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1、金陵驿文天祥阅读答案金陵驿文天祥阅读答案金陵驿文天祥草合离宫转夕晖，孤云飘泊复何依。山河风景元无异，城郭人民半已非。满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞？从今别却江南路，化作啼鹃带血归。【注释】本诗写于1278年，诗人战败被俘，押往大都，途经金陵。此时南 宋已亡，金陵被攻破四年了。7. 对这首诗的理解有误的一项是'A. 首联用夕阳渐渐西斜、渐渐下落之“动”反衬出诗人久久凝望、久久沉 思之“静”，突出诗人的无限悲恨和无尽怅惘。B. 颔联“元无异”和“半已非”形成巨大反差，揭露战乱给人民带来深重 灾难，表现诗人心系天下兴亡，情关百姓疾苦。c.颈联运用比喻手法，给人悲凉凄惨的感觉：诗人在哭，金陵在

2、哭，满地 芦花和“我”一样飘零，旧时燕子也是无处栖身。D.尾联与过零丁洋里“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”异曲同工, 表达出诗人视死如归、以死报国的英雄气概。8. 本诗中的“”一句诗，化用了刘禹锡乌衣巷中的诗句“旧时王谢 堂前燕，飞入寻常百姓家”参考答案:8.旧家燕子傍谁飞15.具体分析作者通过哪些景物的描写及典故的运用，表达了怎样的思想感 情。参考答案：学优高考网整理15.通过离宫、夕晖、孤云等悲伤凄凉的意象表达了作者孤独惆怅的思想感 情。通过“旧家燕子”的典故表达了作者对事物变迁的感慨。通过“杜鹃啼血”的典故表达了作者对祖国的一片赤诚。金陵驿文天祥阅读答案-强备课挥关虫龄三生的三三机的备合起案，做教以理的教三三：:宰关:器：?个作公正、公本着评价=生负担 f -改上狠*。校赛紀迄褒三的Tif,本升芸兰亍弐.3写.“文并一:芯主匸三mm切活丁按二历HvS-s，认真完三丑三综情的去方三专识要到耳：为顾壬三文在科的教要体下多学的基学生学校输送合学习力能题於的出念三要础打提好科科究维丁.力并检验应用/册：二+混:运算:应:数的:;：瓷二 寸刍小的意括.数数:加：法.的平数范：和:亿数级乘法与读、写含间的三

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