部编版同步复习测试二年级上学期小学语文期末模拟试卷D卷课后练习

1、部编版同步复习测试二年级上学期小学语文期末模拟试卷D卷课后练习时间： 60 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、积累与运用(40 分 )1. 看拼音，写词语。nju éshíwùx nwànshupàsàn bù nqín_2. 我会填。 似 的 _ （ shìsì）鸡 爪 子 _（zhuzho）的得地跑 _快飞快 _跑奇怪 _模样扌：扔打拍_ _正（反）危险 _轻 _凶恶 _一（张）邮票一 _镜子一_小事长跑（跑步）（步子）训练 _含“风”字：寒风、凉风、_、_起_涌_ 吞_咽_鸣_吠

2、摇_摆_3. 我会照样子写字、词、句。1. （1）例：方一放防 房_2. （2）例：绿色一草绿 墨绿 翠绿_3. （3）例：细长的葫芦藤上，开出了几朵雪白的小花。_的天空上飘着 _的五星红旗。4. （4）例：有几个虫子怕什么？有几个虫子不用怕。叶子上的虫子还用治？ _。4. 想一想，再填空。“车”的第四笔是 _，“巨”的第二笔是 _。用部首查字法查下面的字，再填一填。要查的字部首除去部首有几音序读音组词画旁_产_第1页/共3页5. 选一选，填一填。吱呀嘻嘻哈哈呱呱呱叽叽喳喳1._ 一声，门开了。2. 青蛙蹲在荷叶上， _地唱个不停。3. 听了这个笑话，大家 _笑个不停。4. 小鸟在树上 _地叫

3、着。6. 选择恰当的量词填空。（填序号）只座棵支幅片条方一 _鱼塘一 _沙 滩一 _大树一_画一 _老虎一 _小 河一 _山峰一_笔二、组词练习 (40 分)7. 根据欢庆原文内容进行填空。田野献上 _的果实，枫林举起火红的 _，蓝天飞着 _的鸽子，大海奏起欢乐的 _。十三亿孩子欢庆这美好的日子，十月一日 _。8. 背一背，然后补充完整。1. （1）树无根 _ ， 人无志 _。2. （2）_ ， 言而有信。（论语）3. （3）有山皆图画， _。4. （4）_鸟飞绝， _人踪灭。9. 读读下面短文，按要求做题。医院中央有一个人工湖，秋风紧了，天气越来越凉了，太阳一出来很多病人就在这里晒太阳。他们

4、还常常把食物带到湖边的草地上来吃，吃过了，垃圾袋留在原地，多以（一阵 一场）风吹过，许多塑料袋就飘到了湖里。她还是个 7 岁的孩子，手拿一（条 根）竹竿，去捞那些浮在水面上的塑料袋。她捞了近一个小时，纸篓里装满了湿漉漉的塑料袋。我问她：“小朋友，你累吗？”她摇着头告诉我说：“叔叔，我不累。奶奶曾经跟我说过，喜欢给自然界做美容的人，会越来越漂亮，漂亮了，当然也就不累了”。我愣住了，她继续捞起竹竿，湖面上水波层层，仿佛藏着一个小女孩最美的心事。1. （1）选择文中括号中恰当的词语。多以 _（一阵 一场）风吹过手拿一 _（条 根）竹竿2. （ 2）“秋风紧了”这句话的意思是（ ）（把正确选项的序号填

5、在括号里）A . 秋风越刮越紧B . 秋风越刮越大，天气渐渐凉了。3. （3）短文中“ _、_”两个词语具体描写了小女孩打捞塑料袋的动作，从这些动作中我读出了小女孩_的品格。4. （4）你想对吃完食物不带走垃圾袋的人说些什么呢？10. 请根据情境，将下列对话补充完整。（情景：你正在向明明分享一种你喜欢的有趣的小动物。）第2页/共3页我：“ _”明明：“我也非常喜欢小猫。那你觉得它有趣在哪儿呢？”我：“ _”明明：“你说得对，小猫确实是这么有趣的。谢谢你的分享。”我：“ _”11. 阅读下文，回答问题做什么事最快乐小青蛙想，做什么事最快乐呢？他跳到大树下问啄木鸟： “叔叔，做什么事最快乐？”啄木

6、鸟说：“ _最快乐。”他跳到田野里问水牛： “爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“ _最快乐。”他跳到花丛中问蜜蜂： “小妹妹， 做什么事最快乐？”蜜蜂说：“ _最快乐。”他回到家里问妈妈： “妈妈，到底做什么事最快乐呢？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。 ”1. （ 1）这篇短文共有 _个自然段，第二自然段共有_句话。2. （2）选择正确的序号填在文中的横线上。A耕地 B 采蜜 C给树治病啄木鸟说：“ _最快乐。”水牛说：“ _最快乐。”蜜蜂说：“ _最快乐。”3. （3）到底做什么事最快乐呢？（用文中的句子来回答）4. （4）读了这篇短文， 你觉得做什么事最快乐？请自己举具体的实例来说一说。三、提升练习 (20 分 )12. 放学回家的路上，你的好朋友林林把吃剩的香蕉皮丢在了地上。你该怎样做？你该怎样对林林说？13. 我会看图写话。一个小男孩走在路上，他为什么这样高兴呢？请小