疫情防控开学第一课主题班会

1、疫情防控开学第一课主题班会班级：四二班时间： 2020 年 4 月 21 日主题：疫情防控、资助政策解读、开学教育教学过程：一、疫情防控（一）通过新冠疫情我们看到了什么？1.我们看到了祖国的强大党中央、 国务院快速作出科学决策， 各级政府作出积极响应， 以最快的速度投入人力、物力、财力，尽最大努力保障人民的生命安全。2、我们看到了中国人的团结武汉告急、湖北告急！一声呼救，即刻，来自四面八方的支援便一齐涌来：口罩、 防护服， 一箱箱送达， 水果、 蔬菜， 千里运抵， 还有那医疗界 “四大天团” ，在武汉完成了胜利会师跨越万水千山，疫情无情人有情，距离难隔牵挂心。在这场与病魔的殊死较量中， 没有一

2、座孤岛， 没有一个人是独自在战斗， 全国人民上下一心，团结一致，展现出了共克时艰的强大正能量。3 .我们看到了惊人的中国速度十天十夜，7000多名建设者，近千台大型机械设备及运输车建筑面积3.39万平方米的在汉火神山医院实现从零到有。 仅三天后， 建设时间同样只有十几天的雷神山医院建成交付， 成为新冠肺炎疫情 “阻击战” 中的又一个核心阵地。中国速度让国人骄傲，让世界惊叹。4 .我们看到了伟大的“逆行者”他们， 身穿厚厚防护服的医护工作者， 工作在离病毒最近的地方、 奋斗在离感染最近的地方。迎击疫情，他们珍视每一份健康所系、性命相托，用行动践行救死扶伤、不辞艰辛的医者誓言。大医精诚，大爱无垠，

3、疫情就是命令，白衣就是战袍，他们有的献出了自己的生命，他们就是最可敬的“逆行者” 。终南山、李兰娟、90后护士 .5 .我们看到了人类应该敬畏自然大自然是美丽的，是仁慈的，是慷慨的，它给人类的东西够丰富了。但人类 却还不断地向大自然索取，为了追求新鲜、刺激，各种各样的野生动物成了好食 者的盘中餐，一些疾病就从这些生物身上传给了人类。 所以，人类应该学会与动 物和平共处，敬畏自然，保护自然。总结：没有什么岁月静好，面对猎人与熊的对立，结合这次疫情，这样的形容再 恰当不过：欲望使人疯狂，骄傲使人类失去了敬畏之心。破坏与自然界的平衡， 枪响之后再无赢家！6 、.我们看到了有同学比我们更努力。总结：责

4、任担当、爱国奉献、敬畏自然、敬畏法则、尊重生命、守护健康(二)新冠肺炎防控知识1、如果出现发热、乏力、干咳等临床表现，是否意味着自己被新型冠状病毒 感染了？很多呼吸道疾病都会出现发热、乏力、干咳等表现，是否被新型冠状病毒 感染，需要医生根据发病前的活动情况、是否接触过可疑病例、实验室检测结 果等信息来综合判断。因此，一旦出现疑似新型冠状病毒感染的症状，请不要 恐慌，应做好自身防护并及时就医。2、新型冠状病毒感染引起的症状与 SARS流感、普通感冒有什么区别？新型冠状病毒感染以发热、乏力、干咳为主要表现，并会出现肺炎。但值 得关注的是，早期患者可能不发热，仅有畏寒和呼吸道感染症状，但CT会显示

5、有肺炎现象。新型冠状病毒感染引起的重症病例症状与 SAR欲似。流感的临床 表现为高热、咳嗽、咽痛及肌肉疼痛等，有时也可引起肺炎，但是并不常见。 普通感冒的症状为鼻塞、流鼻涕等，多数患者症状较轻，一般不引起肺炎症状。 3、如何预防新型冠状病毒感染？1） .避免去疫情高发区。2） .避免到人流密集的场所。避免到封闭、空气不流通的公共场所和人多聚 集的地方，外出要佩戴口罩。3） .加强开窗通风。居家每天都应该开窗通风一段时间， 加强空气流通，以 有效预防呼吸道传染病。4） .注意个人卫生。勤洗手，用肥皂和清水搓洗 20秒以上。打喷嚏或咳嗽 时注意用纸巾或肘部捂住口鼻，不宜直接用双手捂住口鼻。5） .

