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文档简介

1、第 1 页 第8单元过关检测卷 一、把带点的字的音节补充完整。(3分) r_ _ i ch_ 刀 刃 芦 苇 惩 罚 _i _n x_ 纽 扣 灯 盏 炫 目 二、拼拼写写。(5分) qn xí chéng fá 1 如果有谁胆敢无故 我们, 必将受到 。 rén cí shng hài 2 他是一个如此的人, 我们怎么能无故他呢? chng jng 3 我们每个人都对未来充满着 。 三、填写同音字。(6分) 1gng ( ) 敬 ( ) 殿 成 ( ) 2jin ( ) 敌 汉 ( ) ( ) 难 3x ( ) 望 熟 ( ) (

2、) 疏 4zào 干 ( ) ( ) 台 急 ( ) 第 2 页 四、多音字辨别。(4分) 逮:di dài 1几名干警千里追踪,终于将嫌犯逮( )捕归案了。 2这只花猫是逮( )鼠能埋:mái mán 3工作虽然繁重,但他总是埋( )头苦干,从未埋( )怨过什么。 五、给下面加点字选择正确的解释。(填序号)(4分) 异:有分别,不相同;奇异,特别; 另外的,别的; 惊奇,奇怪。 1班会上,同学们异口同声地推选我当班长。( ) 2独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。( ) 3听了这突如其来的消息,我们都觉得十分诧异。( ) 4激光是一种奇异的光。( ) 六、

3、写出下列句中加点词的反义词。(3分) 1他在艺术界是一个失意的人,他老是说要画一幅杰作,可始终没有成功。( ) 2凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清。( ) 3“有您的,给!”她快活地说。( ) 七、选词填空。(5分) 感谢 感动 1老师的故事深深地( )了每位同学。 第 3 页 2我们十分( )你送来的温暖。 关爱 亲切 亲爱 3我十分想念您,( )的妈妈! 4他那( )的话语至今还在我耳边回响。 5老师的( )使她很受感动。 八、句子加工厂。(4分) 1普罗米修斯把火种带给了人类。 普罗米修斯受到了宙斯的惩罚。(用恰当的关联词合成一句话) _ 2在天安门前璀璨的华灯下面,我又想起这位亲爱的

4、战友来。(改为反问句) _ 3春天像一个美丽的姑娘。(运用相同的修辞手法写一个句子) _ 4夏天的杭州是一个美丽的季节。(修改病句) _ 九、写出下列句子主要运用的修辞手法。(3分) 1蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了。( ) 2我心头微微一震,是什么时候听到过这句话来着?噢,对了,那是很久以前了。( ) 第 4 页 3这里的泉有的白浪翻滚;有的晶莹剔透;有的声音洪大;有的声音低细。( ) 十、将下列句子重新排列,并将序号写在前面的括号里。(6分) ( )女娃完全没有留意天边卷来的风暴。 ( )精卫鸟不停地衔枯枝、石子填大海,从不间断

5、自己的工作。 ( )死后的女娃化作一只精卫鸟,发誓要填平这残酷的大海。 ( )炎帝顶着暴风雨来到海边,呼唤被大海吞掉性命的小女儿。 ( )咆哮的大海无情地卷走了女娃。 ( )活泼美丽的小女娃到大海边拾贝壳。 十一、根据课文内容填空。(11分) 1普罗米修斯的故事讲述了普罗米修斯不顾宙斯反对,将_带给人类,却受到了严厉的惩罚,表现了他_的英雄精神。 2从文体上看,奇异的激光属于_,文中主要采用_、_、_等说明方法。 3灯光歌颂了革命先烈的_精神,说明幸福生活_。 4灯塔通过展现灯塔在恶劣的环境中_的形象,表现了灯塔_、_的精神。 十二、快乐阅读。(26分) (一)蜡 烛 一盏台灯摆在整洁的书桌上

6、,它头上有粉红的纱罩,腰身健美,第 5 页 亭亭玉立,非常引人注目。每当夜幕降临的时候,它便发出银白的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它,就高傲地在墙角的小蜡烛面前炫耀自己说:“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用,可你呢?土里土气的,简直是废物,有什么用?” 蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯,谦虚地说:“朋友,我承认你很漂亮,也很有用,可你应该好好想一想,你也有短处,怎么能这样骄傲呢?”台灯早就不耐烦了,大声喊道:“行了,有什么好想的,我本来就比你强嘛!” 一天晚上,台灯又要炫耀自己,忽然闪了三下,就再也不发光了。刹那间,整个房间被黑暗笼罩了原来线路出了问

