段中划线的词语写一句话。【答案】(1)容易；美好(2)从云里落下来，滴进泥土里；睁开眼睛，就可以看到美好的一切(3)只要风轻轻一吹，柳絮就轻轻飞向远方。 【解析】10 .阅读短文，回答问题。)握苗助长古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些 ，天天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾 苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：我的想个办法帮它们长。”一天，他终于想出了办法，就急忙

13、跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太 阳落山，弄得筋疲力尽。他回到家里，一边喘气一边说：今天可把我累坏了 ！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。他的儿子不明白是怎么回事 ，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。(1)从文中找出下列词语的近义词。盼望- 烦躁-(2)为了使禾苗赶快长高，故事中的这个人想了一个什么办法，请在文中用 横线画出相关句子。(3)结合前后文，推测一下词语的意思。携苗助长：筋疲力尽：(4)我觉得这个人的办法 ,因为。读了这个故事，我想告诉小朋友O【答案】(1)巴望；焦急(2)把禾苗一棵一棵往高里拔。(3)把禾苗一棵一棵往高里拔。；累的一点力气都没了(4)是错误的；禾

14、苗拔高后就死了；违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。【解析】11 .读一读，做一做。乌鸦反哺乌鸦不仅聪明，而且很孝顺父母。乌鸦小时候，都是由他的爸爸妈妈飞出去找食，然后回来一口一口喂给他吃。渐渐地， 小乌鸦长大了，乌鸦的爸爸妈妈也老了，飞不动了，不能出去找食了。这时，长大的乌鸦 没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩，也学着他们的样儿，天天飞出去给他们找吃的。不管是呼呼”地刮着大风，还是 哗哗”地下着大雨，小乌鸦一点也不怕。他从东飞到西，又从南飞到 北，找到了吃的，就叼回来，一口一口地喂他的爸爸和妈妈。爸爸妈妈吃饱了，他自己才 吃。小乌鸦多爱他的爸爸和妈妈啊 ！他的行为值得大家学习。(1)值

15、”用部首查字法先查 ,再查 画，给 值”换一个偏旁，变成新字是,组词是。(2)短文主要写了 。小乌鸦很勤劳小乌鸦孝顺父母小乌鸦聪明(3)在短文中用横线画出描写风大、雨大的句子。(4)平常你是怎样爱爸爸妈妈的？用两三句话写一写。【答案】(1)仆8;植；植树(3)不管是 呼呼”地刮着大风，还是 哗哗”地下着大雨(4)示例：我每天晚上帮妈妈打水洗脚，帮爸爸捶背拍腿。在爸爸妈妈生日时，我亲手制 作贺卡送给他们。12.阅读短文，回答问题。【解析】晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落 在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶 的。一对红翅膀不住地扇着。

16、我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。(1 )给划线的字选择正确的音节忽笠 (yan r a » 旦 着(shan sh乘 凉 (ch e ng ch e)ng 匣住(zhu o zu o)(2)写出下面词语的反义词。漂亮 喜欢(3)作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的 和 的特点。找出描写蜻蜓外形的句子。 (4)抄写短文中的比喻句。请你用“像造一个句子： (5)你还知道哪些益虫？【答案】 (1) rap sh a r; ch e ng zhu o(2)丑陋；讨厌(3)眼珠；翅膀；大蜻蜓真漂亮！两只眼珠

17、像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇 着。(4)短文中的比喻句：两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。造句：一片片飘落的树叶，像一只只飞舞的蝴蝶，真美啊！(5)益虫主要是一些以那些害虫为食的肉食性昆虫如七星瓢虫、螳螂、蜻蜓、寄生蜂等。【解析】13 .阅读下文，回答问题下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”你听，滴答，滴滴答答小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里， 逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了 酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦小雨点汇聚

18、在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭在雨中，我们上学去。(1)找出文中表示声音的词。(2)写出我们”在雨中的表现。【答案】(1)滴答，滴滴答答，哗啦，哗啦哗啦(2)我们不怕雨像一群小鸭【解析】14 .阅读下文，回答问题秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把 小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票， 飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色

19、是给 果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红 的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味都躲在小雨滴里呢小朋友的脚 常被那香味勾住（1）给文中空白处加标点符号。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味都躲在小雨滴里呢小朋友的脚 常被那香味勾住 （2）选文的第一段写 ,第二段写 。（3）为什么说 小朋友的脚，常被那香味勾住 ”？结合自己的生活实际说一说。【答案】（1） !;°（2）秋天的色彩；秋天的气味（3）因为秋天果子都成熟了，小朋友们看见