6、及时观察就医。如果出现发热（特别是高热不退）、咳嗽气促等呼吸道 感染症状，应佩戴口罩及时就医。4、咳嗽和打喷嚏时要注意什么？咳嗽和打喷嚏时，含有病毒的飞沫可散布到大约 2米范围内的空气中，周 围的人可因吸入这些飞沫而被感染。因此要注意：6） .打喷嚏和咳嗽时应用纸巾或手肘部位（而不是双手）遮掩口鼻。7） .把打喷嚏和咳嗽时用过的纸巾放入有盖的垃圾桶内。8） .打喷嚏和咳嗽后最好用肥皂或洗手液彻底清洗双手。5、怎样正确选择与戴口罩？戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段。目前市面上能看到的口罩主 要有医用防护口罩（例如 N95 口罩）、医用外科口罩和普通级别的一次性使用 医用口罩。此外，市场上还

7、有各种棉布口罩、海绵口罩等“网红口罩”。我们日 常防护选择医用外科口罩就好。N95 口罩的防病效果更好，但透气性差，呼吸 阻力较大，不适合长时间佩戴。戴口罩时，要将折面完全展开，将嘴、鼻、下颌完全包住，然后压紧鼻夹， 使口罩与面部完全贴合。戴口罩前应洗手，或者在戴口罩过程中避免手接触到 口罩内面，以降低口罩被污染的可能。要分清楚口罩的内外、上下，浅色面为 内面，内面应该贴着口鼻，深色面朝外；有金属条（鼻夹）一端是口罩的上方。 口罩要定期更换，不可内外面戴反，更不能两面轮流戴。6、怎样洗手才有效？在餐前、便后、外出回家、接触垃圾、抚摸动物后，要记得洗手。洗手时， 要注意用流动水和使用肥皂（洗手液

8、）洗，揉搓的时间不少于20秒。为了方便记忆，揉搓步骤可简单归纳为七字口诀：内 一外一夹一弓一大一立一腕。（三）、学生疫情防控刚性要求1、必须学习中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南，掌握个人防护知识。 不信谣不传谣不造谣，主动了解疫情防控动态。2、须做到疫情期间减少外出、不走亲访友，不去人员密集场所。校内住宿 不擅自离校，不用宿舍，校外住宿遵守学校和社区（村委）管理规定。3 .必须保持良好生活习惯，勤洗手，做到 七步洗手法”，不随地吐痰。坚持 体育锻炼，注意用眼卫生，保证充足睡眠。4 .必须做到在校期间积极配合疫情排查，主动报告个人健康状况和旅居情 况，有发热、咳嗽等症状时第一时间报告班主任。5

9、.必须服从学校防疫管理规定，自觉做到错峰用餐、不面对面就餐，有序 错时洗浴。教室就坐保持安全距离，固定座位，课后活动与他人保持1米距离以上。二、资助政策解读义务教育阶段：1 .两免一补：“两免”指城乡义务教育学生免除学杂费（国家按小学生每生每年600元、 初中生每生每年800元标准向学校拨付公用经费，对寄宿生每生每年再增加200 元）、免费提供教科书；“一补”指城乡义务教育家庭经济困难寄宿生生活费补助（标准为小学每 生每年1000元、初中每生每年1250元）和四类家庭经济困难（建档立卡学生、 非建档立卡的家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养 学生）非寄宿生生活费补助（标准为

10、小学每生每年500元、初中每生每年625元）。2 .营养改善计划：对农村义务教育阶段全体学生提供营养膳食补助，标准为4元/生天。三、开学常规教育（一）常规教育1 .重温小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中 让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习 惯。2 .作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、 作业时间，并严格按照科学的作息时间（强调必须遵守）。3 .集体活动：要遵守学校的规章制度。4 .早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。5 .课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全6 .上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大

11、胆、不影响他人学习。7 .下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得 在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、 云梯，做有意义的课间活动。8 .集合整队：快、静、齐。9 .午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。10 .放学要求：按时回家，不进“三室一厅”，不结伴玩耍，注意交通安全， 严格站队回家。（二）安全教育1 .不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使 用时要小心，以免受伤。2 .下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。 不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，

12、做有 意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。3 .走出校园也要注意交通安全。（行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观 察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。）饮食安全（不吃过期、腐烂食品, 有毒的药物，不购买用竹签用起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫 生得不到保证，油炸食品有致癌物质。）同学们我们要将安全知识时时记，注意 安全处处提。（三）卫生习惯1 .教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面 无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。2 .每个学生要养成“三要” “四勤”“八不”的个人卫生习惯。“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要