7、题。这时,人们多么需要光明啊!哪怕是一点,也是珍贵的。主人把放在墙角的蜡烛拿了出来点燃,它立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。但是,蜡烛没有为此而卖弄自己,还是谦虚地对台灯说:“我发出的光太暗淡了,的确没有你的光亮,我很惭愧,我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭,才悄悄地离开了人间。 台灯很感动,心想:我要学习蜡烛的精神,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,不炫耀,不计较个人得失,踏踏实实地为人类作出贡献。 1从文中找出三个反映台灯很骄傲的词语,再找出三个反映蜡烛很谦虚的词语写下来。(3分) 第 6 页 台灯:_ _ _ 蜡烛:_ _ _

8、2(1) 台灯骄傲的原因是_ _。(2分) (2) 蜡烛所说的台灯的“短处”是指_ _。(2分) 3用“”在文中画出描写台灯外形的句子。(2分) 4结合上文内容,写出“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的意思。(2分) _ _ 5我们要学习蜡烛的什么品质?(2分) _ _ (二)_ 世界上有各种各样的灯光,在我心里也有一道永不熄灭的灯光。 一个寒风料峭的冬夜,万籁俱寂,我急匆匆地向数学老师家走去一道题难住了我。我知道,虽是这么晚了,明天又没有数学课,但这个时候老师不会休息。我忐忑不安地走到老师家,轻轻一叩门,门开了,老师出现在眼前。 我惭愧地提出了问题,老师慈母般的脸上浮现出一层淡淡的笑意:“来

9、,坐下。”她( )在和蔼地笑着,( )我却觉第 7 页 得老师在责备我,我不由得惭愧地低下头。老师移开身旁的一摞作业本,取出纸,认认真真地给我讲解。这时候,在明亮的灯光下,我忽然发现,粉笔灰已染白了老师的头发。老师的额上,也被岁月碾出了条条深沟 老师讲完了题,夜色更深了,我想赶快离开,她却一点也不放松:“自己再做一遍!”我吃惊地接过一张雪白的纸做起来。不一会儿,我就顺利地做完了题。老师的脸上浮现出赞许的笑容。我向老师告别,思绪万千地走出老师的家。 前面一片黑暗,忽然,背后一道光亮照来,我回头一看是老师!她擎着电灯,倚在门口,灯光照亮了我面前的道路。我觉得好像有一股暖流流遍我全身,我激动不已。这

10、不是普通的光,这是老师的生命之光。 从此,这道从背后照来的灯光,始终亮在我心中,时刻照耀我前进! 1给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。(2分) 2在括号里填上合适的关联词。(2分) 3“这不是普通的光,这是老师的生命之光。”其中的第一个“光”指的是_;第二个“光”指的是_。(4分) 4在寒风料峭的冬夜“我”为什么去老师家?老师是怎样接待“我”的?(3分) _ 第 8 页 _ 5本文主要_(把正确答案的序号填在横线上)(2分) A赞扬了“我”勤奋好学的精神。 B赞扬了老师关爱学生的品质。 C赞扬了老师勤奋工作的精神。 十三、作品展示。(20分) 题目:如果世上没有火 要求:发挥想象,假想我

11、们生活中没有火,会是怎样的一种情景。 第 9 页 第8单元过关检测卷 一、èn w éng n zh uàn 二、1. 侵袭 惩罚 2. 仁慈 伤害 3. 憧憬 三、1. 恭 宫 功 2. 歼 奸 艰 3希 悉 稀 4. 燥 灶 躁 四、1. dài 2. di 3. mái mán 五、1. 2. 3. 4. 六、1. 失败 2. 萧条 3. 烦闷 七、1. 感动 2. 感谢 3. 亲爱 4. 亲切 5. 关爱 八、1.因为普罗米修斯把火种带给了人类,所以他受到了宙斯的惩罚。 2在天安门前璀璨的华灯下面,我怎能不又想起这位亲爱的战友

12、来呢? 3示例:河边的垂柳像婀娜多姿的少女。 4杭州的夏天是一个美丽的季节。 九、1. 比喻 2. 设问 3. 排比 十、2 6 5 4 3 1 十一、1. 火种 为人类牺牲自己 2说明文 举例子 作比较 列数字 3献身 来之不易 4毫不动摇 毫无畏惧 忠于职守 十二、(一)1. 高傲 炫耀 趾高气扬 谦虚 惭愧 默默 2(1) 它的外形很美丽,并且发出的光很明亮 (2) 台灯只有通电,才能发光 第 10 页 3它头上有粉红的纱罩,腰身健美,亭亭玉立。 4示例:春蚕到了死的时候,方才吐完它的丝;蜡烛要点到它的芯子成了灰,蜡烛油方才干掉。此句常用来比喻无私奉献的人。 5不炫耀,不计较个人得失,踏踏实实地为人类作贡献。 (二)1. 灯光 2. 虽然 可 3. 灯光 老师的崇高品质 4“我”去老师家问一道难题。老师认认真真地给“我”讲解数学题,并且擎着电灯照着“我”回家。 5B 十三、思路导航:这

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