高考地理一轮复习 第1部分 自然地理和地图 第2单元 宇宙中的地球 第1讲 地球的宇宙环境及课件 湘教版-湘教版高三全册地理课件

1、走向高考走向高考 地理地理路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮 吾将上下而求索吾将上下而求索湘教版湘教版 高考总复习高考总复习宇宙中的地球宇宙中的地球第一部分自然地理和地图第一部分自然地理和地图第二单元第二单元第一讲地球的宇宙环境及第一讲地球的宇宙环境及太阳对地球的影响太阳对地球的影响第二单元第二单元考纲解读考纲解读备考定位备考定位1名师讲解名师讲解考点突破考点突破2图表解读图表解读技能提升技能提升3真题重组真题重组感悟高考感悟高考4课课 时时 作作 业业5考纲解读考纲解读备考定位备考定位提纲挈领提纲挈领基本概念基本概念原理规律原理规律图表图表技能技能地球所地球所处的宇处的宇宙环宙环境；地境；地球是太

2、球是太阳系中阳系中一颗既一颗既普通又普通又特殊的特殊的行星；行星；太阳对太阳对地球的地球的影响影响1.地球的地球的宇宙环境宇宙环境宇宙与可见宇宇宙与可见宇宙；天体与天体宙；天体与天体系统；光年；地系统；光年；地球的普通性与特球的普通性与特殊性殊性天体与天体系统的判天体与天体系统的判断；天体系统的层断；天体系统的层次；地球上存在生命次；地球上存在生命物质的原因分析物质的原因分析等太等太阳辐阳辐射量射量线图线图的判的判读技读技能；能；航天航天发射发射基地基地图的图的信息信息提取提取技能技能2.太阳对太阳对地球的影地球的影响响太阳辐射；太阳太阳辐射；太阳的大气层结构；的大气层结构；太阳活动现象；太阳

3、活动现象；太阳活动对地球太阳活动对地球的影响的影响太阳辐射对地球的影太阳辐射对地球的影响；太阳辐射强弱的响；太阳辐射强弱的影响因素；太阳活动影响因素；太阳活动的主要标志及太阳活的主要标志及太阳活动对地球的影响动对地球的影响3.宇宙的宇宙的新探索新探索卫星发射基地一卫星发射基地一般区位；我国四般区位；我国四大航天发射基地大航天发射基地航天发射基地区位分航天发射基地区位分析；我国四大航天发析；我国四大航天发射中心条件分析射中心条件分析名师讲解名师讲解考点突破考点突破地球的宇宙环境地球的宇宙环境 图释考点图释考点 1天体和天体系统天体和天体系统(1)天体：宇宙间物质的存在形式，分为自然天体和人造天天

4、体：宇宙间物质的存在形式，分为自然天体和人造天体。在自然天体中，最基本的是恒星和星云，此外还有彗星、体。在自然天体中，最基本的是恒星和星云，此外还有彗星、流星体、行星、卫星、行星际物质等；由人类发射到地球大气流星体、行星、卫星、行星际物质等；由人类发射到地球大气层之外的各类航天器，以及由此产生的留在太空的垃圾等，都层之外的各类航天器，以及由此产生的留在太空的垃圾等，都属于人造天体。具体如图所示：属于人造天体。具体如图所示：疑难突破疑难突破 方法技巧：方法技巧：判断是否为天体的方法判断是否为天体的方法“三看三看”一看是否位于地球大气层之外。进入大气层或落回地面的一看是否位于地球大气层之外。进入大

5、气层或落回地面的物体不属于天体，如宇宙飞船在太空中运行时是天体，返回地物体不属于天体，如宇宙飞船在太空中运行时是天体，返回地面就不是天体了。面就不是天体了。二看是否为独立存在的宇宙间物质。如宇宙空间的气体和二看是否为独立存在的宇宙间物质。如宇宙空间的气体和尘埃是天体，而地球上的大气不是天体。尘埃是天体，而地球上的大气不是天体。三看是否在一定的轨道上独自运转。依附在其他天体上运三看是否在一定的轨道上独自运转。依附在其他天体上运行的物体不属于天体，如月球上的岩石不属于天体，天空中的行的物体不属于天体，如月球上的岩石不属于天体，天空中的云是地球外部圈层的一部分，也不是天体。云是地球外部圈层的一部分，