13、洗手，饭后要漱口。“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱 扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。（四）总结：谈谈新学期打算，提出奋斗目标。“疫情防控”主题班会、班会背景:一场疫情，让2020 年的春节变得与众不同，在这场疫情中，我们看到了很多用于担当责任的人，因为承担责任是每个人应尽的义务，也是人存在的价值。但是有些人的责任意识并不轻，这些人将自己和他人的健康置于危险之中，为此付出了沉重的代价。我们作为新时代的小学生，应该要树立正确的价值观、培养自己的社会责任感。二、班会目标：1. 让同学们对新冠病毒有更深入的了解，消除紧张之心

14、，学会防护措施；2. 通过对逆行之人的了解，同学们产生共情，思考“逆行之人”的人生观、世界观和价值观；3. 激发学生的感恩之心和爱国之情，思考我们可以做些什么。三、班会重点：1. 通过对逆行之人的了解，同学们产生共情，思考“逆行之人”的人生观、世界观和价值观；2. 激发学生的感恩之心和爱国之情，思考我们可以做些什么。四、课前准备：1. 教师：班级教案、课件、新闻、图片2. 学生：搜索在本次疫情中履行和未履行公民责任的民众新闻，并思考自己作为一名小学生，可以在本次疫情中肩负起哪些责任？五、活动流程：1. 教师导入：2020 年伊始，红烛欲燃，年关将至，万事万物都沉浸在新春的喜悦与祥和之中， 却无

15、人发觉， 一场灾难正悄然生长。1 月 23 日，武汉市全面封锁；1 月 24 日至 2 月 2 日， 武汉市火神山医院设计方案完成到交付使用，用时总计10 日；1 月底至 2 月末，全国千万医护人员乘飞机高铁鄂，参与抗疫工作疫情爆发之后，工地上建设者烈日下的汗水、医护人员脸上口罩的勒痕，和海内外中华儿女的同心同德，取代了烟花爆竹，成为了庚子新春，成为每个人心田上的风景。这些人，在国家有难时站出来，他们一人行而为世范，他们就是国家的脊梁。2. 讲人类瘟疫的历史 瘟疫对人类来说不是陌生的词语， 因为生活水平、 医疗技术的进步使得近几十年来 “瘟疫”一词对人们来说渐行渐远。（ 1）讲讲历史上发生在欧

16、洲的“黑死病” 。这场流行病使欧洲的人口减少一半，资料上是这样说的： “中世纪的欧洲受到瘟疫的肆虐，凡是得此病者，皮肤会出现许多黑斑，进而全身虚脱，神志不清，发高烧，最后痛苦死去，所以这种特殊瘟疫被欧洲人叫做黑死病 ，古 中国称之为鼠疫。黑死病发生于1348 年 1451 年，是在欧洲爆发的一次大型瘟疫，夺去了数千万人的生命，整个欧洲都差点因此毁掉，这也是人类历史上最为严重的瘟疫。 ” 鼠疫的传播途径通常有四种：蚤叮咬：经鼠蚤传播，鼠蚤叮咬是主要的传播途径，“啮齿动物-蚤-人”是腺鼠疫的主要传播方式；呼吸道感染：经呼吸道飞沫传播，通过呼吸、谈话、 咳嗽等，借飞沫形成“人-人”的方式传播，并可造

17、成人间 鼠疫的大流行；皮肤感染：经皮肤传播，剥食患病啮齿动物的皮、肉或直接接触患者的脓血或痰，经皮肤伤口而感染；消化道感染：人吃了未彻底煮熟的染菌肉而感染。（ 2）讲讲清朝末期发生的鼠疫。当时的情况如何呢？资料上介绍：清朝末年，中俄东部交界地带就爆发了一场大规模流行性肺鼠疫灾害。而其爆发，正与人们对旱獭暴毙原因的无知有关。到了 19 世纪末，大量外来者为了生计，纷纷聚集在西伯利亚草原及蒙古草原地带。这些外来务工人员的新工作主要为矿工、伐木工、皮草猎人，他们在促进了清朝末年中俄东部边境地区繁荣的同时，也扩大了人群聚居规模，同时不择手段地猎杀动物，最终酿成大祸。在各方的不断努力下，这场首发于东北地