20、香甜的果子，就不想离开了。【解析】【分析】（1）此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。常用的点号有顿号、 逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、 括号等。要了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种标点符号的特殊用法，能正确使用 标点符号。好多好多香甜的气味都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。（2）考查概括段意的能力。可先看看这段有几句话并了解每句话的意思，接着找出每句话中的重点词或 中心词语，然后把这些词语连起来，组成一句通顺的话。选文的第一段写秋天的色彩，第二段写秋天的气味。（3）回答这种开放性题目时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个

21、人的认识。故答案为：（1） ! , 。（2）秋天的色彩秋天的气味（3）因为秋天果子都成熟了，小朋友们看见香甜的果子，就不想离开了。【点评】（1）对于标点符号的考查有选择题、加标点题、修改题。所以平时的学习中，我 们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号，另外对 于一些标点符号的特殊用法要加以积累。还要注意标点符号的位置。（2）此题主要考查概括段意的能力。（3）此题属于开放性试题，结合文本内容和生活实际。表述正确，文通句 顺，书写认真即可。15 .读故事，完成练习。耳朵在哪里青蛙妈妈让小青蛙到大自然中看一看，昆虫的耳朵都长在哪里。青蛙豆豆捉住一只蚊子，青蛙亮亮捧着一

22、只小蝗虫，青蛙胖胖捉的是小蟋蟀，可它们都 没有找到小昆虫的耳朵。哈哈！哈哈！ ”小蚊子、小蝗虫、小蟋蟀忍不住齐声笑了起来：你们怎么知道我们没有耳朵？ ”我的触角就是耳朵！ ”小蚊子说。我的耳朵长在肚子上！”小蝗虫拍拍自己的肚子说。我的耳朵在这儿哩！ ”小蟋蟀举起河面的两条小腿说。小青蛙们听了，都不好意思起来。(1)青蛙妈妈要小青蛙去 。(2)我知道。 小蚊子的耳朵是它的 。小蝗虫的耳朵长在。 小蟋蟀的耳朵是它的 。(3)小青蛙们为什么会不好意思起来？【答案】(1)看看昆虫的耳朵在哪里(2)触角；肚子上；两条前面的小腿(3)因为小青蛙们都没有找到小昆虫的耳朵。【解析】16 .阅读下文，回答问题星

23、期天的时光多姜妙微风轻轻地吹，微风轻轻地吹，白云慢慢地飘,白-云-慢慢地飘，窗外已是阳光普照，星期天的早晨多美好穿上鲜艳的运动装，迈着轻快的脚步跑一跑。 我们的心中充满欢笑。啊！星期天的时光多美妙！窗外鸟儿朝我们呜叫，星期天的午后多美好！到游乐场去玩一玩，到科技馆去瞧一瞧，我们在快乐中成长，我们的心中充满欢笑。啊！星期天的时光多美妙!(1)星期天的早晨是美好的，从 的微风、的白云和 的阳光可以 看出来。(2)作者从哪两个方面写出了星期天的时光美妙？(3)星期天，我们”的心情是 而 的。【答案】(1)轻轻吹；慢慢飘；普照(2)早晨做运动；午后去游乐场和科技馆。(3)快乐；美好【解析】17 .阅读

24、下文，回答问题。神农尝百草古代有一位帝王，他发现了稻、黍、稷、麦、豆这五谷”，还制作了农具，教人们耕种和收割。人们尊称他为神农”。神农对人类还有一个很大的贡献，就是发现了治疗疾病的各种草药。他走遍山山水水, 品尝各种植物的根、茎、叶、花、果，看它们是苦是甜，是寒是热。为此，他曾经一天里 中毒70次，幸亏他及时吃下解毒药，才没有被毒死。神农摸清了百草的药性，配成药方， 传给后人。于是，人类有了医治病痛的办法，能更健康地生活和劳动。一次，神农尝了 断肠草这种草有毒，他来不及吃解药就死了！神农是为人类的健康 而死的，人们永远纪念他。(1)短文第二自然段中的两对反义词是 和 , 和。 (2)短文主要写

25、了神农对人类的哪个贡献？()A.发现 五谷”B.教人们耕种和收割C.发现草药，配成药方(3)最能体现神农品质的成语是()A.勇往直前出.光明磊落，C.堂堂正正川D.舍己为人【答案】(1)苦；甜；寒；热 C (3) D 【解析】18 .我会阅读下列短文，按要求回答问题。妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细 的枝条，把它递给了妹妹，说：这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”妹妹高兴地跨上 马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们， 笑着说：我早回来啦！ ”(1)把它递给了妹妹”中的 它”指的是。(2)照样子写词语。例：蹦蹦跳