6、也不是天体。(2)天体系统天体系统概念：运动着的天体因相互吸引、相互绕转而形成天体概念：运动着的天体因相互吸引、相互绕转而形成天体系统。系统。层次：层次：方法技巧：方法技巧：北斗七星不能形成天体系统北斗七星不能形成天体系统天体之间要构成天体系统，必须同时具备相互吸引、相互天体之间要构成天体系统，必须同时具备相互吸引、相互绕转的关系，只吸引不绕转不能构成天体系统。如月球绕地球绕转的关系，只吸引不绕转不能构成天体系统。如月球绕地球运转，形成地月系，而北斗七星各恒星之间没有相互绕转关运转，形成地月系，而北斗七星各恒星之间没有相互绕转关系，就不能形成天体系统。系，就不能形成天体系统。2地球是太阳系中一

7、颗既普通又特殊的行星地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星(1)地球的普通性地球的普通性地球与太阳系其他七颗行星相比，有下列共同点：地球与太阳系其他七颗行星相比，有下列共同点：均绕轴自转。均绕轴自转。均绕太阳公转，公转的方向均为自西向均绕太阳公转，公转的方向均为自西向东，公转轨道为近似正圆的椭圆轨道，公转轨道几乎在同一平东，公转轨道为近似正圆的椭圆轨道，公转轨道几乎在同一平面上面上(八大行星的运动特征：同向性、共面性、近圆性八大行星的运动特征：同向性、共面性、近圆性)。均均有一定质量、体积和密度。有一定质量、体积和密度。本身不发可见光，依靠反射太阳本身不发可见光，依靠反射太阳光而发亮。光而发亮。

8、(2)地球的特殊性地球的特殊性地球是目前人类发现的唯一存在生命的天体。其原因可从地球是目前人类发现的唯一存在生命的天体。其原因可从以下两方面分析：以下两方面分析：宇宙环境条件宇宙环境条件(外因外因)a稳定的太阳光照条件。地球在漫长的发展演化过程稳定的太阳光照条件。地球在漫长的发展演化过程中，太阳没有明显的变化，地球所处的光照条件一直比较稳中，太阳没有明显的变化，地球所处的光照条件一直比较稳定，生命从低级到高级的演化一直没有中断。定，生命从低级到高级的演化一直没有中断。b安全有序的行星际空间环境。八颗行星绕日公转方向安全有序的行星际空间环境。八颗行星绕日公转方向一致，而且绕日公转轨道平面几乎在同

9、一个平面上。大小行星一致，而且绕日公转轨道平面几乎在同一个平面上。大小行星各行其道，互不干扰，使地球处于一种比较安全的宇宙环境各行其道，互不干扰，使地球处于一种比较安全的宇宙环境中。中。适宜的自身条件适宜的自身条件(内因内因)方法技巧：方法技巧：分析某行星是否有生命物质存在可从分析某行星是否有生命物质存在可从“四看四看”入手分析一入手分析一看：该行星所处的宇宙环境是否安全稳定。二看：该行星是否看：该行星所处的宇宙环境是否安全稳定。二看：该行星是否有适宜的温度。从距恒星的距离远近、自转和公转周期长短、有适宜的温度。从距恒星的距离远近、自转和公转周期长短、大气层方面分析。三看：该行星周围有无适合生

