亲子活动主持词样本_第1页
亲子活动主持词样本_第2页
亲子活动主持词样本_第3页
亲子活动主持词样本_第4页
免费预览已结束,剩余14页可下载查看

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、亲子活动主持词样本亲子活动不仅锻炼了孩子的身体,拉近了孩子与家长的距离,也让每位家长能够更亲近的走进老师的工作世界, 理解他们的付出。以下是亲子活动主持词样本,欢迎阅读。亲子活动主持词样本 1入场式A: hello!小朋友,我是 * 。B: hi! 我朋友,我是 * !合: 大家早上好!我们的口号是“快快乐乐, 身体健康”(附动作)A:生命在于运动!今天,我们上地佳园幼儿园迎来了家园亲子运动会。为了展示幼儿园的风采,我们的老师,精心设计和编排很多亲子游戏,希望小朋友和家长都能玩的开心、快乐!B: 再看看我们可爱的孩子们, 瞧!他们个个整装齐发, 跃跃欲试,都等不及了。那现在就请我们的小小运动员

2、们入场吧! (放运动员进行曲)二、各班入场A: 大一班:首先,走在最前面的是大一班的小朋友。 大一班这是一支训练有素的队伍。 瞧,他们个个步伐矫健, 昂首阔步地向我们走来。 1 他们是我们幼儿园的骄傲。小小运动健儿们,加油哦, 成功是属于你们的!B: 中一班:现在入场的是由中一班健儿们组成的小方阵。这是一个团结向上的集体。看!他们手拉手,精神抖擞的向我们走来了。亲爱的小朋友们,愿你们成为本界运动会上最亮丽的风景线。A: 中二班:接下来出场的是中二班的小朋友。看!他们穿着整齐的服装,个个精神饱满, 迈着矫健的步伐, 对参加这次运动会充满了信心,决心在运动场上积极拼搏,个个争光,为班级增添光彩。B

3、: 中三班:瞧,英姿飒爽的中三班的小朋友,雄赳赳气昂昂地向我们走来。他们个个喜笑颜开、生龙活虎,迈着有力的步伐,向我们走来了。他们将在运动赛场上展示个人的魅力和集体的风采,为班级荣誉努力加油。A: 小一班:接着走过来的是小一班的小朋友。瞧! 别看他们年纪小,可他们的步伐整齐, 脸上洋溢着灿烂的微笑。 用自己的满腔热情参加这次运动会,今天,他们一定能获得突出的成绩。小一班,加油! 2 B: 小二班:最后出场的是我们小二班的小朋友。 别看他们小小年纪, 可他们身手不凡。 看他们多可爱呀! 祝愿他们在这次运动会的增长更多的见识,更加真是的体会到“我运动,我快乐”。三、升旗仪式A: 升旗仪式现在开始!

4、升国旗!奏国歌!(中二班小朋友升旗)四、小运动员代表讲话(大一班)B: 红彤彤的晨光里, 五星红旗升起了小朋友的梦想。 那让我们听听大一班的小朋友 XX 有什么心里话要对你们说!你们想听吗?有请 XX小朋友。五、操表演A: 谢谢 XX 小朋友,在我们翘首以盼的期待中,运动会马上就要开幕了。 小朋友们都等不及了! 下面让我们来做做热身运动吧!好不好?(世界真美好、旗操)六、亲子游戏A:1 、中、大班组游戏(大一)小推车家长双手抓住幼儿的双脚,幼儿双手着地, 快速向前走,到终点,快速跑回。 3 B:2 、小中班组游戏小猫捉鱼(小一)玩法:小猫同老猫出去捉鱼,跑过绿草地,爬过小山坡,钻过山洞,捉到小

5、鱼后迅速跑回。A:3 、中大班组游戏赶小猪(中一)方法:孩子与家长共同站在线后,两人一起用棍赶着“小猪”前进走,看谁最先到达终点。B:4 、小中班组游戏小脚踩大脚(小二)玩法:孩子的脚踩在家长的脚上,一起往前走,到了对面终点后家长抱起孩子跑回来。A:5 、中大班组游戏走荷叶(中二)爸爸或妈妈和宝宝手中有三片荷叶,从起点出发, 用最快的方法走到终点,其间,双脚只能踩在荷叶上,靠移动荷叶前进,如果没有踩到荷叶上则需重新游戏。B:6 、小中班组游戏报纸运球(中三)规则:幼儿与家长分别拿住报纸两端,运球往返。皮球不得落地。七、结束语A: 在小朋友的欢笑声中结束了今天的家园亲子运动会!感谢家长朋友的到来

6、!谢谢!亲子活动主持词样本2一、开幕仪式 4 师合:尊敬的各位领导,各位来宾生合:亲爱的各位老师,各位同学:合:大家上午好!文枭:伴着花的芬芳,迎着初升的朝阳,康欣月: 六一”这个属于我们少年儿童自己的节日,又来到了我们身旁。罗鸣:今天的风儿格外清新,吹拂着孩子们灿烂的笑脸。胡玲:今天的校园彩旗飘舞,飞扬着孩子们心头的喜悦。文枭:在这个欢乐的日子里,让我们怀揣一颗感恩的心,康新月:感谢社会各界对我们的关爱,文枭:感谢父母的养育之恩,康欣月:感谢老师的辛勤教诲!生合:让我们共同祝愿:所有的小伙伴们节日快乐!合:新市镇中心小学庆“六一”活动现在开始!(老师主持)请全体起立、 请升旗手就位, 请护旗

