小小足球赛教案_第1页
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文档简介

1、小小足球赛教案教学目标:1、能够有感情地演唱歌曲小小足球赛，唱出比赛时的气氛。 2、简单了解几个基本的关于足球的常识。 3、初步了解并记忆上滑音记号和下滑音记号。教学重点:有感情地演唱歌曲小小足球赛教学难点:衬词部分吐字清楚课时:1课时课型:唱歌综合课教具准备:手风琴、多媒体设备教材分析:这是一首C大调歌曲，歌曲为一段体结构。足球是青少年十分喜爱的一项活动，这首歌曲正是对足球比赛的一个生动写照。歌曲的旋律既有一定的抒情性，又有一定的写实性。再加上曲尾，使全曲充满了童趣和形象性。教学过程:1、导入:同学们，今天老师给你们带来一位“老朋友”，你们一定对它非常熟悉。你们知道它是谁吗？（出示幻灯片1）

2、“足球”。（幻灯片2）再请同学们看几张图片，请你们说一说他们在做什么？（踢足球）2、进入新课:（出示幻灯片3）这节课，我们也来“踢足球”，但不是真的让同学们去室外踢，而是用你们欢快的歌声去“踢”。（出示幻灯片4） 范唱:同学们，你们感受到正在上演一场激烈的足球比赛了吗？按节奏读歌词:让我们一起来感受这场激烈的足球赛吧。请跟老师一起按节奏读读歌词。 注意:衬词部分要吐字清楚。唱歌词:注意:理解并记忆上滑音记号和下滑音记号。（出示幻灯片5）唱两段歌词的最后一句有什么不同？“摔了个大跟斗”的旋律是下降的还是上扬的？“球进了大门口的旋律又是怎样的？让我们再来唱一遍吧。注意这两个地方的旋律。（返回幻灯片

3、4）3、创编:同学们，这首歌学完了，我想问问大家，你们有没有更好的建议，来表现这场激烈的足球赛呢？ 老师这里有一些建议。（点击蓝色三角出示幻灯片6）请同学们按照老师给出的这些建议来唱一唱歌曲，看看球赛是不是更加激烈了呢？（出示幻灯片7）4、拓展:老师相信有许多男同学都喜欢足球，那你们知道足球的小知识吗？请同学们答一答。（出示幻灯片8）另外，老师还找到了几位足球明星，介绍给大家理解。（出示幻灯片9、10、11、12）5、小结:初步了解了足球以后，你们是不是对足球比赛更加有兴趣呢？让我们再一次用欢快的歌声“踢”一场激烈的足球赛吧!（返回幻灯片7）6、作业:同学们表现真棒，老师仿佛真的看到了一场激烈的足球赛。现在有一份作业需要同学们回家完成（右下角单击到幻灯片13）布置作业，下课。课后记:这首歌曲非常欢快，学生们很喜欢，加上有念白，喊

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