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文档简介
1、篇一:彩旗队解说词瞧,彩旗队向我们走来了!五颜六色的彩旗,象征着丰富多彩的校园生活。红色代表着 热情,绿色代表着希望,黄色代表着拼搏,蓝色代表着友谊,粉色代表着梦想。希望我们的 运动会也会像这迎风飘扬的彩旗一样五彩斑斓,充满生气。篇二:彩旗队解说词彩旗队解说词各位领导,各位老师,全体同学们,早上好!现在走向主席台的是八年级学生组成的彩旗方队,面面彩旗迎风飘扬,热情奔放:而而 彩旗,将校园装点得更加艳丽,把信心书写得更加坚强!恰同学少年,风华正茂:呈飒爽英 姿,试比天高。彩旗队员的目光深情而又自信,步伐矫健而又整齐。飘扬的彩旗象征莘莘学 子们展翅飞翔,拥抱阳光,奔向明天的辉煌。篇三:彩旗队解说词
2、范文一:现在走向主席台的是彩旗队,一百而彩旗迎风飘扬。红的如火,粉的如霞,黄的如云, 蓝的如潮,五颜六色,喜庆而热烈。它象征着我校体冇工作的勃勃生机。彩旗队员的目光深 情而又自信,步伐矫健而又整齐范文二:1、现在龙向主席台的是五年级学生组成的彩旗队,面而彩旗迎风飘扬。红的如火,粉的 如霞,黄的如云,蓝的如潮,五颜六色,喜庆而热烈。它象征着我校体冇工作的勃勃生机。 彩旗队员的目光深情而又自信,步伐矫健而又整齐。2、瞧,彩旗队向我们走来了!五颜六色的彩旗,象征着丰富多彩的校园生活。红色代表 着热情,绿色代表着希望,黄色代表着拼搏,蓝色代表着友谊,粉色代表着梦想。希望我们 的运动会也会像这迎风飘扬的
3、彩旗一样五彩斑斓,充满生气。3、现在走向主席台的是红旗队。甲一百而红旗迎风飘扬,乙一面而红旗热情奔放。甲红旗将校园装点得更加艳丽!乙红旗把信心书写得更加坚强!4、现在疋向主席台的是彩旗队,一百面彩旗迎风飘扬。红的如火,粉的如霞,黄的如云, 蓝的如潮,五颜六色,喜庆而热烈。它象征着我校体育工作的勃勃生机。彩旗队员的目光深 情而又自信,步伐矫健而又整齐。5、恰同学少年,风华正茂:呈飒爽英姿,试比天髙。现在龙向主席台的是由40冬高三 同学组成的彩旗队,几十面彩旗迎风飘扬。红的如火,粉的如霞,黄的如云,蓝的如潮,无 颜六色,喜庆而热烈。彩旗队员的目光深情而又自信,步伐矫健而又整齐。青春在跃动中勃 发,
4、团结在拼搏中彰显!它象征着我校08高考的莘莘学子们展翅飞翔,拥抱阳光,奔向明天 的辉煌。范文三:合下而是由40名运动员组成的彩旗队,男旗手们气宇轩昂一马当先,女旗手们精神抖 擞阔步向前。男彩旗猎猎迎风展,女年华如歌绽异彩。男矫健的步伐是信心的彰显,女青春的旋律是实力的展现。男红的如火,热情奔放是激昂的音符,女粉的如霞,色彩靓丽是耀眼的风景,男蓝的 如潮,创新进取是庄严的誓词,女绿的如歌,青春动感是生命的礼赞。男凤凰拥抱红色的 熊熊火焰,女海燕梦想蓝色的滔滔骇浪,男彩虹装扮粉色的片片朝霞,女鲜花点缀绿色的 茵茵草坪,男你们的心脏跳动着奋进的脉搏,女你们的血液沸腾着长江的波澜,男你们的 眼睛流动着