18、区的近代中国首次大规模肺鼠疫灾害终于在几个月内结束。罹难人数总计近六万，但事态没有进一步扩大成全国级别的大瘟疫。（ 3）讲讲许多历史书籍、文学书籍中都记载了瘟疫的流行。 白鹿原小说就写了一场瘟疫，几乎一个村子里的人都死光了，那时科学落后，还认为是鬼在作祟。2. 讲 2003 年的非典（SARS） 2003 年的非典，资料上这样介绍：SAR坤件是指严重急性呼吸综合征（英语： SARS,于 2002 年在中国广东发生，并扩散至东南亚乃至全球，直至 2003 年中期疫情才被逐渐消灭的一次全球性传染病疫潮。如今，不少老师、家长仍有关于“非典”时期的特殊记忆，和孩子们讲讲经历，时刻保持警醒，学会保护好自

19、己。3. 讲防控疫情中 “逆行者” “担当者”的故事这次的新冠肺炎病毒传染性较强，传染速度也很快，更可怕的是潜伏期长，即使在潜伏期也会传染，所以近距离接触患者是一件非常危险的事，但是许多白衣战士、白衣天使纷纷书写请战书奔赴疫区；许多社区、镇乡、村干部忍受寒冷，顶着风雨、冒着感染的风险在祖国大地守卡，守护一方平安；许多企业家纷纷捐款，有的甚至把外国的口罩全部买下来，为祖国人民送来口罩；海外侨胞、留学生、中国旅客在异国他乡购买医用防护物资想方设法寄回祖国，寄到湖北；居家隔离的你我也纷纷伸出援助之手，十元、百元、千元捐款购置医疗物资。这种“万众一心、众志成城” “一方有难、 八方相助” 的宝贵精神需

20、要孩子们不断地传承与发扬。4. 讲疫情防控的做法：(1) “自我隔离” ， 有疫情高发区居住史或旅行史的学生，自离开疫区后居家或指定场所医学观察14 天；(2) “居家不外出” ，各地学生尽量居家，不聚餐、不走亲访友，减少到人员密集的公共场所活动；(3) “异常及时报告” ，学生每天自我健康监测，有异常及时报告；(4) 外出全程戴好医用口罩；(5) “勤洗手、勤消毒、多通风” ，随时保持手卫生，减少接触公众触摸的物品、设施，保持空气清新；(6) 与人交往相隔三米以上，防止飞沫；(7) 食品要卫生，要熟透；(8) 发现有人有可疑症状要及时报告；(9) 爱护野生动物，不吃野味，在没有防护措施的情况

21、下不接触野生动物或其他动物。5. 讲疫情发生后给我们的教训：这次疫情发生打了我们一个措手不及，我们每一个人或多或少都缺乏“防范于未然”的意识，缺乏“救急、救灾”的物资储备。面对灾难，我们要有忧患意识，事先可以储备一些急用物资，哪怕是这些物资永远不用，灾难有很多，疫情只是其中的一种，还有很多自然灾害，比如地震、洪水、干旱、饥荒、火灾等等，面对这些灾难我们要有意识地储存物资。还有医务人员资源的紧缺、救援物资的紧缺、医疗资源的紧缺总结经验，吸取教训，才能更好地面向未来。6. 讲科学技术对疫情防控的作用这次疫情防控工作， “大数据”发挥了巨大的作用，仅仅从武汉流向全国各地的人员就达五百多万， 通过 “

22、大数据”就可以知道每一个人流向了哪里，这对全国的防疫工作起到了巨大的帮助，全国各地仅仅在几天时间内对这些从疫区来的重点人员进行了医学隔离、观察，阻止了疫情的蔓延。也通过大数据，我们了解了确诊患者的密切接触者。医疗技术也取得了发展和进步，疫苗的研制，有效药物的筛选对疫情的防控功不可没。7. 讲怎么样才是“健康第一”的理念 我们常说“要把身体健康放在第一位” ，这个理念很多人还停留在锻炼身体的层面。一方面，当然锻炼身体是非常重要的，我们每个人从小要养成锻炼的好习惯，也要学会并且热爱一两项运动，使之陪伴我们终生。强健的体魄是预防各种疾病最好的抗体，这次新冠肺炎再次证明身体素质好，不容易感染或即使感染

23、也好得快，有许多与确诊患者有过密切接触者并没有感染，这是为什么？这就是身体抵抗力的问题，所以要养成锻炼的好习惯，这是一个方面；第二个方面， 要养成良好的饮食习惯， 不要吃野生动物，要敬畏大自然，敬畏每一个生命！ 第三个方面，要养成良好的作息习惯，按时作息，熬夜对身体的损伤最大，要保证睡眠时间，不睡懒觉。“健康第一”的内涵应该包括：锻炼身体的习惯、卫生的饮食习惯、健康的作息习惯。8. 讲真话的力量。诚实，不只是一种品质，它是一种信念，更是一种心智的力量。面对疫情危机，有些人像鸵鸟一样，将头埋在沙土里，心存侥幸，自欺欺人，为了眼前的利益甚至做出欺瞒行为。但还有那样一群人说真话，说实话：第一时间向外