10、物呼吸的大大气层方面分析。三看：该行星周围有无适合生物呼吸的大气。从该行星的体积、质量和大气演化方面分析。四看：该行气。从该行星的体积、质量和大气演化方面分析。四看：该行星是否有液态的水。星是否有液态的水。综上所述，某行星只要具有适宜的温度、适宜生物呼吸的综上所述，某行星只要具有适宜的温度、适宜生物呼吸的大气、液态水这三个基本条件，该行星上就可能有生命物质存大气、液态水这三个基本条件，该行星上就可能有生命物质存在。在。典例精析典例精析 类地类地行星行星质量质量(地球为地球为1)体积为体积为(地球为地球为1)平均密度平均密度(g/cm3)公转公转周期周期自转周期自转周期水星水星0.050.056

11、5.4687.9 d58.6 d金星金星0.820.8565.26224.7 d243 d地球地球1.001.0005.521 a23 h 56 min火星火星0.110.1503.961.9a24h 37 min(1)人类首先在火星上探索地外文明的原因是地球与火星人类首先在火星上探索地外文明的原因是地球与火星()A质量相近质量相近B体积接近体积接近C公转周期最为接近公转周期最为接近D自转周期相近自转周期相近(2)依据地球上生命存在的条件，要证明火星上可能有生命依据地球上生命存在的条件，要证明火星上可能有生命存在，人类必须在火星上探寻到存在，人类必须在火星上探寻到()AO2存在存在B液态液态H

12、2O存在存在CCO2存在存在DCH4存在存在(3)关于太阳系八大行星的说法，正确的是关于太阳系八大行星的说法，正确的是()与地球相邻的是火星和木星与地球相邻的是火星和木星与地球相邻的都是类地与地球相邻的都是类地行星行星八大行星绕日公转的方向和周期都相同八大行星绕日公转的方向和周期都相同木星、土木星、土星是巨行星且轨道相邻星是巨行星且轨道相邻ABCD解析解析答案答案(1)D(2)B(3)D(1)“超级地球超级地球”所在的天体系统是所在的天体系统是()A地月系地月系B太阳系太阳系C银河系银河系D河外星系河外星系(2)“超级地球超级地球”可能适宜生命生存的主要依据是可能适宜生命生存的主要依据是()A

13、该行星上可能有液态水该行星上可能有液态水B该行星质量适中该行星质量适中C该行星公转周期适中该行星公转周期适中D该行星存在大气层该行星存在大气层(3)人类正设法探寻太空生命。如果某颗星球上存在生命，人类正设法探寻太空生命。如果某颗星球上存在生命，那么这颗星球必须具有那么这颗星球必须具有()适宜的体积和质量适宜的体积和质量与所绕转的恒星之间有适宜的距与所绕转的恒星之间有适宜的距离离与地球完全相同的各种化学元素与地球完全相同的各种化学元素大致与地球相似的大致与地球相似的地质历史过程地质历史过程ABCD解析解析第第(1)题，根据材料可以判断，该行星位于太阳系题，根据材料可以判断，该行星位于太阳系以外，

14、天文学家是在研究以外，天文学家是在研究22光年外一颗矮星时发现它的，银河光年外一颗矮星时发现它的，银河系的直径有系的直径有10万光年，所以该万光年，所以该“超级地球超级地球”属于银河系。第属于银河系。第(2)题，存在生命的主要原因是温度适宜，有液态水的存在。第题，存在生命的主要原因是温度适宜，有液态水的存在。第(3)题，适宜的体积和质量会使该星球有大气层的存在；与所绕转题，适宜的体积和质量会使该星球有大气层的存在；与所绕转的恒星之间有适宜的距离会使该星球有适宜的温度；大致与地的恒星之间有适宜的距离会使该星球有适宜的温度；大致与地球相似的地质历史过程会使该星球表面有水的存在。球相似的地质历史过程

