九年级化学上册第四单元课题2水的净化同步测试_第1页
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文档简介

1、人教版九年级化学上册第四单元课题2 水的净化 同步测试1 / 4第四单元自然界的水4.2水的净化1.自来水厂对天然水进行净化的过程中,通常不采用的方法是()A .蒸馏 B .沉淀C.过滤 D 消毒答案:A2.用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水,下列分析正确的是()A .净化后的水属于纯净物B. 该净水器能将硬水变为软水C. 该净水器能杀菌消毒D. 用活性炭可以除去水中的色素和异味答案:D3. 乌金塘水库是葫芦岛市的重要水源之一,将水库的水净化为自来水的过程中, 下列描述缺乏科学性的是()A .加入明矶使悬浮小颗粒凝聚B. 投药杀菌消毒C. 通过活性炭吸附色素和异味D. 通过过滤除去可溶性杂质

2、答案:D4.在进行过滤操作时,下列仪器不会使用到的是()A .酒精灯 B .烧杯C.漏斗D .玻璃棒答案:A5.下列是某同学进行过滤操作时的一些做法,其中错误的是()A .让滤纸边缘低于漏斗口B. 直接向漏斗中倾倒待过滤的液体C. 让漏斗下端管口紧靠烧杯内壁D. 让漏斗中液面始终低于滤纸边缘答案:B石英砂活性炭蓬松棉小卵石人教版九年级化学上册第四单元课题2 水的净化 同步测试2 / 47.我国淡水资源短缺,节约用水、污水处理的战役已经打响,作为未来的主人, 请回答下列问题:(1)向水样中加入明矶搅拌溶解,静置一段时间后,进行 _(填操作名称) ,除去固体小颗粒,再向滤液中加入活性炭,禾 I用其

3、_性除去水样中的颜色和异味。这样得到的水仍然是硬水,它会给生活带来许多不便,女口: 答案:过滤吸附用硬水洗衣服既浪费肥皂也不易洗干净(合理答案即可)7.我国淡水资源短缺,节约用水、污水处理的战役已经打响,作为未来的主人, 请回答下列问题:(2)为了判断得到的水是硬水还是软水,可加入 _。日常生活中可采用_ 的方法将硬水软化。答案:肥皂水煮沸8.下列单一操作中,净化自然界的水程度最高的是()A .过滤 B .蒸馏C.吸附 D .静置沉淀答案:B9.在实验室制取蒸馏水时,下列操作不正确的是()A .在对烧瓶进行加热时,必须垫上石棉网B. 烧瓶中加入硬水的体积应超过其容积的 2/3C. 为防止加热时

4、出现暴沸,在烧瓶中应加入几粒沸石或碎瓷片D. 为防止液体通过导管直接流进试管,加热时不要使液体剧烈沸腾答案:B10.下列有关水的说法中正确的是()A .活性炭有吸附性,能将硬水转化成软水B. 过滤可除去水中的所有杂质C. 鉴别硬水和软水可用肥皂水D. 自然界中的水经过沉降、过滤、吸附后即可得到纯水答案:C11. 硬水和软水的本质区别是()A .硬水浑浊,软水澄清B. 硬水含杂质多,软水含杂质少C. 硬水是不纯的水,软水是纯净的水D. 硬水含较多可溶性钙、镁化合物,软水含较少或不含可溶性钙、镁化合物答案:D12.河水净化的主要步骤如图所示,有关说法错误的是()M液氯人教版九年级化学上册第四单元课

5、题2 水的净化 同步测试3 / 4A.步骤 I 可除去难溶性杂质B.试剂 M 可以是活性炭C.步骤川属于物理变化D .净化后的水仍是混合物答案:C人教版九年级化学上册第四单元课题2 水的净化 同步测试4 / 413.尼泊尔曾发生 8.1 级强震。震后灾区人民需将河水净化成生活用水,常见 的净水操作有过滤、加明矶吸附、蒸馏、消毒杀菌。应选用的净化顺序 为()A B.C. D 答案:C14.大雨过后,某课外兴趣小组的同学从河水中取样,进行净化处理实验,请 回答下列问题:(1)_同学们向河水样品中加入使悬浮物沉降,然后进行过滤,请指出如图所示操作中的错误_ 。(2)_该小组同学向得到的滤液中加入活性

6、炭,利用它的 _性除去水中的色素和有异味的物质,此过程中发生了 _ 填 “物理变化”或“化学变化”)。(3)_ 经过以上操作后,所得到的填“一定”或“不一定”)是软水。答案:明矶没有用玻璃棒引流吸附物理变化 不一定15. 实验室用的蒸馏水可以通过蒸馏自来水来制取。操作方法是:在如图所示 蒸馏烧瓶中加入约 1/3 体积的自来水,再加入几粒沸石(或碎瓷片)。在确定各连接部位严密不漏气后,加热蒸馏烧瓶,注意不要使液体沸腾得太剧烈。 弃去开始馏出的部分液体,收集到 10 mL 左右蒸馏水后,停止加热。请回答下 列问题:人教版九年级化学上册第四单元课题2 水的净化 同步测试5 / 4(1)_ 写出仪器

7、A、B 的名称:A实验时冷凝管进、出水的方向应该是b 进 a 出,不能0(3)_细心观察发现,该装置明显少了一种支撑冷凝管的仪器,该仪器是 _ (填序号)。a. 三脚架 b.铁架台c.泥三角 d.漏斗架实验中加入的沸石(或碎瓷片)_填“是”或“不是”)催化剂。(5)用该装置也可以将硬水软化为软水,区分硬水和软水的常用试剂是 _ 。答案:酒精灯锥形瓶冷凝效果不好b不是肥皂水16. 通过学习,我们对于水及水资源有了全新的认识。自然界中的水几乎都属于 _ (填“混合物”或“纯净物”)。混合物(2)有时我们在野外可以看见清澈的山泉水,泉水虽清澈,但也不能直接饮用,因为有可能是硬水,我们可用 _ 行鉴别,在生活中,可用 _的方法来降低水的硬度。(3)对于“既浑浊又恶臭”的脏水,我们也可将其变成纯净物。其步骤主要有:静置沉淀,加明矶, _ 吸附,蒸馏,这一系列净化处理后,将其变为较纯净的水。在步骤中,加入明矶的作用是:_在步骤中,会用到的仪器有 _ 、烧杯、_ 、玻璃棒,其中玻璃棒的作用是_;若经过操作后,所得液

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