北京版数学一年级上册《实践活动》的教学设计_第1页
北京版数学一年级上册《实践活动》的教学设计_第2页
北京版数学一年级上册《实践活动》的教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、北京版数学一年级上册实践活动的教学设计教学内容及课时安排：统计的初步知识、1课时教学要求：激发学生学习的兴趣，使学生积极主动参与教学活动，初步了解数据的整理过程，初步认识象形统计表，会把数据填入表中，能根据表中得数据回答一些简单的问题。培养学生有序的观察，有条理的思考能从数学角度提出问题。学生已具备的认知水平：已学习过分类与比较，120各数的认识，20以内数的加减法。教学重点：引导学生有序的观察，有条理的思考，注意启发引导学生从数学角度提出问题。教学难点：激发学生的学习兴趣，培养学生用数学的意识。统计初步知识教学目的：通过有趣的学习情境，激发学生学习的兴趣，使学生积极主动参与教学活动，初步了解

2、数据的整理过程，初步认识象形统计表，会把数据填入表中，能根据表中得数据回答一些简单的问题。培养学生有序的观察，有条理的思考能从数学角度提出问题。教学重点：初步了解数据的整理过程，初步认识象形统计表，会把数据填入表中，能根据表中得数据回答一些简单的问题。教学难点及突破方法：培养学生有序的观察，有条理的思考能从数学角度提出问题。学导法，小组合作学习。课前准备：学具，长正方体，圆柱、球若干。教学过程：一、导入森林中要举办拔萝卜比赛，小白兔小黑兔小灰兔进行拔萝卜比赛，想请同学们当裁判二、引导学习先数一数它们各拔了多少个萝卜，再将数据填入表里。观察表格中的数据，你能提出什么问题？让学生有序的填写统计表，

3、出示水果图，观察有几类水果，分小组合作，给水果分类，再数一数水果的数量。填在下面的统计表中，你能提出什么数学问题？困三、巩固练习数一数他们各套中多少个圈？填在表里，提问题。填写统计表：分类可按形状分类，可按颜色分类。数一数各有几个？填表，你能提出什么问题？四、发散：生活中哪些地方用到统计，这节课你学会了什么？小结：学生对如何分类数数很熟，担不会提数学性质的问题。经老师提醒后会提出数学问题了。教学板书：小白兔 6个小灰兔 5个 一共（15）个小白兔拔的最多，小黑兔拔的最少，小白小黑兔4个兔比小黑兔多拔了（2）个教学反思：通过有趣的学习情境，激发学生学习的兴趣，使学生积极主动参与教学活动，初步了解数据的整理过程，初步认识象形统计表，会把数据填入表中，能根据表中得数据回答一些简单的问题。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论