三年级下册英语试题期末考查卷人教

1、.第二学期三年段英语学科期末考察卷班级 姓名 座号 成绩 听力部分70分一、听音，写出你所听到的字母。每题念二遍6分1.2.3.大写字母：4.5.6.小写字母二、听音，选择。每题念二遍10分 1.A. nine B. five 2.A. pigB. pen 3.A. happyB. party 4.A. catB. hat 5.A. headB. hand 6.A. thisB. that 7.A. duckB. dog 8.A. eyeB. my 9.A. fourB. five 10.A. clockB. oclock三、听音，标号。每题念二遍12分A. B. 语文课本中的文章都是精选的比

2、较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识

3、之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。 与当今“老师一称最接近的“老师概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。于是看，宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师，而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见，“老师一说是比较晚的事了。如今体会，“老师的含义比之“老师一说，具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后，老师与其他官员一样依法令任命，故又称“老师为“教员。 这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学

4、生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?C. 四、听音，判断，相符的画J，不符的画L。每题念二遍16分 1.2.3.4. 5.6.7.8.五、听音，在相应的图片下打“。每题念二遍12分 1 23 4 5. 6.六、听音,选择填空。将序号写在横线上 14分1. Lets go to the _. A. zoo B. park 2. Its too _. A. big B. small 3. Tou

5、ch your_. A. nose B. mouth 4. I wear _. A. Size XL B. Size S 5. Its _ sweater. A. Wang Tao B. Wang Taos 6I can . A. run B. swim 7. Put on her . A. skirt B. hat 笔试部分30分一、将以下字母按大小写对应关系连线。10分V wCdWmDcMvRrNyEfYnFe二、根据汉语意思选择正确的单词抄在四线格上. 6分1. T恤衫shirt 2. 足球 football 3. 小的 smallT-shirt basketball big4. 十一

6、seven 5. 眼睛 eye 6.小学生 pupil eleven ear park三、根据问句选答句，将序号填入提早的括号内。4分 Whose sweater is this？ A. Size L. What size do you wear? B. Yes . What is Ben doing? C. Its Sallys. Are you ready? D. He is flying a kite.四、看图，根据情景判断图片与句子是否相符，相符的画“，不符的画“ ×。10分 1. Touch your mouth.2. What about a pencil-box?Good idea.3.