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文档简介

1、教学资料参考范本幼儿园中班语言教案:聪明的海豚撰写人: _部门: _时间: _1 / 3活动目标:1. 能了解海豚是动物中最聪明的一类,并学习儿歌小海豚2. 能用肢体语言来表现海豚的动作。活动准备:海豚玩具,海豚图片,海豚表演影片。活动过程:一、 开始部分。1. 指导语:小朋友们,今天老师请来了一位动物宝宝来到我们班级,你们猜猜它是谁。请小朋友依次回答,并且要求用:我猜是xx 宝宝来到我们班级 " 这样完整的句子回答,并且总结。2. 拿出海豚玩具说: " 你们看,原来是海豚宝宝来到我们班级,你们都来看看海豚宝宝是什么样子的呀?我请举手的小朋友上来说说看"请小朋友依

2、次上来并总结。二、基本部分。1. 师: " 小朋友有没有看过海豚表演啊?海豚都会点什么本领啊?" 请小朋友回答并总结2. 师: " 小朋友,老师今天带来了一段海豚表演的录象,我们一起来看一下好不好 " 播放影片,提高孩子的兴趣。三、结束部分。1." 好,我们看了影片之后,你们发现小海豚是不是很聪明啊?不错,老师告诉你们,海豚呢是动物里面最最聪明的一类。我们一起来学习一首小海豚的儿歌好不好?"2. 先把整首儿歌念一遍。2 / 33. 让幼儿跟念一遍然后提问: " 小朋友刚刚的儿歌里小海豚都会点什么本领啊? " 请小朋友回答并拿出图片加深印象。4. 请部分小朋友念儿歌,最后集体念儿歌结束活动。附儿歌小海豚:" 小海豚,水里游,表演节目真是逗。打乒乓,抛彩球,骨

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