15、会使该星球表面有水的存在。答案答案(1)C(2)A(3)B太阳对地球的影响太阳对地球的影响 图释考点图释考点 太阳辐射对地球的影响太阳辐射对地球的影响(1)太阳辐射对地理环境的形成和变化的影响太阳辐射对地理环境的形成和变化的影响太阳辐射能是维持地表温度，促进地球上水、大气、生物太阳辐射能是维持地表温度，促进地球上水、大气、生物活动和变化的主要动力。如下图所示。活动和变化的主要动力。如下图所示。疑难突破疑难突破 (2)太阳辐射对人们生产和生活的影响太阳辐射对人们生产和生活的影响太阳辐射能是人类日常生活和生产所用的主要能源，目前太阳辐射能是人类日常生活和生产所用的主要能源，目前人类所使用的能源大都

16、直接或间接来源于太阳能。例如：人类所使用的能源大都直接或间接来源于太阳能。例如：(3)太阳辐射强弱的影响因素太阳辐射强弱的影响因素特别提醒：特别提醒：(1)太阳活动对无线电短波通信和地球磁场的影响白天较太阳活动对无线电短波通信和地球磁场的影响白天较强。强。(2)极光现象常见于高纬地区的夜晚。极光现象常见于高纬地区的夜晚。(3)我国西北地区应如何利用日照资源发展特色农业？我国西北地区应如何利用日照资源发展特色农业？我国西北内陆地区为温带大陆性气候区，夏季日照时间我国西北内陆地区为温带大陆性气候区，夏季日照时间长，晴天多，光照强，白天气温高，光合作用强，夜晚气温长，晴天多，光照强，白天气温高，光合

17、作用强，夜晚气温低，呼吸作用弱，有利于植物养分的积累。我国西北内陆地区低，呼吸作用弱，有利于植物养分的积累。我国西北内陆地区可以利用其光照资源丰富的优势发展瓜果、长绒棉等特色农可以利用其光照资源丰富的优势发展瓜果、长绒棉等特色农业。业。(4)太阳能电站选址因素太阳能电站选址因素太阳能清洁，可再生，利用太阳能发电，投资大，占地太阳能清洁，可再生，利用太阳能发电，投资大，占地广，贮能难，效率低，且易受天气变化影响，故太阳能电站应广，贮能难，效率低，且易受天气变化影响，故太阳能电站应选择太阳辐射总量大且沙漠广布的地区。选择太阳辐射总量大且沙漠广布的地区。(不占用耕地、林不占用耕地、林地、草原等农业用

18、地地、草原等农业用地)典例精析典例精析 (1)如仅考虑光合有效辐射，我国农业生产潜力最大的地区如仅考虑光合有效辐射，我国农业生产潜力最大的地区是是()A长江中下游平原长江中下游平原B四川盆地四川盆地C华北、平原华北、平原D青藏高原青藏高原(2)乙地乙地PAR值高于甲地的主要原因是值高于甲地的主要原因是()A纬度高纬度高B植被少植被少C地势高地势高D云雨少云雨少 解析解析1.由图名由图名“19612007年我国年平均年我国年平均PAR(光合有光合有效辐射强度的空间分布示意图效辐射强度的空间分布示意图)”，可知该图为与太阳辐射相，可知该图为与太阳辐射相关的等值线图。关的等值线图。2由由PAR强度等

19、值线的分布，可知各地强度等值线的分布，可知各地PAR的差异，进的差异，进而从地形、气候而从地形、气候(天气天气)等方面分析差异的原因。等方面分析差异的原因。3第第(1)题，由题干中题，由题干中“光合有效辐射光合有效辐射(PAR)的概念的概念”可可知知PAR值越大，光合作用越强，合成的有机物越多。第值越大，光合作用越强，合成的有机物越多。第(2)题，题，由题图可获取以下信息：由题图可获取以下信息：答案答案(1)D(2)D(1)图中图中M日最接近日最接近()A春分日春分日B夏至日夏至日C秋分日秋分日D冬至日冬至日(2)a、b两点太阳辐射差异的影响因素主要为两点太阳辐射差异的影响因素主要为()A太阳

