



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、高中化学 有机化合物的结构特点课堂自主练习 新人教版选修5基础达标1下列各对物质属于同分异构体的是( )A.与B.O2与O3答案:D2根据碳原子成键特点,写出C5H12可能有的同分异构体的结构式:_。答案:CH3CH2CH2CH2CH33.有机物CH3CH3、CH3CH=CH2、CH3CH2CCH、CH3CCH、C6C6、中,与乙烯互为同系物的是_和_。答案:CH3CH=CH2 4.CH4分子呈空间_型。之间的关系是_(填“同种物质”或“同分异构体”)。答案:正四面体 同种物质5.CH2=CHCH2CH3属于_烃,分子式为_;CH3CH=CHCH3属于_烃,分子式为_。二者的关系属于_异构。答
2、案:烯 C4H8 烯 C4H8 官能团位置6.CH3CH=CHCH3、属于_(“同类”或“不同类”)物质,分子式为_,二者属于异构体_。答案:同类 C4H8 碳链7.C3H8的结构式为_,C3H6的同分异构体为_。答案: CH2=CHCH3、8.C2H6的结构简式为_,溴乙烷的结构简式为_,C3H8的结构简式为_,C3H7Cl的可能结构有_,C4H9Cl的可能结构有_种。答案:CH3CH3 CH3CH2Br CH3CH2CH3 CH3CH2CH2Cl、 49.C5H12的一氯代物有_种;C3H8的二氯代物有_种。答案:8 410.在属于醇类的是_,属于酚类的是_,属于醚类的是_,属于同系物的是
3、_,属于同分异构体的是_。答案: 、和,和11.CH3CH2CHO的官能团_属于_类物质,的官能团为_,属于_类物质,这两种物质的分子式为_,它们的关系是_。答案:CHO(醛基) 醛 (羰基) 酮 C3H6O 同分异构体(官能团异构)12.下列各组物质,属于同分异构体的是( )B. 和H3CCH2NO2C.H3CCH2CH2COOH和H3CCH2CH2CH2COOHD.H3CCH2OCH2CH3和答案:B13.下列几种结构简式代表了_种不同的烃。答案:3能力提高1.互称为同分异构体的物质不可能( )A.具有相同的相对分子质量 B.具有相同的结构C.具有相同的通式 D.具有相同的分子式答案:B2
4、.同系物具有( )相同的通式 相同的物理性质 相似的化学性质 相似的结构特征 不同的分子式A. B. C. D.答案:C3.对于CCl2F2(商品名称是氟利12),下列有关叙述正确的是( )A.有两种同分异构体 B.是非极性分子C.只有一种结构,无同分异构体 D.是一种制冷剂答案:CD4.进行一氯取代反应后,只能生成三种沸点不同的产物的烷烃是( )A.(CH3)3CCH2CH3 B.(CH3CH2)2CHCH3C.(CH3)2CHCH(CH3)2 D.(CH3)2CHCH2CH2CH3答案:AB5.(2003年江苏,15)人们使用四百万只象鼻虫和它们的215磅粪物,历经30多年时间弄清了棉子象
5、鼻虫的四种信息素的组成,它们的结构可表示如下(括号内表示的结构简式):以上四种信息素中互为同分异构体的是( )A.和 B.和 C.和 D.和解析:由所给结构可知中含11个碳原子,一个C=C,一个环状结构和一个C=O,中含10个碳原子,一个C=C,一个环状结构和一个C=O,中含11个碳原子,一个C=C和一个OH及一个环状结构,中含11个碳原子,其中一个C=C,一个OH和一个环状结构,可见和、和因碳原子数不等而不是同分异构体;和相比,多一个CO或少1个OH即相差2个氢原子,也不是同分异构体;和组成相同,但环中所含碳原子数不同,故为同分异构体。答案:C6.有下列各组物质:A.O2和O3(臭氧)B. 和 (1)_组两物质互为同位素。(2)_组两物质互为同素异形体。(3)_组两物质互为同分异构体。(4)_组中两物质是同一物质。答案:(1)B (2)A (3)C
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 基于云计算的Oracle数据库成本效益优化-洞察阐释
- 大数据分析在信贷决策中的作用-洞察阐释
- 隆昌市第一中学招聘教师笔试真题2024
- 基于情感价值的品牌视觉识别系统品牌构建研究-洞察阐释
- 矿业项目成本优化的30项有效措施
- 2025年一级建造师考试《建设工程项目管理》全真模拟卷
- 春季疫情下幼儿园健康教育资源整合计划
- 2024年泉州华光职业学院辅导员考试真题
- 智能物流管理平台的设计与实现-洞察阐释
- 高考热点题型与考点专练英语一题型二命题点7段尾句目的结论
- 楼梯 栏杆 栏板(一)22J403-1
- 一级病原微生物实验室危害评估报告
- 初三中考宣誓誓词82060
- 触电事故桌面推演方案
- 护理风险评估及填写要求
- 《中兴通讯绩效管理制度》-人事制度表格【管理资料】
- 铁路工务技术手册
- (完整版)硬件测试规范
- 2006年工资标准及套改对应表
- DBJ∕T 13-183-2014 基桩竖向承载力自平衡法静载试验技术规程
- 张双楼煤矿安全评价报告(出版稿10.14)
评论
0/150
提交评论