(教学课件)-幼儿园大班教案《坐在篮球里的小女孩》含反思

1、大班教案坐在篮球里的小女孩含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿增强安全意识和自我保护意识，观看真实案例“坐在篮球里的小女孩”，学习“坐在篮球里的小女孩”坚强、乐观的精神，培养幼儿学会关心和帮助别人，做一个有爱心的人，快来看看幼儿园大班坐在篮球里的小女孩含反思教案吧。活动目标1、观看真实案例坐在篮球里的小女孩，学习坐在篮球里的小女孩坚强、乐观的精神。2、让幼儿增强安全意识和自我保护意识。3、培养幼儿学会关心和帮助别人，做一个有爱心的人。4、培养幼儿的尝试精神。5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。教学重点、难点1、教学重点：观看真实案例坐在篮球里的小女孩，学习小女孩坚强、乐观的精神。2、

2、教学难点：培养幼儿学会关心和帮助别人，做一个有爱心的人。活动准备1、坐在篮球里的小女孩课件。2、爱心娃娃卡片若干。硬纸板两张。3、篮球图片一张4、幼儿学会手语歌曲感恩的心。5、歌曲让爱住我家活动过程 :一、开始环节，观看坐在篮球里的小女孩视频图像导入：孩子们好，我是唐老师，希望能和你们度过这快乐的三十分钟。请随着老师的手势看看屏幕上出示的是什么物品呢？出示一张篮球图片篮球是我们锻炼身体的，可是有一位小女孩却用篮球走路，很奇怪吧？孩子们等会一定要认真看、注意听，看了之后老师可有问题问大家。来，一起看看吧！观看坐在篮球里的小女孩视频图像二、基本环节，体验不用双腿走路的感受，以此让学生提高安全意识。

3、然后看见小女孩在好心人的帮助下装上假肢并加入了残疾人游泳俱乐部并进行游泳训练，培养幼儿也学会关心和帮助别人，做一个有爱心的人。1、看完后提问：小女孩叫什么名字呢？她为什么会坐在篮球里走路？小红艳因为横穿公路而失去了双腿，这是多么惨痛的事实啊！所以我们在过马路的时候要注意哪些交通安全呢？在生活中除了要注意交通安全以外，还应该注意哪些安全呢？幼儿回答师总结：如果我们每个人都像孩子们所说的那样，那我们都会高高兴兴出门，平平安安回家！2、教师示范动作并通过游戏来体验不用双腿走路的感受。并让幼儿说感受3、师总结：唐老师也赞成你们的说法，用这样的姿势走路的确很难受，很费劲。难怪， 刚才小女孩会伤心的说：谁

4、能给我像别人一样的两条腿呀！4、小红艳渴望双腿的眼神深深打动了许多好心人的心，在他们的帮助下，小红艳装上了假肢，实现了重新穿上裙子，背上书包上学的梦想。出示二张图片，教师重点介绍小红艳装上假肢后为了行动自如进行刻苦训练的情况。5、小红艳的坚强乐观也感动了一位残疾人游泳教练张鸿鹄叔叔，在张叔叔的鼓励和帮助下，小红艳加入了残疾人游泳俱乐部并进行游泳训练。出示三张图片看！小红艳像小鱼一样游得多欢啊！小红艳最大的梦想是能参加各种残疾人游泳比赛，夺得世界冠军呢！来， 我们一起为她加油吧！和幼儿一起做加油的手势6、让幼儿讨论交流我们怎样做个有爱心的人7、看！小红艳为了感谢大家，在空闲的时候用红果果拼了一个

5、心形图案送给大家，祝所有的好心人平安，幸福。出示四张图片三、结束环节，拼贴爱心图案，手语表演感恩的心8、把幼儿分成两组拼贴爱心图案。9、对着爱心图案许愿，请个别幼儿说说许下的愿望。10、师：孩子们，只要大家都有爱心，一个感恩的心，那我们的美好愿望都会实现的。来， 请你们到客人老师身边，我们一起来表演歌曲感恩的心音乐感恩的心响起。11、师：来，孩子们，拿起你们的画笔，我们给爱心娃娃画上美丽的翅膀，让它带上我们的祝愿，用爱去点燃希望，让爱住你家，住我家，住我们中国这个大家！播放歌曲让爱住我家幼儿给爱心娃娃画翅膀四、延伸环节，放飞爱心：和孩子们把爱心娃娃送出教室，让他展翅高飞，把颗颗爱心撒播在世界的