20、高度太阳高度B白昼长短白昼长短C海陆位置海陆位置D天气状况天气状况解析解析第第(1)题，图中题，图中M日北半球大气上界获得太阳辐射日北半球大气上界获得太阳辐射最多，应该是正午太阳高度最大、昼最长的日期，即最多，应该是正午太阳高度最大、昼最长的日期，即6月月22日日前后。第前后。第(2)题，图中题，图中a、b两点以两点以M日期日期(夏至日附近夏至日附近)为中心对为中心对称，则称，则a、b分别对应春分日、秋分日附近，两点此日昼长相差分别对应春分日、秋分日附近，两点此日昼长相差不大，可排除不大，可排除B选项；而选项；而b比比a纬度高，太阳辐射少，故影响其纬度高，太阳辐射少，故影响其差异的主要因素是太

21、阳高度。差异的主要因素是太阳高度。答案答案(1)B(2)A以我国航天基地的分布来理解航天基地形成的条件以我国航天基地的分布来理解航天基地形成的条件 宇宙的新探索宇宙的新探索 图释考点图释考点 卫星发射基地的区位分析卫星发射基地的区位分析(1)发射基地选址的条件发射基地选址的条件气象条件：晴天多，阴雨天少，风速小，湿度小，有利气象条件：晴天多，阴雨天少，风速小，湿度小，有利于发射和跟踪。于发射和跟踪。纬度因素：纬度低，地球自转线速度大，可以节省发射纬度因素：纬度低，地球自转线速度大，可以节省发射燃料和降低成本。燃料和降低成本。地形因素：地形平坦开阔，有利于跟踪观测。地形因素：地形平坦开阔，有利于

22、跟踪观测。疑难突破疑难突破 海陆位置：大陆内部气象条件好，隐蔽性强，人烟稀海陆位置：大陆内部气象条件好，隐蔽性强，人烟稀少，安全性强；海上人类活动少，安全性强。少，安全性强；海上人类活动少，安全性强。交通条件：内外交通便利，有利于大宗物资运输。交通条件：内外交通便利，有利于大宗物资运输。安全因素：出于国防安全考虑，有的建立在山区、沙漠安全因素：出于国防安全考虑，有的建立在山区、沙漠地区，有的建立在地广人稀处。地区，有的建立在地广人稀处。(2)发射时间、方向和回收场地选择发射时间、方向和回收场地选择典例精析典例精析 解析解析从图表中获取信息从图表中获取信息答案答案有利条件：纬度低、海运便利、地形

23、平坦开阔、有利条件：纬度低、海运便利、地形平坦开阔、人口稀少等。不利因素：天气多变。人口稀少等。不利因素：天气多变。解析解析结合图中信息，从自然、人文两方面分析其优势结合图中信息，从自然、人文两方面分析其优势条件。条件。答案答案纬度较低，能观测到部分南半球星空；海拔高，纬度较低，能观测到部分南半球星空；海拔高，大气能见度好，观测时间较长；美国天文观测的技术设备先大气能见度好，观测时间较长；美国天文观测的技术设备先进。进。图表解读图表解读技能提升技能提升等太阳辐射量图的判读等太阳辐射量图的判读基本图型基本图型在解答等太阳辐射量分布图试题时，应把握以下几点：在解答等太阳辐射量分布图试题时，应把握以

24、下几点：1看分布看分布(1)宏观分布：从总体上看，我国年太阳辐射总量的分布是宏观分布：从总体上看，我国年太阳辐射总量的分布是从东部沿海向西部内陆逐渐增强。高值中心在青藏高原，低值从东部沿海向西部内陆逐渐增强。高值中心在青藏高原，低值中心在四川盆地。中心在四川盆地。(2)局部示例：我国年太阳辐射总量局部示例：我国年太阳辐射总量504千焦千焦/平方厘米等值平方厘米等值线东段大致呈东西走向线东段大致呈东西走向(受纬度位置影响受纬度位置影响)，西段大致呈南北走，西段大致呈南北走向向(受地形地势影响受地形地势影响)。2析成因析成因分析影响太阳辐射的因素可从日照强度、日照时数两条线分析影响太阳辐射的因素可