7、手就位,全体肃立、出旗、敬礼、奏国歌。唱国歌。请坐下。请全体同学起立, 敬礼,出队旗。(放出旗曲、 鼓号齐奏)唱队歌, 礼毕,请坐下。 今天,来我校参加庆六一活动的有新市镇各个部门的领导,让我们以掌声对他们的光临与指导表示热烈的欢迎。参加我校庆六一活动的还有一直以来,给予学校工作以理 5 解、支持、关心的各位家长朋友们, 让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。 为了表达我们的谢意,请少先队员代表给各位来宾敬献红领巾,请各位来宾接受我们最美好的礼物。请学校领导邹校长致辞。请我们的来宾代表讲话。二、举行新队员入队仪式。(学生主持)1、入队仪式现在开始,请大队辅导员马老师宣布新队员名单:2、请新队员入场

8、。3、请以下老队员代表入场,并为新队员佩戴红领巾!4、请老队员退场5 、请新队员立正,举起右拳,准备宣誓!6、呼号!7、礼毕,请新队员退场。8、请新少先队员代表讲话。9、全体同学起立,敬礼,退旗。10、请坐下。三、表彰仪式(师主持)1、颁发好家长奖状。学校的教育工作离不开家长的支持与理解,长期以来,许多家长朋友们积极与我校配合,和全体老师们一起共同努力教育孩子。2、请( xx)宣布好家长名单。 6 3、请家长代表讲话。 在过去的一年里, 在各级领导和全体老师的关爱下, 有不少孩子都取得了不错的成绩。 其中有四名学生受到县级表彰, 有 名同学受到校级表彰。 下面请 校长宣布获奖学生名单: 请领导

9、颁奖。 被我校评为“三好学生”的同学有:被我校评为“优秀少先队员”的同学有:被我校评为“优秀学生干部”的同学有:被我校评为“文明之星”的同学有:4、请少先队员代表讲话。四、文艺表演男:伴着和煦春风,我轻轻地走来。女:踏着欢快的旋律,我轻轻地走来。师:带着无限的期盼与祝福, 迎着蓓蕾的芬芳, 我与孩子们一起走向这欢乐的舞台!合:我们在如花的岁月里相聚,我们在如歌的季节里相约,相聚六月,相约六月,我们在六月里放歌!男:六月是火红的,因为六月是我们自己的节日。女:六月是靓丽的,因为六月是我们激情岁月的象征。师:六月是青春的,因为六月是我与孩子相守终生的印证。今天是六一儿童节, 我要用真情与孩子们放歌

10、这似水的年华, 多彩的岁月! 瞧,一群活泼的天使向我们走来了,请欣赏他们为我们带来的舞蹈特殊电话 。 7 师:相传在战国时代有一个农民,家里很贫穷, 他想改善生活,但他太懒,胆子又特小,干什么都是又懒又怕,总想碰到送上门来的意外之财。有一天,奇迹终于发生了。有一只兔子,一头撞死在他田边的树根上。 当天,他美美地饱餐了一顿。从此,他便不再种地。 一天到晚, 守着那神奇的树根, 等着奇迹的出现。世上哪有那么多便宜事啊。 农民当然没有再捡到撞死的野兔, 而他的田地却荒芜了。 这个故事告诉我们那些想不劳而获, 或者死守狭隘的经验,不知变通的人, 是永远不会有什么收获的。 请欣赏音乐剧守株待兔 。师:为

11、了增强青少年体质,我国教育部 #年推出了第三套全国中小学生系统广播体操七彩阳光 ,这套新广播体操广泛吸收它广播操、体操、健美操、武术等方面的动作元素。动作幅度比较大,节奏快,运动量高。学生如果长期坚持练习,可以改善和提高心血管系统的机能水平, 对于促进学生正常的生长发育和健康成长具有积极的意义。 下面请欣赏体操表演 七彩阳光。生:尊敬的各位来宾、各位老师、亲爱的小伙伴们:社会、经济的飞跃发展、给人们带来了丰富多彩的生活,但是, 由于人们的环保意识不高等各种原因,加速了环境的恶化。近几年来, 各种 8 自然灾害接踵而至,全球气温偏高, 导致南极北极冰川融化、 海平面上升等, 这些都是自然在向人类

12、敲警钟! 如果我们再不提高环保意识, 约束自己的行为, 那么,将会有更多的灾难等着我们。世界上许多国家都已经意识到了环境问题的严重性, 采取了多种措施,努力改善该地区环境! 我国的政府与环保部门根据我国的实情,制定了“城乡环境综合治理”政策。 让我们大家一起行动起来,捍卫我们美好的家园吧! 请欣赏朗诵表演 捍卫我们美好的家园生:世界上许多国家都已经意识到了环境问题的严重性, 采取了多种措施, 努力改善该地区环境! 我国的政府与环保部门根据我国的实情,制定了“城乡环境综合治理”政策。保护环境,要靠我们在座每一位,靠所有人的共同努力 ,保护环境应从我做起,从我们生活中的点点滴滴做起。 请欣赏四年级的同学为我们带来的小品保护环境,从我做起生:下面请欣赏六年级的同学为我们带来的大合唱 好大一棵树 师:在我们学校有这样一群孩子,他们是来自少数民族地区的彝族孩子, 他们和所有的孩子一样, 在学校领导和老师们同样的关爱下健康成长。 他们也为我们准备了节目, 下面请欣赏他们为我们带来的月琴舞 。五、结尾:生:有一首诗,夸我们儿童是新世纪的雏鹰 9 生:有一段歌,赞我们少年是祖国的春天生:有一句话 说的是少年强则国强。生:有一个伟人,把我们比作是初升的太阳。师:不管怎样,春天孕育着未来,师:无论如何,少年憧憬着希望。生:新世纪的太阳正照耀着我们前进, 生:新世纪的鲜花正伴随着我们同行。生:托

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论