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文档简介

1、中学语文我的家的教学设计教学目标：1、能认真听录音，了解录音中那位同学是怎样介绍自己的家的。2、能根据要点，清楚、明确地介绍自己的家，做到语句完整，意思连贯。教学重点难点：重点：要认真听别人的介绍（包括录音介绍）在介绍自己时着重介绍自己家的可爱之处。难点：选择哪些具体事例说明我们家的可爱之处，如何突出“家可爱在哪里”这个重点。教具：投影片课文录音教学时间：课时教学过程：一、导入新课1、回顾第七册学过的“自我介绍”及第八册学习的“介绍我们的学校”。2、出示题目。这次听说训练是学习怎样介绍自己的家。二、明确训练要求和内容1、自学课文第一、二部分。思考：这次训练的要求是什么？2、讨论归纳。要求：（1

2、）在介绍自己家时，要体现“听说内容”中提出的'3个要点；（2）在语言表达上，要把事情说清楚，语句要完整，前后意思要连贯，家庭地址说明确。三、听录音学方法1、听录音，听清这位同学是怎样介绍自己的家的。2、讨论：那些地方介绍得好？3、学习介绍方法。指导学习“听说提示”。明确“你的家可爱在哪里”是介绍的重点。四、指导训练1、准备介绍提纲。（1）家庭住址；（2）家庭成员及工作单位；（3）家庭的可爱之处（举几个例子，其中一个重点介绍）。2、根据提纲，自由练说。3、指名介绍，讨论评议。评议标准：（1）三方面内容是否介绍完整；（2）家的可爱是否作为重点介绍；（3）条理是否清楚，语句是否完整通顺，前后句的意思是否连贯。4、四人小组介绍，互相评议。5、各组代表上讲台介绍，集体评议。五、总结再次明确要求，提示方法。六、课外作业：1、回家把听到的同学介绍选几件介绍给家长听。

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