25、从日照强度、日照时数两条线索切入，抓住纬度索切入，抓住纬度(正午太阳高度、昼长正午太阳高度、昼长)、地势、天气等因素、地势、天气等因素进行准确地判断分析。如台湾岛年太阳辐射总量由西南地区向进行准确地判断分析。如台湾岛年太阳辐射总量由西南地区向东北地区递减的成因：东北地区递减的成因：西南纬度低，正午太阳高度较大；东西南纬度低，正午太阳高度较大；东北纬度较高，正午太阳高度较小。北纬度较高，正午太阳高度较小。西南地区位于夏季风背风西南地区位于夏季风背风坡，降水少，晴天多，日照时间长；东北地区多阴雨天气，日坡，降水少，晴天多，日照时间长；东北地区多阴雨天气，日照时间短。照时间短。3研案例研案例结合案例

26、进行分析是落实基础、把握规律的前提，例如，结合案例进行分析是落实基础、把握规律的前提，例如，分析我国某些特殊地区太阳辐射分布规律和特点，就可以结合分析我国某些特殊地区太阳辐射分布规律和特点，就可以结合以下表格分析：以下表格分析：地区地区原因分析原因分析西北地区丰富西北地区丰富晴天多，日照时间长晴天多，日照时间长青藏地区青藏地区最丰富最丰富地势高，空气稀薄，到达地面的太阳辐地势高，空气稀薄，到达地面的太阳辐射强；射强；晴天多，大气透明度高，日照时晴天多，大气透明度高，日照时间长；间长；纬度较低，太阳高度角大纬度较低，太阳高度角大四川盆地贫乏四川盆地贫乏多阴雨天气，雨、雾天气多，日照时间短多阴雨天

27、气，雨、雾天气多，日照时间短典例精析典例精析 (1)据图中信息判断据图中信息判断()A甲地多年平均日照时数小于乙地甲地多年平均日照时数小于乙地B甲地多年平均气温日较差大于乙地甲地多年平均气温日较差大于乙地C乙地多年平均相对湿度小于丙地乙地多年平均相对湿度小于丙地D丙地云量空间变化大于丁地丙地云量空间变化大于丁地(2)影响乙地等值线向北弯曲的最主要因素影响乙地等值线向北弯曲的最主要因素是是()A地形地形B季风季风C纬度位置纬度位置D海陆位置海陆位置信息提取信息提取(1)题干部分信息提取题干部分信息提取解释云量的概念，说明天气状况是影响云量的主要因解释云量的概念，说明天气状况是影响云量的主要因素。

28、素。说明图名，通过经纬网定位可知该图为我国西南地区多说明图名，通过经纬网定位可知该图为我国西南地区多年平均云量日均值等值线分布图。年平均云量日均值等值线分布图。(2)图表部分信息提取图表部分信息提取甲、乙两地多年平均日照时数判读：甲、乙两地多年平均日照时数判读：50甲地云量甲地云量52,64乙地云量乙地云量66，分析原因：甲地位于藏北高原，海拔，分析原因：甲地位于藏北高原，海拔高，乙位于雅鲁藏布江谷地。甲地比乙地晴天多，云量少，故高，乙位于雅鲁藏布江谷地。甲地比乙地晴天多，云量少，故甲地多年平均日照时数、气温日较差大于乙地。甲地多年平均日照时数、气温日较差大于乙地。多年平均日照时数：多年平均日

