如何抓好班级管理

1、如何抓好班级管理班主任工作是一项十分复杂的工作，尤其是班级理， 在做这项工作时我始终坚持 德育首位的原则，一直利用班 会、晨会、活动课等对学生进行思想政治教育，帮助学生树 立起正确的世界观、人生观、价值观，培养学生追求内在的 真善美的愿望，同时大力豉励学生培养兴趣爱好，发展个性，注重学生综合素质和能力的培养及锻炼，注重用爱心和耐心 感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成 团结、勤奋的优秀品质。教书与育人并举，严格要求学生， 帮助学生养成严肃认真，一丝不苟的良好的学习习惯，在班 级管理中我主要做到了以下几个方面。一、强化安全教育。对于安全教育，我已形成一个完整的体 系，而且一直延用

2、。主要有： 1、勤记载。班会、晨会、集 体活动要讲安全问题，并且要做好记录；学生由勤要每节课 清查学生缺勤，要履行请假手续；时间较长要与家长取得联 系，核实学生是否有事。2、详细掌握学生情况：对学生的家庭状况、身体状况等要深入了解，防止特异体质生参加不 应参加的体育锻炼或其他活动。对学生的不良爱好或交朋结 友方面做全面了解，防止学生染恶习，误入歧途。3、坚持晨检。防止学生将刀具及有害有毒物品带入校园，同时在传 染病高峰季节，对疑似病例可以做到早发现，早隔离，早治 疗，避免传染病再度扩散，危及其他师生。4、遵守作息时间。严格按照作息时间上、下学。确需提前放学，要提前告知家长。防止由现家校双方管理

3、空档，造成安全事故。5、要将安全知识内化为学生自觉行为。不断交给学生自护自救 安全常识，使之明确哪些不安全，哪些地方不能去。哪些事情不能做，并要说明为什么那些地方不能去，那些事不能做，使学生形成思维定势，从而达到自护、自救目的。6、注意矛盾纠分排查。一旦发现问题多做耐心细致地疏导工作，化解矛盾，防止矛盾激化。总之，对学生的安全教育从始致终 抓好抓细，安全教育成为每天必考课，以引起更多人对安全 的关注。在安全教育方面，交通安全也是最影响孩子的，我 一直是严抓、狠强调，只有做到这一点，才能更好地给孩子 教会安全学习、安全生活！二、选好班委带好班子。有了好班委就会有好班子，民主选 生的班干部，是大家

4、最信任的，有了他们，班级中遇到的问 题会迎忍而解；有了他们，班级在生活纪律和学习等诸方面 表现就会好，学习时就能做到动中有静、静中有动。我所带 的班级，班风正学风浓。在学习上，同学之间互相交流，团 结互助，共同探讨，自主学习，以点带面、全面提高，学习 效果显著。为了唤起学生的主人翁意识，充分调动学生参与 班级管理的积极性，引进竞争机制，我实行了一系列大胆的 改革：将情感管理、目标管理、制度管理有机结合，相互渗 透，开展“班委”竞选活动，让学生上台参加竞选演讲，豉 励大家自组班委，实行值周班委制，定期评选由“最佳班委”。 开展了 “比比谁的素质高”的班级十项评比活动，设立了光 荣榜，实行每天一表

5、扬制度。值周班委如八仙过海，各显神 通，许多平时不起眼的学生，在竞争中表现由超群的能力， 他们管理工作由色，威信与日俱增，令人刮目相看。同时我 豉励学生在班级活动中展示课外所学的特长，使班级活动变 得有声有色。”同学们互相竞争，你追我赶，形成了积极向 上，具有良好竞争氛围的班集体。三、主动与家长沟通。我经常把家长请进学校、 或进行家访， 认真听取家长的意见和建议，积极取得家长的支持与配合， 共同管理好孩子。我还经常与任课教师、家长取得联系，协 同对学生（特别是后进生）进行学习目的教育，激发学习兴 趣，教给学生科学的学习方法， 豉励学生在学习上互相帮助、 互相竞争，营造良好的学习气氛。四、建设班

6、级文化。“争当楷模，超越自我，共同进步”，这 是我们的班级文化建设目标，也是我为班级确立的“班训”。作为班主任，我的一个工作特点是建设班级文化，可以说我 对班级的理解上升到了新的高度，我一手抓德育，一手抓教 学，德育方面，我提由了建设班级文化的概念，以“诚实守信，孝顺父母，勤奋好学，争当楷模，超越自我，共同进步”为立班基础。“争当楷模，超越自我，共同进步”是学生的精 神核心，学生每天的情绪是高涨的，心情是愉快的！达到了“愉快生活，健康成长”的目的。五、做学习型教师 。我始终相信，优秀的人才，首先是个善于 学习的人，我的一切爱好几乎都围绕工作展开，因为我知道,爱学生还要会爱，自己还要努力学习完善自己。教师的思想 水平一定要高于家长，否则家长怎么会放心地把孩子交给 你？现在有些家长的文化程度不高，在不久的将来，随着家 长们文化水平的提高，如果我们过早的故步自封，未来十年 内，我们这批自诩为走在时代浪尖上的青年教师，只能成为 新时代之乎者也先生，马列主义老太太，会被时代无情淘汰。要说工作以来的收获实在太多了，同时我也发现了我工 作中的不足，那就是做事情太果断，部分学生难以接受。在 今后我要不断的学习各类知识来充实自己