5、蓬勃的希望,女你们的性格挺拔着泰山的气槪。男你们是叱咤的巨龙冲天腾飞, 女你们是文明的星火智慧传承,男你们是舞动的雄狮威风凛凛,女你们是髙亢的雄鸡迎接 黎明。篇四:高一彩旗队解说词高一彩旗队解说词彩旗队解说 恰同学少年,风华正茂:呈飒爽英姿,试比天高。沐浴着党的十八大东风,现在走向主 席台的是由60名高一同学组成的彩旗队,六十而彩旗迎风飘扬°红的如火,粉的如霞,黄的 如云,蓝的如潮,无颜六色,喜庆而热烈。彩旗队员的目光深情而又自信,步伐矫健而又整 齐。青春在跃动中勃发,中国梦在拼搏中彰显!我校髙一年级的莘莘学子们正展翅飞翔,拥 抱阳光,奔向明天的辉煌。篇五:彩旗队解说词彩旗队解说.彩
6、旗队解说词恰同学少年,风华正茂:呈飒爽英姿,试比天高。现在疋向主席台的是由80名初一同学 组成的彩旗队,八十而彩旗迎风飘扬。红的如火,粉的如霞,黄的如云,蓝的如潮,五颜六 色,喜庆而热烈。彩旗队员的目光深情而又自信,步伐侨健而又整齐。青春在跃动中勃发, 团结在拼搏中彰显!它象征着我校的莘莘学子们展翅飞翔,拥抱阳光,奔向明天的辉煌。篇六:运动会彩旗队入场式解说词彩旗队解说.运动会彩旗队入场式解说词彩旗队入场式解说词1、现在走向主席台的是五年级学生组成的彩旗队,面而彩旗迎风飘扬。红的如火,粉的 如霞,黄的如云,蓝的如潮,五颜六色,喜庆而热烈。它象征着我校体冇工作的勃勃生机。 彩旗队员的目光深情而又
7、自信,步伐矫健而又整齐。2、瞧,彩旗队向我们走来了!五颜六色的彩旗,象征着丰富多彩的校用生活。红色代表 着热情,绿色代表着希望,黄色代表着拼搏,蓝色代表着友谊,粉色代表着梦想。希望我们 的运动会也会像这迎风飘扬的彩旗一样五彩斑斓,充满生气。3、现在走向主席台的是红旗 队。甲一百而红旗迎风飘扬,乙一而而红旗热情奔放。甲红旗将校园装点得更加艳丽!乙红旗耙信心书写得更加坚强!4、现在疋向主席台的是彩旗队,一百面彩旗迎风飘扬。红的如火,粉的如霞,黄的如云, 蓝的如潮,五颜六色,喜庆而热烈。它象征着我校体育工作的勃勃生机。彩旗队员的目光深 情而又自信,步伐矫健而又整齐。5、恰同学少年,风华正茂:呈飒爽英
8、姿,试比天高。现在走向主席台的是由40冬髙三 同学组成的彩旗队,几十面彩旗迎风飘扬。红的如火,粉的如霞,黄的如云,蓝的如潮,无 颜六色,喜庆而热烈。彩旗队员的目光深情而又自信,步伐娇健而又整齐。青春在跃动中勃 发,团结在拼搏中彰显!它象征着我校08高考的莘莘学子们展翅飞翔,拥抱阳光,奔向明天 的辉煌。篇七:花朿队和彩旗队解说词花束队解说词轻盈的步伐洋溢着青春的活力,耀眼的花束映衬着纯貞的笑脸。由8年3班,8年5班, 8年7班24名女同学组成的花束队正朝主席台走来。他们手捧着五彩缤纷的花朿向运动会献 礼,他们挥动着色彩斑斓的花朿向在场领导致意。鲜花表达心声,鲜花传递友情。鲜花洋溢 甜蜜,鲜花充满
9、温馨。朵朵鲜花献给奋勇拼搏的运动健儿。彩旗队解说词彩旗队解说.恰同学少年,风华正茂:呈飒爽英姿,试比天高。现在走向主席台的是由8年3班,8 年5班,8年7班24需男同学组成的彩旗队,24而彩旗迎风飘扬。红的如火,粉的如霞,黃 的如云,蓝的如潮,五颜六色,喜庆而热烈。彩旗队员的目光深情而又自信,步伐娇健而又 整齐。青春在跃动中勃发,团结在拼搏中彰显!它象征着我校的莘莘学子们展翅飞翔,拥抱 阳光,奔向明天的辉煌。篇八:雷城中学彩旗队解说词1+1径队入场解说词需城中学彩旗队解说词现在走向主席台的是雷城中学的彩旗队,160位队员意气风发,斗志昂扬,目光深情而 又自信,步伐矫健而又整齐:160面彩旗迎风
