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文档简介

1、吨的认识教学设计模板“吨”是一个非常大的质量单位，离学生生活遥远，对以具体形象思维为主的三年级学生来说，具有高度的抽象性，如何拉近1吨与学生的距离，下面是小编收集整理的吨的认识教学设计，欢迎阅读参考！教学目标：知识与技能：认识质量单位“吨”，知道1吨=1000千克。方法与过程：结合具体事例，经历、感受认识吨的过程。情感态度和价值观：感受“吨”在日常生活中的应用，增强数学的应用意识。教学重点：认识质量单位“吨”，知道1吨=1000千克。增强数学的应用意识。教学过程：一、认识吨提前让学生计算育红小学30名同学的体重。师：同学们，老师你们计算育红小学30名同学的体重，你们完成了吗？你们的结果是多少？

2、学生回答：1014千克（可能有学生计算错误。要求他们课下再计算一次。）师：1014千克大约是多少千克”生：1000千克师：其实1000千克还可以用一个新的质量单位“吨”来表示，板书：吨1吨=1000千克师：“吨”可以用一个字母“t”来表示，所以也可以这样写。师板书：1t=1000kg二、感受吨1、刚才我们知道30个学生大概1吨。同桌之间感受一下每个同学的体重。（同学之间互相抱一抱）2、那1吨到底有多重呢？下面我们先来进行一个小活动，体验一下。3、课件出示100桶矿泉水的事例、犀牛图三、吨的应用出示货车车厢、鲸鱼图片并说明：一列火车每节车厢载重50吨、一条大鲸体重能超150吨出示桥头标志和汽车载重标志，师生交流，了解意义学生举出一些吨单位的物品四、练一练五、小结这节课你学会了什么？六、板书设

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