26、跳(AABB式) (3)文中的马”指的是A.枝条B.爸爸uC.妈妈(4)当妹妹转过头求爸爸时，爸爸 不作声”，说明 。 (5)为什么说这是一匹出色的马”？ 【答案】(1)柳树的枝条(或者柳条也可) (2)高高兴兴; 开开心心 (3) A (4)他不想答应妹妹的要求(5)妹妹把枝条当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，骑”着它回家了，所以说 这是一匹出色的马”。【解析】19 .阅读下文，回答问题彩虹和古桥雨后，蓝天上出现了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。雨后的古桥却不是那样，朴朴素素的，不声不响的，把古老的根扎在坚实的地上，任人 们自由地来来去去。彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：嘻嘻！你也能叫桥？瞧我五彩

27、缤纷高挂在蓝天，多么时髦，多么威风啊！可你，腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥！”古桥没吭声，依然静静地一声不响，迎接着南来北往的人。彩虹变得更加得意。可是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，它发现自己渐渐地消失了。而那古桥，却依然坚实地站着。(1)在横线上填上合适的词语。一 彩虹 一 石桥 一 蓝天 一 老头(2)从文中找出下面词语的近义词。五颜六色一(3)彩虹从牙缝里挤出的笑是什么笑呢？(4)彩虹说古桥不配叫桥的理由是 。(5)彩虹和古桥之中，你喜欢谁呢？说出你的理由。【答案】(1)道；座；片；个(2)五彩缤纷(3)嘲笑(4)古桥腰弯得就像个驼背的小老头略【解析】20 .阅读短文，完

28、成练习。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们(仔细细心)地找哇，找哇。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木(露出 吐出)点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？(1)选择括号里恰当的词语。(仔细 细心)地找 (露出 吐出)点 点嫩芽(2)仿照画横线的句子，续写句子。 ,那是春天的 吗？(3)春天来了，你想到了哪些和春天有关的四字词语，试着积累些吧！【答案】(1)仔细；吐出(2)柳树在风中摇动纸条；长发(3)春暖花开、春回大地、草长莺飞【解析】21 .阅读下文，回答问题。能用的废纸”班上，有些小朋友经常浪费纸张。贝贝

29、看在眼里，急在心上，怎样帮助他们改正这个坏 习惯呢？一天，小朋友们走进教室，看见讲台上摆着三叠废纸”。贝贝告诉大家： 造纸是非常麻烦的，从伐树、粉碎、浸泡到成品纸，要十几道工序，需要千千万万的人共同合作。另外，造纸就要伐树，树木少了，环境就会受到影响。所以我 们要节约纸张，保护环境 ”小朋友们睁大了眼睛，连连点头。贝贝带头，一张纸的正反两面都写字，写完后还可以用来练毛笔字。班上的小朋友学习贝贝的做法，再也不浪费纸张了。现在，废纸篓里找不到能用的废纸”啦！(1)从短文中找出合适的词语填在横线上。浪费 改正 保护(2)为什么要节约用纸？用 “在短文中画出相关语句。(3)贝贝是怎样节约用纸的？用波浪

30、线在短文中画出相关语句。【答案】(1)纸张；坏习惯；环境(2)造纸是非常麻烦的，从伐树、粉碎、浸泡到成品纸，要十几道工序，需要千千万万的 人共同合作。另外，造纸就要伐树，树木少了，环境就会受到影响。所以我们要节约纸 张，保护环境(3)贝贝带头，一张纸的正反两面都写字，写完后还可以用来练毛笔字。 【解析】22 .阅读下文，回答问题。大海夺去了炎帝的女儿 一一女娃的生命。女娃的精魂化作一只小鸟，发出 精卫，精卫”的 悲呜,所以，人们又叫此鸟为 精卫”。精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命，她要 报仇雪恨。于是，她每天衔着小石子或小树枝，一直飞到东海，在波涛汹涌的海面上盘旋悲呜，把石子和树枝投下去

31、，想着把大海填平。大海奔腾着、咆哮着嘲笑她：小鸟儿，算了吧，你这工作就算干一百万年，也休想把我填平。”精卫在高空答复大海： 哪怕是干上一千万年，一万万年，干到宇宙的尽头，世界的末日，我终将把你填平！”你为什么这么恨我呢？ ”因为你夺去了我年轻的生命，你将来还会夺去更多无辜(gu)的生命。我要永无休止地干下去，总有一天会把你填成平地。”(1)联系上下文说一说短文中划线的词语悲鸣”的意思是。(2)精卫为什么要填海？()(多选)A.让大海屈服。B不让大海再夺去他人的生命。C为自己报仇雪恨。(3)读一读精卫和大海的对话，想一想精卫有着怎样的精神。【答案】(1)悲伤地呜叫B,C(3)精卫有锲而不舍的精神。【解析】23 .阅读下文，回答问题春天来了 ！春天来了 ！我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？(1)写出下列词语的近义词害羞 仔细(2)照样子，写词语。例：叮叮咚咚、 、。(3) 是春天的眉毛， 是春天的眼睛， 是春天的音符， 【答案】(1)害臊；认真(2)轰轰隆隆；