24、界发出防护预警的医者，因为他们的警示，一大群临床医生们得以及时做好防护，继续战斗在“抗疫”前线；挺身而出向媒体明确表示新冠病毒“人传人”的钟南山院士， 因为他的直言相告， 疫情才没有发展到不可控的地步；从不藏着掖着，面对提问直言不讳的“硬核医生”张文宏，他的科普辟谣给我们每个人一针强心剂从这样一群人身上，让孩子感受到诚实的力量和诚实的可贵，并为此而深深感动着。诚实如此难能可贵，我们要时刻鼓励和引导孩子敢于说真话、说实话。9. 讲生命的意义 （教师小结） 生命只有一次，我们一定要珍惜。疫情当前，告诉孩子务必学会保护自己。病毒很可怕，个体的力量无法与之抗衡。但大家依然充满了信心，因为每个人都有着一

25、颗爱人亦爱己之心。因为爱人， 所以我们时刻关注疫情， 关心着病区的情况，希望尽自己的一份微薄之力， 来帮助有需要的人。 因为爱己，所以我们保持积极乐观的心态，用科学的方法来抗击病毒，养成健康的生活习惯。爱将我们紧紧凝聚在一起，形成一股强大的力量，让我们不断地克服困难，最终走出危机。这是生命最可贵之处，亦是生命的意义所在。“疫情防控”主题班会、班会背景:一场疫情，让2020 年的春节变得与众不同，在这场疫情中，我们看到了很多用于担当责任的人，因为承担责任是每个人应尽的义务，也是人存在的价值。但是有些人的责任意识并不轻，这些人将自己和他人的健康置于危险之中，为此付出了沉重的代价。我们作为新时代的小

26、学生，应该要树立正确的价值观、培养自己的社会责任感。二、班会目标：1. 让同学们对新冠病毒有更深入的了解，消除紧张之心，学会防护措施；2. 通过对逆行之人的了解，同学们产生共情，思考“逆行之人”的人生观、世界观和价值观；3. 激发学生的感恩之心和爱国之情，思考我们可以做些什么。三、班会重点：1. 通过对逆行之人的了解，同学们产生共情，思考“逆行之人”的人生观、世界观和价值观；2. 激发学生的感恩之心和爱国之情，思考我们可以做些什么。四、课前准备：1. 教师：班级教案、课件、新闻、图片2. 学生：搜索在本次疫情中履行和未履行公民责任的民众新闻，并思考自己作为一名小学生，可以在本次疫情中肩负起哪些

27、责任？五、活动流程：1. 教师导入：2020 年伊始，红烛欲燃，年关将至，万事万物都沉浸在新春的喜悦与祥和之中， 却无人发觉， 一场灾难正悄然生长。1 月 23 日，武汉市全面封锁；1 月 24 日至 2 月 2 日， 武汉市火神山医院设计方案完成到交付使用，用时总计10 日；1 月底至 2 月末，全国千万医护人员乘飞机高铁鄂，参与抗疫工作疫情爆发之后，工地上建设者烈日下的汗水、医护人员脸上口罩的勒痕，和海内外中华儿女的同心同德，取代了烟花爆竹，成为了庚子新春，成为每个人心田上的风景。这些人，在国家有难时站出来，他们一人行而为世范，他们就是国家的脊梁。2. 讲人类瘟疫的历史 瘟疫对人类来说不是

28、陌生的词语， 因为生活水平、 医疗技术的进步使得近几十年来 “瘟疫”一词对人们来说渐行渐远。（ 1）讲讲历史上发生在欧洲的“黑死病” 。这场流行病使欧洲的人口减少一半，资料上是这样说的： “中世纪的欧洲受到瘟疫的肆虐，凡是得此病者，皮肤会出现许多黑斑，进而全身虚脱，神志不清，发高烧，最后痛苦死去，所以这种特殊瘟疫被欧洲人叫做黑死病 ，古 中国称之为鼠疫。黑死病发生于1348 年 1451 年，是在欧洲爆发的一次大型瘟疫，夺去了数千万人的生命，整个欧洲都差点因此毁掉，这也是人类历史上最为严重的瘟疫。 ” 鼠疫的传播途径通常有四种：蚤叮咬：经鼠蚤传播，鼠蚤叮咬是主要的传播途径，“啮齿动物-蚤-人”

