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文档简介

1、班主任的作业方案新学期，我持续担任这个班的班主任作业，感到十分侥幸。由 于己经有一个学期了，所以学生的性情、爱好得到了更多的了解。因 而，拟定这个作业方案时，我很了解自己班级的状况，所以有可能在 拟定新学期班主任的作业方案时施行。我班的基本状况我班有48个学生。学生们通过一个学期的校园日子，对校园的 纪律有了必定的了解，可以很好地恪守校园的纪律，可以准时上下， 但也有自学才能差的学生，不能恪守纪律。上学期学习成果和各项 比赛成果不太抱负，新学年要不断尽力，不断前进，获得更好的成果, 建立杰出的班风，把学生培育成抱负、品德、文明、纪律的一代新人, 成为合格的社会主义建造者和接班人二、我班这学期的

2、作业方针为了做好上学期的作业总结，纠正教育的缺乏，我给自己定了以 下方针。进一步对学生进行思想品德教育，规矩学习态度，清晰学习意 图。前进学生的学习积极性，引导学生自主学习，前进学习成果。加强学风建造，培育学习爱好，清晰学习的重要性，重视学法辅导，前 进学习功率。2、贯彻施行小学生日常行为规范，对学生进行行为习惯教 育，使学生成为有礼貌的好少年，捉住班级的纪律。3、鼓舞学生积极参加校园的各项活动，在活动中培育学生的才 能。4、重视学生前进，完结''补考，面向全体学生，重视学生本质 的开展。5、培育能协助教师作业的小干部，争夺全班同学都有做班干部 的经历。三、作业的具体措施1、充

3、分使用早晨的对话，班会对学生进行思想教育。要求学生 了解小学生日常行为规范，恪守其间的规章制度，对学生进行行 为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不吵架，增强班级凝 聚力。2、发挥班干部效果，师生一起做好班级办理作业。依据年纪特 色，教师要告知小干部他们要做的事，每天了解班干部的作业状况， 在小干部办理出现问题时及时处理，建立小干部威信，使小干部能办 理教师的班级纪律。3、尽量给每个学生建立''班级主人翁思想“，让每个学生知道班 级是自己的家庭，让每个学生都能主动恪守班级的纪律，所以尽量让 每个学生都能办理班级，成为小教师。4 .整理教室环境，增强学习气 氛。5、更好地施行

4、“红旗“比赛体系，前进学生行为质量，增强学生 竞赛认识。有必要每周鉴定''小红旗冠军学生，前进冠军学生在班 上的位置，让各学生强化''小红旗"的思想方法。6、召唤在班里选拔优秀学生，为全班学生建立典范，一马当先, 构成归于本身个人班级的班风。四、班主任作业思路：1、以人为本，教育学生诚笃仁慈、才智健康。2、营建一个温暖、调和、天然的学习环境，带学生去上课就像 回家相同。3、教育生生计，学习与人往来，学习支付和爱。4、使用各种活动增强班级凝聚力，让一切学生为班级感到骄傲。5、爱一切学生，走进一切学生的心，成为学生真实意义上的朋 友，为学生解忧，建立决心。6、上好每一门课，仔细捉住课堂纪律，让班级永久充满活力， 积极向上，永

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