八年级数学上册15.1.1从分数到分式练习新版新人教版

1、151.1从分数到分式基础题知识点1分式的概念1设A、B都是整式，若表示分式，则( ) AA、B都必须含有字母 BA必须含有字母 CB必须含有字母 DA、B都必须不含有字母2下列各式中，是分式的是( ) A. B. C. D.x3列式表示下列各量：(1)王老师骑自行车用了m小时到达距离家n千米的学校，则王老师的平均速度是_千米/小时；若乘公共汽车则可少用0.2小时，则公共汽车的平均速度是_千米/小时；(2)某班在一次考试中，有m人得90分，有n人得80分，那么这两部分人合在一起的平均分是_分4下列式子中，哪些是分式？哪些是整式？，(a22abb2)，.知识点2分式有无意义的条件5(贺州中考)分

2、式无意义，则x的取值范围是( ) Ax1 Bx1 Cx1 Dx16要使分式有意义，则x应满足的条件是( ) Ax1 Bx1 Cx0 Dx17下列分式中的字母满足什么条件时，分式有意义？ (1)；(2)；(3)； (4)； (5)； (6).知识点3分式的值8若分式的值为0，则x的值是( ) Ax3 Bx0 Cx3 Dx49已知a1，b2，则的值是( ) A. B C2 D210(毕节中考)若分式的值为零，则x的值为( ) A0 B1 C1 D±111当x_时，分式的值为正；当x为_时，分式的值为负中档题12当x为任意实数时，下列分式一定有意义的是( ) A. B. C. D.13如果

3、分式的值等于0，那么x的值为( ) A1 B1 C1或1 D1或214某市对一段全长1 500米的道路进行改造原计划每天修x米，为了尽量减少施工对城市交通所造成的影响，实际施工时，每天修路比原计划的2倍还多35米，那么修这条路实际用了_天15当x2时，分式的值为0，则k、m必须满足的条件是_16若分式的值为负数，则x的取值范围是_17指出下列各式哪些是整式？哪些是分式？ ，x3，.18当x取什么值时，下列分式有意义？ (1)；(2)；(3).19若的值是一个整数，则整数a可以取哪些值？20已知x4时，分式无意义，x2时分式的值为零，求ab的值21当x取何值时，分式满足下列要求： (1)值为零；

4、 (2)无意义； (3)有意义综合题22分式不论x取何实数总有意义，求m的取值范围参考答案1.C2.C3.(1)(2)4.分式有：，；整式有：，(a22abb2)，.5.B6.B7(1)x0.(2)x3.(3)x2.(4)ab.(5)n2m.(6)a1.8.A9.D10.C11.5任意实数12.C13.B14. 15k2且m216.x<3且x017.整式有：，x3；分式有：，.18.(1)x1.(2)x±3.(3)x±2.19.依题意，得a1±1或a1±3，整数a可以取0，2，2，4.20.由x4时，分式无意义，得4a0，即a4.由x2时，分式的值为零，得2b0，即b2.ab422.21.(1)由题意，得解得x3，当x3时分式的值为0.(2)解(x3)(x1)0，得x3或x1，当x3或x1时，分式无意义(3)由(2)可知，当x3且x1时，分式有意义22.x22xmx22x11m(x1)2