人教七年级上册英语unit1Section A （1a2d）导学案（无答案）_第1页
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文档简介

1、.课题Unit1 My names Gina. period 1课型新授主备审核班级姓名时间助学目的知识与技能：1、学会介绍自己和询问别人姓名的句型。2、识记本课时单词。过程与方法: 利用对话，以小组合作的形式与别人交流，获取相关信息。情感态度与价值观：能友好地与别人交流。重点1、掌握介绍自己和询问别人姓名的句型：-Im Lucy.Whats your name? -My names Gina. 2、重点短语、句子。难点能从对话中获取对方的根本信息。学习过程【自助学习】我尝试自学一、背诵并默写26个英文字母，指出其中的元音字母。请自画四线三格，认真书写二、写出以下各词的英语形式。我 名字 我的

2、 女孩 它 你的 他的 她的 什么 男孩 【互助探究】我参与互研1、学习1a，通过学习，学生掌握如何询问姓名并如何答复，同时明确如何介绍自己。Whats name? 这是_常用句式，其构造为：What + be +形容词性物主代词+name?形容词性物主代词要随着询问对象的变化而变化，其答语构造是：_.Eg ：1Whats your name？ name is Jack.2What s his name？ name is Nick.2、Nice to meet you! ,too.3、What 位于句首引导特殊疑问句。Eg: ? 用英语说这是什么？ ?你叫什么名字？常用短语:what time

3、什么时间 what class 哪个班 what color什么颜色 【求助交流】我愿意分享your 、 my 你们的、我的，是 词性物主代词，后接 词，不能单独使用。如：你的名字_ 我的书_.其他的形容词性物主代词：_.I、you是人称代词的主格形式可用来作_，you又是宾格，可做宾语。【补助练兵】我能用新知一、完成对话。1.A:Hello！I'm Mary.B:_！I'm Jim.A:_ to _ you.B： ， !2.A:What's his name?B:_ Toney.A:And _?B:Her name's Gina.【共助反响】我可以达标补全对话。1.你叫什么名字？_ _ your _ ?2.你好，我叫玛丽，见到你很快乐。_，Im Mary._

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