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文档简介
1、云雀的心愿第一课时教学设计第一教时教学要求:1、会读本课的生字,能正确、流利地朗读课文,练习分角色朗读。2、学习第一部分,让学生了解沙漠气候的恶劣,从而体会森林的重要,初步树立环保意识。教学重点、难点引导学生认识沙漠的气候,从而体会森林的重要。教学准备多媒体课件、投影片教学过程一、直接导入1、今天我们来学习一篇新的童话课文,一板书:10 云雀的心愿2、读题、齐读3、读题后,同学们心中有什么疑问吗?二、听课文录音同学们说得真好,那么就让我们一起来听一下这篇课文。三、说一说1、听得津津有味,那么同学们听了这篇课文后,有什么收获呢?2、指明说四、自读课文同学们的收获真不少啊,可见你们对这篇课文很感兴
2、趣,那么就请你们打开书本,认认真真地把课文读起来,读时做到。1、读准生字字音,读通课文2、想一想,云雀妈妈带着小云雀飞到了哪些地方?小云雀的心愿又是什么呢?五、检查自学效果1、出示生字词谁已经会读了(指12)xxx读得真好,请你领读一下行吗?齐读2、同学们读得都很棒,那么谁来告诉老师,云雀妈妈带着小云雀飞到了哪些地方?指名说,并板书沙漠10 云雀的心愿 大河森林那么它们飞过了这些地方后,小云雀有了什么心愿呢?指名说,看文中的第14小节告诉了我们?好,请你读一下这小节行吗?齐读14小节。是啊,把沙漠变成绿洲,这是小云雀的心愿,同时也是妈妈的心愿,因为它们都知道“森林实在太重要了!”(引读)那么森
3、林到底重要在哪里呢?就让我们一起跟着云雀妈妈和小云雀飞到沙漠去看看。六、学习第一大段(14)1、哪些同学愿意来读一下14节?2、指名读。谁还想读?3、好,小云雀跟着妈妈飞到了沙漠,呀,一看,是怎样的一幅情景?下面请同学拿出笔用“”划出相关的句子?4、指名说谁来说说沙漠是怎样的一幅情景啊?指名说在文中的第几小节。(投影出示第2小节)是啊,在沙漠里狂风一吹,黄沙满天飞舞,迷得人睁不开眼!不知同学你所了解的沙漠是怎样的呢?(根据在电视里或书上看到过的来说一说)(指名)“哎,总之沙漠石可怕的,气候恶劣”板书让我们一起再读一下这一小节,同时体会一下。沙漠里的风沙漠真讨厌,更令人心疼的是这里以前是一片引读茂密的森林啊(投影出示第四小节)齐读这一段同学们读了第四小节,心中感到怎样呢?或者有什么体会想说说?请同学们分小组讨论一下,然后再说一说。指名说练一练请同学把刚才所想的、所说的写下来交流(实物投影写得较好的)读一读,写得真好,我看可以拿去做成广告牌,竖在绿化带里。机动好,今天我们学习14小节
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