专升本生态学基础-57

1、专升本生态学根底 -57 总分： 59.00 ，做题时间： 90 分钟 一、选择题 总题数： 10，分数： 20.00 1. 核桃树下几乎没有草本植物的主要原因是分数： 2.00 A. 缺营养B. 他感作用 VC. 缺水分D. 缺光照解析： 考点 他感作用 解析 他感作用是一种植物通过向体外分泌代谢过程中的化学物质，对其他植物产生直接或间 接的影响。2. 地球外表全部生物及与之发生相互作用的自然环境总称为分数： 2.00 A. 水圈B. 岩石圈C. 大气圈D.生物圈V解析：3. 个体生态学研究的对象是分数： 2.00 A. 生物种群B. 生物群落C. 生态系统D. 生物个体 V解析：4. 以下

2、中国科学家中，对生态学开展作出重要奉献的是分数： 2.00 A. 马世骏 VB. 李四光C. 钱学森D. 袁隆平解析：5. 在森林生态系统中，以下组分 不 可缺少的是分数： 2.00 A. 草食动物B. 肉食动物C. 微生物 VD. 寄生植物解析：6. 以下生态系统中，初级生产力最低的是分数： 2.00 A. 荒漠 VB. 农田C. 森林D. 草原解析： 考点 生态系统的主要类型 解析 由于荒漠植被稀疏，初级生产力非常低，低于0.5/m7. 当今人类和野生动物之间的关系是 分数： 2.00 A. 共生VB. 竞争C. 捕食D. 种内斗争解析：8. 按环境范围的大小，可将环境分成 。 分数： 2

3、.00 A. 自然环境、半自然环境和社会环境B. 人类环境、生物环境和自然环境C. 土壤环境、水域环境和气体环境D. 宇宙环境、地球环境、区域环境、微环境和内环境 V 解析：9. 由于环境资源分布不均匀、种子传播距离有限等原因，植物种群最常见的内分布型是分数： 2.00 A.均匀分布B.成群分布 VC.随机分布D.正态分布解析：80% 指的10. 在对某生物群落调查中，共调查了 100 个样方，某物种出现在 80 个样方中， 是该物种在该 群落中的分数： 2.00A.盖度盖度B.频度 VC.密度D.重要值解析»»二、 填空题 总题数： 5，分数： 10.00 11. 利比希

4、 Liebig 定律又称为 1 定律。分数： 2.00 解析：最小因子 考点 利比希最小因子定律12. 群落内部环境因子的 1 ，是群落镶嵌性的主要原因。分数： 2.00 解析：不均匀性13. 一般来讲，土壤的质地可分为沙土、黏土和 13 大类 分数： 2.00 解析：壤土14. 利比希 Liebig 最小因子定律是指：植物的生长取决于 1 状态的养分量分数： 2.00 解析：相对含量最小 或外在最小量 考点 利比希最小因子定律15. 1 是研究生态学的最根本的功能单位。分数：2.00 解析：种群三、判断题总题数：6，分数：12.00 16. 风力、水力和生物资源等是可更新的自然资源。分数：2

5、.00A. 正确B. 错误V解析：17. 水生植物适应环境的特征表现在通气组织兴旺。分数：2.00 A. 正确VB. 错误解析：18. 冬小麦必须经过一定的低温阶段才能开花，这种现象称为休眠。分数：2.00 A. 正确B. 错误V解析：19. 仙人掌的叶片呈针刺状，这是长期适应干旱环境的结果。分数：2.00 A. 正确VB. 错误解析：20. 现代生态学的特点是种群生态学。分数：2.00 A. 正确B. 错误V解析：21. 含石灰质的土壤中，蜗牛的数量会增多，这是由于不同的土壤条件引发产生了不同的生物 种群。分数：2.00 A. 正确VB. 错误解析：四、简答题总题数：2，分数：13.0022

6、. 简述生态系统区别于一般系统的特点。分数：10.00 正确答案：解析：1具有生命成分，生物群落是生态系统的核心：2具有空间结构，是实实在在的客观系统；3是动态平衡系统；4是开放系统。23. 简述热带雨林群落的分布、生境和群落特征。分数：3.00 正确答案：解析 分布：赤道及其两侧湿润地区。生境：终年高温多雨。群落特征：种群组成较为丰富；群落结构极其复杂；乔木具有板状根、裸芽、茎花等 特征；无 明显季相变化。五、论述题总题数：1，分数：4.0024. 土壤中的根系对土壤生物的影响。分数：4.00 正确答案：解析：植物在土壤中生长，把根扎到土壤的母质层，并进一步使 其破碎。植物还能把土壤深层的营养物质抽吸到外表上来，并对风化后进入土壤的无机物进行重复利用。植物的根系与土壤有着极大的接触面，在植物与土壤之间进行着频繁的物质交换，彼此有着强 烈影响。因此，植物根系的特点、大量根集中分布的深度、 根在各个土壤发生层中的分布情况， 都对土壤的类型、土 壤温度、湿度和通气性有重要的影响。对动物来说，土壤是比大气环境更 为稳定的生活环境，其温度和湿度的变化幅度小得多，因此土壤常常成为动物极好的隐蔽所。由于在土壤中运动要比在大气中和水中困难得多，所