29、照时数：46丙地云量丙地云量48，原因：丙地位于，原因：丙地位于青藏高原，乙地比丙地阴雨天多，云量大，故乙地多年平均相青藏高原，乙地比丙地阴雨天多，云量大，故乙地多年平均相对湿度大于丙地。对湿度大于丙地。丙地云量等值线稀疏，丁地云量等值线密集。说明丙地丙地云量等值线稀疏，丁地云量等值线密集。说明丙地云量空间变化小于丁地。云量空间变化小于丁地。乙地云量等值线向低值方向凸出，说明乙地多年平均日乙地云量等值线向低值方向凸出，说明乙地多年平均日照时数为相对高值，降水比两侧多，其原因是乙地位于雅鲁藏照时数为相对高值，降水比两侧多，其原因是乙地位于雅鲁藏布江谷地，受西南季风影响程度大，位于西南季风迎风坡，

30、降布江谷地，受西南季风影响程度大，位于西南季风迎风坡，降水多，云量大。水多，云量大。答案答案(1)B(2)A(1)该流域日照时数在该流域日照时数在7月出现低谷的影响因素是月出现低谷的影响因素是()A云量云量B海拔海拔C下垫面下垫面D正午太阳高度正午太阳高度(2)日照百分率为一个时段内某地日照时数与理论上最大的日照百分率为一个时段内某地日照时数与理论上最大的日照时数的比值日照时数的比值(%)。该流域。该流域3月份的日照百分率约为月份的日照百分率约为()A53%B62%C70%D78%解析解析第第(1)题，图们江流域位于温带季风气候区，题，图们江流域位于温带季风气候区，7月月份处于雨季，云量大，日

31、照时数少。第份处于雨季，云量大，日照时数少。第(2)题，题，3月月22日，太阳日，太阳直射赤道，昼长为直射赤道，昼长为12小时，小时，3月份日均理论日照时数以月份日均理论日照时数以12小时小时计算，月日照时数约为计算，月日照时数约为372小时，读图可知，小时，读图可知，3月份实际日照时月份实际日照时数约为数约为230小时，小时，230/372262%。答案答案(1)A(2)B真题重组真题重组感悟高考感悟高考2志愿者飞往火星途中会遇到的主要困难是志愿者飞往火星途中会遇到的主要困难是()宇宙空间强辐射宇宙空间强辐射火星引力强大火星引力强大火星大气层稠密火星大气层稠密环境长期失重环境长期失重ABCD

32、解析解析第第1题，一个日地距离即题，一个日地距离即1个天文单位。火星是邻个天文单位。火星是邻近地球的行星。由题干知火星距日平均近地球的行星。由题干知火星距日平均1.52天文单位。因此，天文单位。因此，地球到火星的最近距离大约为地球到火星的最近距离大约为1.5210.52天文单位。第天文单位。第2题，志愿者飞往火星会遇到宇宙强辐射、失重，地球和火星比题，志愿者飞往火星会遇到宇宙强辐射、失重，地球和火星比较，由于地球质量大于火星，所以火星引力小于地球且大气层较，由于地球质量大于火星，所以火星引力小于地球且大气层没有地球稠密。没有地球稠密。答案答案1.A(2)D3我国下列地区中，资源条件最适宜建太阳

33、能光热电站我国下列地区中，资源条件最适宜建太阳能光热电站的是的是()A柴达木盆地柴达木盆地B黄土高原黄土高原C山东半岛山东半岛D东南丘陵东南丘陵4太阳能光热电站可能会太阳能光热电站可能会()A提升地表温度提升地表温度B干扰飞机电子导航干扰飞机电子导航C误伤途经飞鸟误伤途经飞鸟D提高作物产量提高作物产量解析解析第第3题，柴达木盆地位于青藏高原，地势高、空题，柴达木盆地位于青藏高原，地势高、空气稀薄，光照强烈，太阳能资源丰富，故从资源条件看最适宜气稀薄，光照强烈，太阳能资源丰富，故从资源条件看最适宜建太阳能光热电站。第建太阳能光热电站。第4题，依题意，太阳能光热电站由众多题，依题意，太阳能光热电站由众多反光板构成，而众多反光板聚焦太阳能给锅炉