6、每一个角落！教学反思1、此活动课我曾在璧山县首幼儿教师优质课展示中荣获二等奖。在活动中，我首先通过幼儿看真实案例坐在篮球里的小女孩，其次游戏体验不用双腿走路让幼儿谈感受，然后观看视频并动手拼贴爱心图案许下自己的心愿，并手语表演感恩的心，最后在音乐让爱住我家放飞爱心结束活动。整个学习活动过程师幼是平等的，氛围是宽松的，幼儿参与活动的积极性很高，在活动中孩子们被深深的爱感动着。通过各种形式将幼儿已有的安全知识经验拓展丰富，提高了幼儿的安全意识，并对幼儿进行了感恩的教育，让幼儿学做有爱心的人。2、在活动过程中当幼儿讲诉在常生活中如何遵守交通安全和还应注意哪些安全时语言不流畅或者不连贯。因为我们是农村

7、幼儿园，还有对红绿灯的交通规则根本没有感性认识， 所以对走斑马线，红灯停、绿灯行的认识很模糊。3、上完课后听课的老师觉得构思非常新颖，注重综合性、趣味性、活动性，寓教于生活和学习中，让幼儿在温馨，和谐的气氛中参与此次活动。小百科：篮球起源于美国马萨诸塞州，是18911221 由詹姆斯·奈史密斯创造，是奥运会核心比赛项目，是以手为中心的身体对抗性体育运动。横州网http:/www.hengzhou.tv/虽然孩子在生活中的某些方面要依赖别人，但过分夸大则可能使自己失去独立性，导致更 大的依赖，从而失去学习能力。而过分夸大依靠的必要性，很可能让孩子放弃培养独立自 主的能力，失去自主性而导

8、致更大的依赖，产生不安全感。社会中的每个人都是独立的人， 有好多事情要自己独立处理，孩子不可能事事依赖别人。有这种观念的人是没有长大的孩 子，在社会中是很难生存的。另外，家长这样做，也完全忽视了孩子的兴趣、爱好。8模仿是孩子的天性，为了给孩子做好榜样，我们自己往往很注重对孩子言行的态度，并希望孩子也能温和的对待别人。这样做确实是对的，但我们可能忽略了一件事，那就是我们自己对身边人的态度，更可能被孩子模仿习得。以为这就是激励，这是不对的。你看邻居家，学习多好！父母拿别人家的孩子来教育自己的孩子，对孩子的自尊心造成极大的伤害。看老董家的大儿子，人家怎么能好好学习呢？ 你以为这是激励孩子，这是树立榜

9、样。你要是想给孩子树立榜样，通过什么样的方式才能达到？什么叫树立榜样，拿别人家好的孩子和你的孩子比有太多的坏处！想起我怀孕时，涵涵爸爸也是这么做，真是感同身受啊！本来怀孕时就没什么胃口，这下吃这么多核桃，不是更反胃吗？问：今天学校最酷的地方是哪里？本来还是懵懂青春的小女孩，却要在一夜之间成长起来成为无所不能的大女人，这不得不让人日渐抑郁。07老鼠学跳绳讲一讲幼儿园婚车出了村庄，越走越远。我回去，大伯还在家里睡觉，任谁喊都不起床。一个五十多岁的人，女儿出嫁，他竟像个小孩子一样任性却又无助，又像一座山，轰然倒塌。跳楼女生母亲唐华告诉澎湃新闻，孩子7 月 29 日开始在彭州一家培训机构补课，老师明确

10、要求学生补课，如果不补课就会受到刁难。兰某某为这家培训机构兼职数学老师。这次补课是 18 节课 1000 元，一年下来 1 万元左右，负担很重。孩子当日（6 日）被劝退补习班，回家之后我们也安慰了她。唐华称。3 在宝宝学会行走 3 到 6 个月以后，可把他放在大孩子玩的秋千上玩。一旦孩子学会了行走，他就有很好的反应性平衡能力，这就是说他能调节手臂的肌肉，保持平衡。但要注意的是，必须确保秋千离地面的高度较低，并轻轻地推动秋千，以避免意外发生。孩子对社交的看法，都是你告诉TA的我问过我的一个朋友，她家孩子在北京东城一所顶级的公立学校读书，她说学校哪儿都好，唯独一点，英语的教学，从课程到体系都很糟糕。夸张的说，比如今天教的是ABC，明天可能就让背诵 26 个字母。妈妈要随时随地教宝宝认识周围的事物，让宝宝多听，这样宝宝的语言发展会非常迅速。妈妈在和宝宝说话的时候应该面对着宝宝，这样宝宝就能看清楚妈妈的口型，表情，从而锻炼宝宝适应妈妈的表情变化。明天是一项重要的活动聚会，父母虽然已经知道孩子打算穿哪套衣服了，但是那套衣服并 不适合孩子。如果此时，父母要求孩子明天必须穿哪套衣服，孩子很可能会跟父母争执， 最后导致参加活动时心情不好。如果父母用询问的方式来征求孩子的意见：在这两套衣服 之间，你觉得参加明天的活动更合适呢?父母把两套衣服都拿到孩子的面前，用关心的语气询问孩子。之