10、飘舞,如火如霞,汇成了一片色彩斑斓的海洋: 彩色的旋律,青春的动感,象征着我校校园生活的丰富多彩,体育教学工作的勃勃生机。也 象征着我校健儿们顽强的搏击,飞得更高、更远!雷城中学田径队入场解说词现在向我们龙来的雷城中学代表队。彩旗队解说雷城中学创建于1985年,位于名城西南而,是湛江市义务教冇规范化学校,湛江市文明 单位,广东绿色学校。学校坚持“构建和谐校园,为学生的终身发展奠基,培养明天的主人” 的办学理念,管理科学化,发展个性化,注重挖掘人的发展潜能。“三率”达标突出,效益 十分显著。教育无声,成就有言。该校近几年学科竞赛获国家奖人次和考上省、市重点中学人数均 居雷州市首位,连续10年被评
11、为湛江市中考先进单位,是雷州市初中教育的窗口学校。篇九:国旗队及彩旗方队解说词听!雄壮的运动员进行曲已经奏响;看!庄严的五星红旗正向我们主席台徐徐走来, 国旗手们一线不苟,严阵以待,充分体现了我校严谨求实,团结奋进的优良传统:他们气宇 轩昂,精神抖擞,象征着实验中学开拓创新、勇往直前的精神风貌。他们出色的表现,充分 显示了我们二十一世纪青年学生良好的精神风貌。由64名同学组成的彩旗队,带着活泼和朝气龙过主席台。飘舞的彩旗显示出新时代的 中学生充满着青春与活力!他们手握的不仅是鲜艳的彩旗,更代表着我们年青一代对美好明天的无限憧憬和对未来理想的不懈追求!下面向我们走来的是运动会开幕式主持词老师们、
12、同学们大家上午好!东明实验中学2010-2011年春季运动会,历经一个多月的认真筹划、积极准备,前期工 作已经顺利完成。本次运动会的运动员由髙一髙二四个级部共48个班级的学生组成,同学们 将以“文明、友谊、拼搏、向上”为宗旨,以“参与第一、健康第一、团结第一、友谊第一” 作为我们比赛标准,充分展示我们实验彩旗队解说人拼搏进取的精神风貌!现在,就让我们以最热烈的掌声拉开东明实验中学春季运动会的序幕!开幕式进行第一项国旗队、彩旗队、裁判员、运动员进场(播放运动员进行曲)听!雄壮的运动 员进行曲已经奏响;看!庄严的五星红旗正向我们主席台徐徐龙来,国旗手们一丝不苟, 严阵以待,充分体现了我校严谨求实,
13、团结奋进的优良传统;他们气宇轩昂,精神抖擞,象 征着实验中学开拓创新、勇往直前的精神风貌。他们出色的表现,充分显示了我们二十一世 纪青年学生良好的精神风貌。由64名同学组成的彩旗队,带着活泼和朝气龙过主席台。飘舞的彩旗显示出新时代的 中学生充满着青春与活力!他们手握的不仅是鲜艳的彩旗,更代表着我们年青一代对美好明天的无限憧憬和对未来理想的不懈追求!下而向我们走来的是开幕式进行第二项请全体起立,升国旗,奏国歌,面向国旗行注目礼。开幕式进行第三项请尹校长致开幕词开幕式进行第四项运动员代表宣誓开幕式进行第五项裁判员代表宣誓开幕式进行第六项有请校长宣布“实验中学2010-2011年春季运动会”开幕。开幕式进行第七项运动员、裁判员退场。开幕式进行第八项观看运动会文体表演,把话简交给学生主持节目。开幕式进行第八项颁奖。1、县春季运动会获得的同学到主席台领奖:2、刚才文体表演团队成绩是;请四个级部的学生代表上台领奖。比赛开始篇十:彩旗队简介彩旗队简介彩旗队过来了,缤纷的色彩在操场上流动,多彩的颜色代表着当代中
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