29、是腺鼠疫的主要传播方式；呼吸道感染：经呼吸道飞沫传播，通过呼吸、谈话、 咳嗽等，借飞沫形成“人-人”的方式传播，并可造成人间 鼠疫的大流行；皮肤感染：经皮肤传播，剥食患病啮齿动物的皮、肉或直接接触患者的脓血或痰，经皮肤伤口而感染；消化道感染：人吃了未彻底煮熟的染菌肉而感染。（ 2）讲讲清朝末期发生的鼠疫。当时的情况如何呢？资料上介绍：清朝末年，中俄东部交界地带就爆发了一场大规模流行性肺鼠疫灾害。而其爆发，正与人们对旱獭暴毙原因的无知有关。到了 19 世纪末，大量外来者为了生计，纷纷聚集在西伯利亚草原及蒙古草原地带。这些外来务工人员的新工作主要为矿工、伐木工、皮草猎人，他们在促进了清朝末年中俄东

30、部边境地区繁荣的同时，也扩大了人群聚居规模，同时不择手段地猎杀动物，最终酿成大祸。在各方的不断努力下，这场首发于东北地区的近代中国首次大规模肺鼠疫灾害终于在几个月内结束。罹难人数总计近六万，但事态没有进一步扩大成全国级别的大瘟疫。（ 3）讲讲许多历史书籍、文学书籍中都记载了瘟疫的流行。 白鹿原小说就写了一场瘟疫，几乎一个村子里的人都死光了，那时科学落后，还认为是鬼在作祟。2. 讲 2003 年的非典（SARS） 2003 年的非典，资料上这样介绍：SAR坤件是指严重急性呼吸综合征（英语： SARS,于 2002 年在中国广东发生，并扩散至东南亚乃至全球，直至 2003 年中期疫情才被逐渐消灭的

31、一次全球性传染病疫潮。如今，不少老师、家长仍有关于“非典”时期的特殊记忆，和孩子们讲讲经历，时刻保持警醒，学会保护好自己。3. 讲防控疫情中 “逆行者” “担当者”的故事这次的新冠肺炎病毒传染性较强，传染速度也很快，更可怕的是潜伏期长，即使在潜伏期也会传染，所以近距离接触患者是一件非常危险的事，但是许多白衣战士、白衣天使纷纷书写请战书奔赴疫区；许多社区、镇乡、村干部忍受寒冷，顶着风雨、冒着感染的风险在祖国大地守卡，守护一方平安；许多企业家纷纷捐款，有的甚至把外国的口罩全部买下来，为祖国人民送来口罩；海外侨胞、留学生、中国旅客在异国他乡购买医用防护物资想方设法寄回祖国，寄到湖北；居家隔离的你我也

32、纷纷伸出援助之手，十元、百元、千元捐款购置医疗物资。这种“万众一心、众志成城” “一方有难、 八方相助” 的宝贵精神需要孩子们不断地传承与发扬。4. 讲疫情防控的做法：(1) “自我隔离” ， 有疫情高发区居住史或旅行史的学生，自离开疫区后居家或指定场所医学观察14 天；(2) “居家不外出” ，各地学生尽量居家，不聚餐、不走亲访友，减少到人员密集的公共场所活动；(3) “异常及时报告” ，学生每天自我健康监测，有异常及时报告；(4) 外出全程戴好医用口罩；(5) “勤洗手、勤消毒、多通风” ，随时保持手卫生，减少接触公众触摸的物品、设施，保持空气清新；(6) 与人交往相隔三米以上，防止飞沫；

33、(7) 食品要卫生，要熟透；(8) 发现有人有可疑症状要及时报告；(9) 爱护野生动物，不吃野味，在没有防护措施的情况下不接触野生动物或其他动物。5. 讲疫情发生后给我们的教训：这次疫情发生打了我们一个措手不及，我们每一个人或多或少都缺乏“防范于未然”的意识，缺乏“救急、救灾”的物资储备。面对灾难，我们要有忧患意识，事先可以储备一些急用物资，哪怕是这些物资永远不用，灾难有很多，疫情只是其中的一种，还有很多自然灾害，比如地震、洪水、干旱、饥荒、火灾等等，面对这些灾难我们要有意识地储存物资。还有医务人员资源的紧缺、救援物资的紧缺、医疗资源的紧缺总结经验，吸取教训，才能更好地面向未来。6. 讲科学技

