六年级音乐上册《海峡两岸愿祖国花好月圆》第二课时教学设计_第1页
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六年级音乐上册海峡两岸愿祖国花好月圆第二课时教学设计课题：愿祖国花好月圆课时：22教学目标：能用柔美、圆润的声音连贯的有感情的演唱愿祖国花好月圆，体验歌中盼望台湾早日回归祖国怀抱的情感。教学重、难点：有感情的演唱歌曲教学过程：一、说愿望师：我们无时无刻不盼望着台湾回归，台湾同胞也时刻盼望着回到母亲的'身边，同学们，你们有什么愿望？学生展开想象，自由回答。二、朗读歌词师：在这花好月圆的夜晚，让我们来诉说自己美好的愿望吧！（课件：花好月圆音乐）1、师配乐朗诵歌词第二段。2、请全体同学配乐朗诵歌词第一段，体验情感。3、分角色朗读。第一段：大陆小朋友第二段：台湾小朋友三、学唱歌曲1、听琴哼曲师：刚才我们有感情的朗诵了歌词，现在请同学们用声音来表现心中盼望回归的情感。2、听琴唱谱分男女生接龙演唱。3、依谱唱词师：同学们还能用什么不同方式来演唱歌曲呢？4、合作演唱分男女声对唱，一领众合，一部分哼唱、一部分演唱歌曲等。5、有感情的演唱歌曲师：让我们将这美好的歌声录下来，寄给台湾的小朋友，大家共同期盼台湾早日回归到祖国母亲的怀抱吧！将师生演唱的歌曲录音。四、总结同学们，今天我们欣赏了台湾的民歌，了解了台湾的风土人情，大陆和台湾血脉相连，那份感情是深深的台湾海峡割不断的！我们相信，终有一天，台湾会回到祖国的怀抱，让我们祝愿祖国早日统一，愿祖国花好月圆

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