201x春八年级数学下册《2.2 不等式的基本性质》4 北师大版_第1页
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1、等式的基本性质等式的基本性质（1）等式的两边）等式的两边都都加上（或减去）加上（或减去）同同一个一个数或同一个式子，所得的结果仍是数或同一个式子，所得的结果仍是等式等式.（2）等式的两边）等式的两边都都乘以（或除以）乘以（或除以）同同一个数一个数（除数不能为零），所得的结果仍是（除数不能为零），所得的结果仍是等式等式. 若若a=b，则，则a+c=b+c （或（或a-c=b-c） 若若a=b，则，则ac=bc （或（或 ，c0）ca=bc知识回顾知识回顾 5_ -3（1）5+3_ -3 +3（2）5 -3 _ -3 -3（3）5 3_-33（4）5 （-3）_-3（-3）用用“”或或“”或或“”

2、或或“”或或“”或或“尝尝 试试 反反 馈，巩馈，巩 固固 知知 识识 判断对错并说明理由判断对错并说明理由1.若若 -30，则，则 -3+1 -5 2，则，则 -3 -5 （ ）3.若若 ab，则，则 3 a 3 b （ ）4.若若 -6a -6 b，则，则 a b， 则则-a 0， 则则 x 0 （ ）7.若若 -21， 则则 -2a 0， 则则 3a 2a （ ）是任意有理数，试比较是任意有理数，试比较 与与 的大小的大小a5aa3解：解： 5 3，aa35这种解法对吗？如果正确，说出它根据的是不等式这种解法对吗？如果正确，说出它根据的是不等式的哪一条基本性质；如果不正确，请就明理由的哪一条基本性质；如果不正确，请就明理由 答：这种解法不正确，因为字母答：这种解法不正确，因为字母 的取值范的取值范围我们并不知道围我们并不知道如果如果

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