34、术对疫情防控的作用这次疫情防控工作， “大数据”发挥了巨大的作用，仅仅从武汉流向全国各地的人员就达五百多万， 通过 “大数据”就可以知道每一个人流向了哪里，这对全国的防疫工作起到了巨大的帮助，全国各地仅仅在几天时间内对这些从疫区来的重点人员进行了医学隔离、观察，阻止了疫情的蔓延。也通过大数据，我们了解了确诊患者的密切接触者。医疗技术也取得了发展和进步，疫苗的研制，有效药物的筛选对疫情的防控功不可没。7. 讲怎么样才是“健康第一”的理念 我们常说“要把身体健康放在第一位” ，这个理念很多人还停留在锻炼身体的层面。一方面，当然锻炼身体是非常重要的，我们每个人从小要养成锻炼的好习惯，也要学会并且热爱

35、一两项运动，使之陪伴我们终生。强健的体魄是预防各种疾病最好的抗体，这次新冠肺炎再次证明身体素质好，不容易感染或即使感染也好得快，有许多与确诊患者有过密切接触者并没有感染，这是为什么？这就是身体抵抗力的问题，所以要养成锻炼的好习惯，这是一个方面；第二个方面， 要养成良好的饮食习惯， 不要吃野生动物，要敬畏大自然，敬畏每一个生命！ 第三个方面，要养成良好的作息习惯，按时作息，熬夜对身体的损伤最大，要保证睡眠时间，不睡懒觉。“健康第一”的内涵应该包括：锻炼身体的习惯、卫生的饮食习惯、健康的作息习惯。8. 讲真话的力量。诚实，不只是一种品质，它是一种信念，更是一种心智的力量。面对疫情危机，有些人像鸵鸟

36、一样，将头埋在沙土里，心存侥幸，自欺欺人，为了眼前的利益甚至做出欺瞒行为。但还有那样一群人说真话，说实话：第一时间向外界发出防护预警的医者，因为他们的警示，一大群临床医生们得以及时做好防护，继续战斗在“抗疫”前线；挺身而出向媒体明确表示新冠病毒“人传人”的钟南山院士， 因为他的直言相告， 疫情才没有发展到不可控的地步；从不藏着掖着，面对提问直言不讳的“硬核医生”张文宏，他的科普辟谣给我们每个人一针强心剂从这样一群人身上，让孩子感受到诚实的力量和诚实的可贵，并为此而深深感动着。诚实如此难能可贵，我们要时刻鼓励和引导孩子敢于说真话、说实话。9. 讲生命的意义 （教师小结） 生命只有一次，我们一定要

37、珍惜。疫情当前，告诉孩子务必学会保护自己。病毒很可怕，个体的力量无法与之抗衡。但大家依然充满了信心，因为每个人都有着一颗爱人亦爱己之心。因为爱人， 所以我们时刻关注疫情， 关心着病区的情况，希望尽自己的一份微薄之力， 来帮助有需要的人。 因为爱己，所以我们保持积极乐观的心态，用科学的方法来抗击病毒，养成健康的生活习惯。爱将我们紧紧凝聚在一起，形成一股强大的力量，让我们不断地克服困难，最终走出危机。这是生命最可贵之处，亦是生命的意义所在。疫情防控自我保护主题班会教案活动目的：1、通过活动，让学生认识新型冠状病毒、学会判断是否感染新型冠状病毒，并知道在现在的情形下如何预防病毒感染和配合长辈、学校、

38、社区等的工作。2、让学生了解和掌握更多安全常识、防护知识，树立自护意识。3、活动中学生通过自己参与和体验，学习到自我能为他人、社会、国家做哪些力所能及的事，从而养成良好的品德，促进他们的健康成长。活动准备：PPT课件活动过程：一、导入新课：2020 年初的这场始料未及的来势汹涌的疫情和这个特殊的春节假期，让我们宅在家里，让好友相会变成视频聊天，亲朋相聚变成隔空拜年。这节课我们就来认识新型冠状病毒，学会判断感染症状，并且知道在当前的情形下如何预防感染新冠病毒，配合长辈、学校、社区等的工作，学习自我保护的方法。二、活动一：认识新冠病毒（一）什么是新型冠状病毒肺炎出示课件，老师：冠状病毒分为 、B、

39、丫三个属，是一类主 要引起呼吸道、 肠道疾病的病原体。 这类病毒颗粒的表面有许多规则排列的突起， 整个病毒颗粒就像一顶帝王的皇冠， 因此得名“冠状病毒”。冠状病毒仅感染脊椎动物，如人、鼠、猪、猫、犬、狼、鸡、牛、禽类。目前已知的感染人的冠状病毒有6 种， 其中 4 种在人群中较为常见，致病性较低， 一般仅引起类似普通感冒的轻微呼吸道症状；另外的2种是我们熟知的SARSS状病毒和MER犯状病毒。此次发现的新型冠状病毒就是家族中的老七了，与SARSW毒属于同一家族。新型冠状病毒肺炎简称“新冠肺炎”，是指 2019 新型冠状病毒感染导致的肺炎。 2020 年 2 月 11 日，世界卫生组织总干事谭德

40、塞在瑞士日内瓦宣布，将新型冠状病毒感染的肺炎命名为“ COVID-19”。（二）病毒进入人体的途径教师：既然病毒那么可怕，我们要想预防病毒的入侵，首先就需要了解病毒是如何进入人体的，其入侵途径主要有以下几种常见方式：1、直接传播：是指患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫，呼出的气体近距离直接吸入导致的感染。2、气溶胶传播：是指飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后导致感染。3、接触传播：是指飞沫沉积在物品表面，接触污染手后，再接触口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，导致感染。此外，创伤感染时通过创口直接接触了病原菌也会造成感染。（三）对于判断是否感染新型冠状病毒的症状， 你知道有哪些？1、首先要测量体温，看看是否发烧

41、，是否有咳嗽症状。2、如果只是低烧，休息后出现好转，那么可能只是感冒。感冒 还可能有打喷嚏，流鼻涕，鼻塞等症状。3、如果休息后高烧不退，并开始出现没有精神、乏力、食欲不 振、腹泻、呕吐等现象，则有可能是流感或者是新型冠状病毒肺炎。4、如果3-5天退烧，则可能只是流感症状。5、但如果3-5天后，出现剧烈咳嗽、呼吸急促、喘息甚至胸痛 现象，则很可能是感染了新型冠状病毒。6、如果得了流感或者感染了新型冠状病毒，一定要及时去医院 就诊。活动二：如何做好防护工作（一）消毒防护方法教师：在目前新型冠状病毒防控工作严峻的情况下，我们必须多方面了解消毒防护方法与具体消毒用品。市面上消毒用品产品非常 多，但明显

42、不是所有都有用的，我们也要注意学会真正的消毒防护方 法。首先，是医用酒精。（显示医用酒精图片）使用医用酒精时要注意：75嘛度的效果最佳。不要把酒精大量 喷洒在婴幼儿和成人身体上，防止酒精过敏；注意明火，防止火灾。70? 75麻度的酒精棉片或酒精，不但可以杀死病毒，而且还便宜。其次，是消毒酒精。（显示含氯消毒剂图片）使用含氯消毒剂注意，不是名字里含有“氯“字，就是含氯消毒消毒剂。在日常生活中， 84 消毒液、漂白粉、含氯消毒粉或含氯泡腾片等都属于含氯消毒剂。 直接稀释后装在塑料容器里就可以在进行消毒杀菌。在购买的时候，一定要仔细看看商品包装和有效成分。虽然含氯消毒剂的杀菌灭病毒能力强， 但刺激性

43、也强。 在使用时，一定要注意避开皮肤和口鼻。请遵守以下步骤：1 、佩戴口罩、橡胶手套和防水围裙。同时建议佩戴护目镜防止溶液溅入眼内造成伤害；2、应在通风良好的区域配置和使用漂白剂溶液；3、应有冷水配置漂白剂，热水会影响杀菌效果。（二）自我保护的方法虽然病毒感染情况严重， 但是我们还是要进行必要的外出， 而外出是必须注意的就是要学会戴口罩，让同学们观看正确的戴口罩示范视频。 由于暂时还没有有效的治疗方法， 疫苗还没有投放市场所以预防和隔离病毒是目前最有效的途径。因此，我们要切实做好以下几点：（ 1）需懂得咳嗽礼仪。无论是咳嗽、喷嚏、流鼻涕，一定要用纸张、手帕遮挡，若无东西可用，可用手遮挡，绝对不能污染环境，更不能对着别人打喷嚏、咳嗽。（ 2）人与人之间接触时，要保持半米以上的距离，尤